中学教师转正自我鉴定参考 .doc
《中学教师转正自我鉴定参考 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教师转正自我鉴定参考 .doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中学老师转正自我鉴定参考本人热爱祖国,拥护中国共产党。尊敬领导,团结同事。为人严谨,作风正派。见习期间,能典范地履行一个中学老师的职责。都说教学是一门技术也是一门艺术,工作一年后,我对这句话有了更好的理解和更深的认同。首先,关于一个老师来说,一般话和口语表达技能、书写标准汉字技能或许是最根本的技能了。这两种技能尽管不是教学效果好坏的决定要素,但都对教学效果有一定阻碍。我本人粉笔字写得不是特别好,语速有时候也会快了一点,关于本人这方面的缺乏我有清醒的认识,而且已经着手开始了这方面的修炼,这些根本功的提高是一个长期的过程,我想我会坚持下去的。其次,教学工作技能是一个老师能否成为好老师的关键技能。为
2、了让课堂教学更加生动,我备课的时候通常会查阅大量的相关材料,从中选择出适宜的信息,对单调而不连接的课本内容加以润色和过渡。材料选择好之后,我会花特别多心思在语言的组织上,一般来说,我的课一目到另一目的过渡特别自然,一个事件到另一个事件的过渡特别流畅,这是我教学的一个特色。除此之外,在教学过程中,我还注重对知识点的解释,我比较擅长的是用生动的例子或粗浅易明白的话去解释抽象的概念,让学生完全地理解。在课堂操纵方面,我觉察老师的音量特别重要,一般来说,只要老师的音量足够大,学生在课堂上就不会讲话,做小动作,因而我上课都尽可能地放大音量。现在的教育越来越人性化了,因而不能只是把教学当成一门技术,还要把它当成一门艺术,这主要是心理学知识的应用。关于我个人来说,还比较受学生欢迎,这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来,通过反省,我觉得我对学生的要求可能不够严格,因而,接下来,我要找好平衡点,把握好度。教学是一种比较细致的工作,特别多细节的东西都不能忽略,否则,就有可能阻碍到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班,一年又一年的重复教学当中,这些细节又显得特别繁琐,我想,那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯,渗透到老师的骨髓,成为我们的性格吧。打定了主意要当一辈子的老师,接下来的日子,我要好好地磨练本人,挑战本人,让本人早日成为一个好老师,把知识传授给一代又一代人。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学教师转正自我鉴定参考 中学教师 转正 自我鉴定 参考
限制150内