1.1《生物的特征》同步练习（人教版七年级上）doc--初中生物 .doc

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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第一节 生物的特征一、我来选1.观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是 （ ） A科学观察要有明确的目的B.观察要全面细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心2.下列属于生物的是A恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石3.植物的一生需要不断的从外界吸收 ，通过光合作用制造出自身需要的有机物A水、无机盐 B.水、二氧化碳 C水、无机盐，无氧化碳 D.以上三项都不是4.生物生活所需的有机物直接或间接来自A其他动物 B.真菌 C.植物 D.以上三项都不是5.动物和人在

2、生活过程中不民产生废物，人的废物排出体外的方式有A出汗 B.呼出气体 C.排尿 D.以上三种都是6.以下哪种生物不是由细胞构成的 A含羞草 B.狮子 C.磨菇 D.流感病毒7.动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过 繁殖下一代 （ ）A产生种子 B.产卵 C.产仔 D.以上都不对8关于生物，下列说法正确的是A动物能对外界刺激作出反应，植物不行B蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C所有的生物都是由细胞构成的D绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳二我能判断9.冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。 ( )10.只有动物才对外界刺激作反应。 （ ）11.生物的需要营

3、养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。（ ）12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。 （ ）二我会答13.生物的特征有 、 、 、 、 ，另外，除 外，生物都是由细胞构成的。14分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。（1）图中的生物有 。（2）图中的非生物有 。（3）你的理由是 。15.下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。19世纪著名的法国昆虫学家亨利法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。只要天气晴好，法布尔就带上一把太阳伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、

4、一个面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克郎)40年，最后写成著名的昆虫记，深受世界各地读者的喜爱。(1)法布尔研究昆虫，主要采用了哪一种科学探究的方法? 。(2)法布尔观察土蜂用了 年，观察蜣螂用了 年，请你分析一下，为什么用那么长时间? 。16.观察下图：图l中的A和B两图中间的线段你认为一样长吗?用直尺量一量，结果是 。图2中你感觉A、B两图中间的圆一样大吗?量一量，结果是 。做完这两个观察实验，你有什么体会? 。17.如果让你仔细地观察一棵树，你

5、可能需要的工具是 ，你会动用哪些感觉器官？ 。第一节 生物的特征 供你自主研学 一、1.C 2C 3B 4C 5D 6D 7C 8D 二、9 10 11X 12 三、13生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 病毒 14(1)树、鹿、草、兔、腐生细菌 (2)水、生物遗体、土、阳光、二氧化碳 (3)树、鹿、草、兔、腐生细菌都符合生物的特征：生活需要营养，能进行呼吸，能排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖 15(1)观察法 (2)20 40因为观察要全面、细致、实事求是 16一样大一样大视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具 17米尺、放大镜、纸、笔、照相机、标尺竿等 视觉、嗅觉、听觉、触觉都可能用到。 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数