19.1 《我们周围的材料》学案(沪科版九年级)doc--初中物理 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第一节 我们周围的材料 学案学习目标1) 知道我们身边形形色色的材料按不同特点可分为金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四类。2)能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外,材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3)知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科技发展提供物质基础的同时,造成了资源浪费和环境污染题。学法指导 学习本节,应密切联系我们的生活实际,收集形形色色的材料,并对材料进行归纳分类,感悟身边物理的实在;探究材料的弹性、硬度等物理性质时,练习控制变量法。释疑解难 1、什么是莫氏硬度?在科学研究和生产实际
2、中常用莫氏硬度来评价材料的坚硬程度。1882年德国矿物学家穆尔列出10种矿物作为硬度标准。其中,钻石的硬度最高,滑石最低。10种矿物的硬度从高至低依次排列如下: 钻石10、金9、水晶8、石英7、正长石6、磷灰石5、氟石4、方解石3、石膏2、滑石1。2、材料的发展及大量使用带来了怎样的资源和环境问题?在人类文明不断发展、变化的今天,人们创造了许多新物质,以满足我们日常生活的需要。随着人口的增长、生产的发展、科技的进步,人们不断地享用着地球上的资源,而给环境留下的是生产过程中的“三废”:进入大气的废气;进入江河的废水;堆积在土地上的废渣。生活中,人们使用过的产品最终也变成废弃物被遗弃,造成环境污染
3、。固体废弃物不仅占用土地,而且在被污染的土地上生长的作物也会通过食物链,影响人体的健康。3、地球上的资源在不断地减少,而垃圾却堆积如山,如何解决日益恶化的环境问题呢?最好的出路是什么呢?环境问题的最好出路学会利用废弃物。我们的生态环境(生物圈)原本大体上是个封闭系统,生物链的各个环节组成了良性循环系统。而工业经济则是全开放式的消费系统:动力和原料进入系统中,系统利用了能量和物质,排出的废物无法循环运转,所以工业经济应该让废弃物变成可利用的资源。从理论上讲,废弃物的循环再利用是可以实现的。地球上各种生物物种的产生、城市建设、丰富多彩的各色产品等,全部来自地球自身,它们只不过是地球上的不同物质之间
4、的各种物理、化学、生物变化的产物。因此不管是生产过程中的原料、产品和废弃物,还是生活中的垃圾,都是物质之间互相转换的结果,从废弃物中一定能找到有用的物质或元素成为我们可利用的资源。我们对垃圾的处理原则是:无害化、减量化和资源化,其中资源化(即循环再利用)是我们的最终目标。将废弃物作为再生资源,循环再利用确实是解决环境问题的最好出路,符合可持续发展战略。4、白色污染的危害是什么?目前,在我国塑料快餐盒每年的废弃量达100亿只之多,其中80以上未经回收,被大量地散落在环境中,可达8万t以上。我国市场上目前大量使用的塑料制品都是不可降解塑料,即以发泡聚苯乙烯、聚乙烯或聚丙烯为原料,相对分子质量达2万
5、以上。如果将其填埋,将会影响农作物吸收养分和水分,导致减产;对其焚烧,则会释放出多种有毒气体,其中有一种叫二噁英的化合物,毒性极大,即使摄入的量很少,也能使鸟类和鱼类出现畸形和死亡,对生态环境造成破坏,同时对人也有很大危害。只有相对分子质量降低到2000以下,才能被自然环境中的微生物所利用,变成水和其他有机质,而这一过程需要200年。5、目前治理白色污染有哪些技术?可降解塑料技术。可降解塑料技术是在塑料的生产过程中加入一定量的添加剂,如光敏剂、淀粉等原料,这样,可降解塑料制品在使用完,并被废弃在大自然中暴露三个月后,可由完整的形状分解成碎片。但这项技术最大的缺陷是,这些碎片不能继续降解,只不过
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