2009届福建厦门双学高三年级第一次月考--高中物理 .doc
《2009届福建厦门双学高三年级第一次月考--高中物理 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2009届福建厦门双学高三年级第一次月考--高中物理 .doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2009届厦门双十中学高三年级第一次月考物理试卷一、本题共10小题,每小题5分,满分50分在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项符合题目要求117世纪,意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故,你认为下列陈述正确的是( )A该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的;B该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律;C该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论;D该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据。2如图所示,质量为m
2、的木块A放在斜面体B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动,则A和B之间的相互作用力大小为 ( )Amgsin Bmgcos Cmg D03如图所示是氢原子的能级图若一群处于n=3激发态的氢原子跃迁到n=2激发态时发射出的是红光,则这群处于n=3激发态的氢原子发生跃迁还可能发射出 ( )A红外线B紫外线C射线D射线4以下说法中,不正确的是( )A电磁波谱包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线B牛顿环是簿膜干涉的结果,当用频率更高的单色光照射时,同级牛顿环半径将会变大C遥远星系所生成的光谱都呈现“红移”,即光谱线都向红色部分移动了一段距离,由此现象可知宇宙
3、在膨胀D麦克尔孙-莫雷实验结果表明:不论光源与观察者做怎样的相对运动,光速都是一样5太阳能来源于轻核的聚变,太阳中存在的主要元素是氢,氢核的聚变反应可以看作是4个氢核(H)结合成1个氦核(He)下表中列出了部分粒子的质量(取1uc2=931.5MeV)粒子名称质子p粒子电子e中子n质量 / u1.00734.00150.000551.0087以下说法中正确的是( )A核反应方程为 B核反应方程为C4个氢核结合成1个氦核时的质量亏损约为0.0266uD聚变反应过程中释放的能量约为24.8MeV6一个等腰直角三棱镜的截面如图所示,一细束绿光从AC面的P点沿平行底面AB方向射入棱镜后,经AB面反射,
4、再从BC面的Q点射出,且有PQAB(图中未画光在棱镜内的光路)如果将一细束蓝光沿同样的路径从P点射入三棱镜,则从BC面射出的光线是 ( )A仍从Q点射出,出射光线平行于ABB仍从Q点射出,出射光线不平行于ABC可能从点射出,出射光线平行于ABD可能从点射出,出射光线平行于AB7美国物理学家康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除了与入射波长相同的成分外,还有波长大于的成分,这个现象称为康普顿效应关于康普顿效应,以下说法正确的是( )A康普顿效应现象说明光具有波动性B康普顿效应现象说明光具有粒子性C当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量增加D当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量减少8
5、用如图所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象,图(a)是点燃的酒精灯(在灯芯上洒些 盐),图(b)是竖立的附着一层肥皂液薄膜的金属线圈,将金属线圈在其所在的平面内缓慢旋转,观察到的现象是( )A当金属线圈旋转30时,干涉条纹同方向旋转30B当金属线圈旋转45时,干涉条纹同方向旋转90C当金属线圈旋转60时,干涉条纹同方向旋转30D干涉条纹保持不变9一列简谐横波沿直线传播,该直线上的a、b两点相距4.42 m。图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线。从图示可知() A此列波的频率一定是10Hz B此列波的波长一定是0.1m C此列波的传播速度可能是34 m/sDa点一定比b点
6、距波源近10两个完全相同的条形磁铁,放在平板AB上,磁铁的N、S极如图所示,开始时平板及磁铁皆处于水平位置,且静止不动甲:现将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触),并使之停在A”B”处,结果发现两个条形磁铁吸在了一起。乙:如果将AB从原来位置突然竖直向下平移(平板与磁铁之间始终接触),并使之停在位置AB处,结果发现两条形磁铁也吸在了一起。则下列说法正确的是( )A开始时两磁铁静止不动说明磁铁间的作用力是排斥力;B开始时两磁铁静止不动说明磁铁间的吸引力等于静摩擦力;C甲过程中磁铁开始滑动时,平板正在向上减速;D乙过程中磁铁开始滑动时,平板正在向下减速。二、实验与探究:本题3题,共28分
7、把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答11(9分) (1)下图中螺旋测微器的读数是_ mm (2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的_是为F1和F2的合力的理论值;_是力F1和F2的合力的实际测量值。在实验中,如果保持OC细绳位置不变,改变OB细绳的位置,那么连接OC细绳的弹簧称的示数一定会发生变化吗?答:_。(选填“一定会”、“可能不会”或“一定不会”)本实验采用的科学方法是 ( )A理想实验法; B等效替代法;C控制变量法; D建立物理模型法12(9分)在“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2009届福建厦门双学高三年级第一次月考-高中物理 2009 福建厦门 双学高 三年级 第一次 月考 高中物理
限制150内