2006年山东省东营市初中语文中考模拟试题（二）--初中语文 .doc

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1、2006年东营市初中语文中考模拟试题（二）一、 言积累与运用：1、下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是（ A ）A.干涸(h) 溺爱(n)B.龟裂（jn） 惬意(xi)C.正月(zhn) 迸溅(bn)D.发酵(xio) 联袂(mi)2、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( C )A提防(t) 憎恶() 称心如意(chn)B玷污(zhn)干涸(g) 相形见绌(ch)C淳朴(chn)婆娑(su) 不辍劳作(chu)D琴弦（xun）奖券(jun) 惩前毖后(chn)3、下面句子有语病的一项是（ A ）A.记者又到学校采访到了许多王老师的事迹。B.万众一心的士气，人道主义的情怀，这是战胜灾难的

2、精神资源。C.疾病对医生来说，就像战士遇到了战争，好的士兵永远冲在最前面。D.事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。4、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：句式基本相同；修辞手法基本相同；语意通顺。例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：理解是什么，理解是 。 理解是 。5、根据语言环境和表达的需要，填入括号里最恰当的一句是：（ ）又一阵风。风过去了，街上的幌子，小摊，行人，（ C ），全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。A、

3、风仿佛把他们都卷走了 B、风仿佛都卷走了他们 C、仿佛都被风卷走了 D、风仿佛都卷走了6、 在横线上分别填上与前句句式一致的句子，并能使之恰当。生活中处处有等待，人人有等待。花儿等待绽开的娇艳， ，农民等待秋季的收获， ， 谁不在等待幸福？谁不在等待成功？7、毕业了，你与你的好友将天各一方，分别之际，好友非常伤感，这时，你可以用王勃送杜少府之任蜀州中的“ ， “ 来劝慰他；还可以用苏轼的水调歌头中的“ ， ”来祝愿他。8、西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名字）： ；三国演义中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中

4、，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是： 。二、诗歌欣赏（一）、行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.这首诗中诗人以“行路难”比喻。 2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？ 3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。4.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。（二）5、我国近代美学家王国维曾用三个宋代名句表述“古今之成大事业大学问者，必经过 三种之境

5、界。”请分别默写这些名句。第一境 （晏殊蝶恋花）第二境 （柳永凤栖梧） 第三境 （辛弃疾青玉案元夕）三、现代文阅读（一）瑰丽的落日 此刻，我望着瑰丽、庄严的日落，思索着运动的生命，生命的运动。 似乎，它比正午的太阳要大几倍，许是它转到了离地球最近的轨道，但为什么它的光焰反而减弱了许多？ 倘若说日初桔红，日午金白，日落则是血红了，像一个巨大的熊熊燃烧着的球也许，这才是它的真面貌把云烧成了几十种颜色，是它夸耀自己色调的丰富吗？ 是的，日落的色彩是最多样的。人世间还没有哪个画家把日落的色彩配齐。 我爱观赏日落，因为，只有这时候才能把它看得真切，甚至看得见它的步态,一蹿蹿的,像一个拐腿子,不情愿的、一

6、步一回头的走下山去。 于是，我便想起了日出，虽然也能看见它的脚步，却显得稚气，像一个头脑不太发达的大孩子，傻笑着。 而日落，显得成熟而多思，但又有点儿用脑过度的疲倦的感觉。 其实，我们这里的日落是地球另一个方位的人的日出，正如我们的日出是他们的日落，宇宙间本没有日落日出。 但我不知道宇宙间更远的生命，是否也能观赏到日落日出。 倘若观赏不到，那里一定是永恒的黑暗！ 不！一定会有另一个光源的照耀。 然而我，我是庆幸我有自己的光源的。 我尤其庆幸我有我的日落，它比日出更瑰丽，更庄严，更动人魂魄！ 这使我想到了生与死 生，固然美丽，但它的美在于未来的贡献。 死，则美在于已经做出贡献，它比生更丰富。 生

7、是贡献的准备。 死是贡献的结果。 因此，我爱望着瑰丽的日落，思索生命中的运动，运动中的生命。 1.“瑰丽”是什么意思？瑰丽的落日有哪些特点？ 2.“这才是它的真面貌把云烧成了几十种颜色”一句中的“烧”能换成“染”吗？请从两方面说明理由。 3.画线句用了什么修辞方法？起了什么作用？ 4.作者由观日落产生出对人生的哪些联想？（不能多于38个字） 5.“我尤其庆幸我有我的日落，它比日出更瑰丽，更庄严，更动人魂魄!”这句中的加点词语能去掉吗？为什么？（二）阅读下面动物的奇特语言一文回答下列问题 人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一

8、般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。 动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。 气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏、最专一的，是吸引异性的“性引诱素”。例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有0.1微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部

9、的触觉，甚至在1公里外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。 高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。 当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。 （选自中学生阅读有删改 作者

10、李小合）6动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外，还有哪些作用？各用两个字回答。 7、文中画线句举出的两个数据，有什么作用？ 8、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的？哪些不是？逐一简述理由。夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人；而人只要挨了一只蜜蜂的蜇，便很快会遭到群蜂的围攻。射雕英雄传中欧阳锋将一条灌了蛇毒的鲨鱼砍死后扔入海中，不一会儿，海面上便漂满了中毒而死的鲨鱼。 （三）武侯祠：一千七百年的沉思中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出

11、无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市，两棵古榕为屏，一对石狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽怨先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正

12、凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文：左为隆中对，条分缕析，预知数十年后天下事；右为出师表，慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。（A）透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下；（B）初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十万曹兵灰飞烟灭；（C）你会看到他在斩马谡那一滴难言的浊泪；（D）在向后主自报家产时呀一颗坦然无私的心。一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”唱出了这个悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后出师表，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。

13、读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践着自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。（选文有改动）（注释）武侯：诸葛亮死后，谥为“忠武侯”。9、文段的环境描写，渲染了一种_的氛围。10 、文段既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的_之情。11、文段中“深

14、深的遗憾”是指_。(用文中原句回答)12、赏析下面的句子，说一说它的表达效果。笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。_ 13、品读对联，联系选文回答问题。两表酬三顾，一表足千秋。（1）上联的“酬”字体现了诸葛亮_的人格魅力，下联中的“_”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。（2分）（2）请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？ _ 四、文言文阅读：（一）阅读醉翁亭记中的片段，回答下列问题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而

15、前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。1这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句依次填写在下面的横线上。2下面各组句中的加点字意思相同的一组是（ ）A.往来而不绝者 B.临溪而渔率妻子邑人来此绝境 莅临指导C.宴酣之乐 D.泉香而酒洌医之好治不病以为功 杂然而前陈者3将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。译文：_ 4联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是( ) A山水之乐 B与民同乐 C被贬后的抑郁心情 D“醉”与“乐”的和谐统一5从作者所表达的思想境界，我们可以感受

16、到他一样具有范仲淹在岳阳楼记一文中所展露的“，”旷达胸襟。（二）阅读下面范仲淹罢宴，完成文后问题。范文正公守邠（bn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cu di 丧服)数人营理葬具者。公亟（j急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fn）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。6从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。 7岳阳楼记是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖

17、之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？ 五、阅读下面的材料，根据要求作文：有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸练字，你可能写得更好。”那人奇怪地问其原因，书法家笑而不答，只说了一个“逼”字。那人顿悟，这是让他借好纸逼自己写好字。许多时候，我们总把希望寄托在明天，总觉得自己的人生草稿还有很多、很多。其实，属于我们的人生草稿是极其有限的。人生有别，该怎样在自己有限的人生草稿是写出最好的“字”呢？请以“人生的草稿”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。提示和要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。