2006-2007学年度上学期临沂市平邑县期末考试试题--初中语文 .doc

《2006-2007学年度上学期临沂市平邑县期末考试试题--初中语文 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2006-2007学年度上学期临沂市平邑县期末考试试题--初中语文 .doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2006-2007学年度上学期临沂市平邑县期末考试试题九年级语文 2007.1说明：本试卷共8页，考试时间90分钟，满分120分。凡选择题，将所选正确答案的序号填入题后答题空中。一、积累（19分）1加点字读音完全正确的一项是(2分)A汲取(j) 煞白(sh) 惘然(mng) 强聒不舍(gu)B咀嚼(ju) 庸碌(1) 寻思(xn) 根深蒂固(t)C玄虚(xun) 扶掖(y) 谦卑(b) 孜孜不倦(z)D阔绰(chu) 栈桥(zhn) 潮汛(xn) 咬文嚼字(jio) 答： 2下列各组词语中均有一个错别字，请先用横线标出再在后面的方格中加以改正(2分)ABCDA疆硬 温声细语 抹杀 锲而不舍 B

2、秘诀 不二法门 亵赎 垂手而治C发泻 自知之明 凭吊 断章取义D提炼 自欺欺人 打劫 发扬广大3下列说法不恰当的一项是(3分) A雨说一诗采用了拟人手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。 B故乡中的“我”虽然有作者的影子，但绝不等同于作者。文中的“我”是追求新生活，心怀希望的知识分子形象。 C鲁迅先生杂文语言的风格是泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓。中国人失掉自信力了吗就是典型体现了这一语言特色。 D从范进中举一文中胡屠户对范进中举前后一贯的冷漠态度，我们不难看出胡屠户具有嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的性格特点。 答： 4文学知识填

3、空。(3分) 我国古代白话小说至明清时期发展到顶峰，产生了不少影响久远的经典著作。如 著的水浒、罗贯中的 及代小说家吴敬梓著的 就是其中的代表。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”出自晚唐花问词派重要作家 (作家名) (词牌名)一词。5古诗文默写(6分) ，人不寐，将军白发征夫泪。会挽雕弓如满月， ， 。 ，只有香如故。辛弃疾破阵子一词中运用侧面描写渲染战斗场面的两句是： ， 。人们痛恨战争，渴望和平，但战争总是无法避免的。请根据你的积累默写出两个写战争给人民带来疾苦或给国家带来灾难的古诗文句子，并在括号内注明作者或出处。A （ ）B （ ） 6有人说，亲近文学，阅读古今中外的名著，不仅可以增长

4、知识，丰富情感，而且能够了解社会，懂得生活与做人的许多道理。请结合本册“附录”年推荐的名著，任选其中一个方面谈谈你的阅读收获或体会。(3分) 篇目：水浒 傅雷家书 “培根随笔”二、阅读(共46分) (一)阅读下面文言选段，完成712题。(14分) 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。召闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之

5、。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 7下列加点字读音有误的一项是(1分) A陈胜、吴广皆次当行(hng) B道不通，度已失期(d)C扶功以数谏故(shu) D上使外将兵(jing)8请用“/”标划出下面句子的朗读节奏。(2分)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕又间

6、令吴广之次所旁丛祠中9解释句中加点字词的意思。(2分)会天大雨 会： 等死，死国可乎 等：乃丹书帛曰“陈胜王” 书： 或以为死，或以为亡 亡：10翻译下面的句子。(4分)天下苦秦久矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。ll.作为中国历史上第一次农民起义的领导者陈胜等人绝不是逞匹夫之勇。从选段看，陈胜、吴广之所以能成功组织起义的原因是什么?用自己的话分两方面概括回答。(3分) 12.从所选文段中可以看出陈胜是怎样的一个人?(2分) (二)阅读下文，完成1317题。(13分) (1)这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天的一份纽约时代比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用的资讯平均每4年就增加一倍；各种资

7、料、信息、画面正排山倒海般涌现，人们已经被迫经年累月沉浸其中。我们每天被动地接受着各种加码的信息，在自以为更加自由的同时。却更加被塑造。资讯改变着我们的认识，甚至让我们迷失了自我。 (2)我们总读不完堆积如山的书刊。我们总对一些新事物一知半解；我们刚刚才明白了“量子力学”又被深奥的经济学原理搞得一头雾水：别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎为了在同行业间生存，甚至在社会中立足，我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识，但我们的脚步总追不上周遭的变化。 (3)在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑，我们感到了人的渺小和无力，害怕在如潮的资讯中灭顶，害怕被这个多变的时

8、代所遗弃。 (4)我们需要跳出资讯的泥潭。 (5)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯：那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾，只会让你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方都忘了。 (6)我们摄取新的资讯，是为了将其组合到旧有的知识和经验中去，获得更佳的结构，而不是自了装点门面甚至全面否定对自我的认识。 (7)何况资讯充斥着陷阱，有的是资讯制造者带来的麻烦，更多的则是在传播通路中的异化，

9、自对扑面而来的种种资讯，如果不加分析、理解、取舍而“照单全收”，必将造成资讯对你的严重伤。 (8)富兰克林说：一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢。 (9)我们完全可以从资讯焦虑中解放出来，将其还原到个人的兴趣、工作的需要、正确的生活经验以及完全沟通的“常识”层次，以“自己的方式”去看待和处理问题。我们没有必要附庸风雅，也没有必要吹毛求疵。 （10）在资讯的大海里，如果你想做海绵，企图吸干所有的海水，无异于痴人说梦；不如做快乐的游鱼好了，自由地吞吐海水，汲取所需，摒弃所废。（11）让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右，才能从资讯焦虑中彻底解放。13.本文所说明的道理，作者分别用了两个中

10、心句加以概括，这两个中心句是：(4分) (1)（2)14.概括文章开头3段的主要内容，说说它在文中所起的作用。(3分) 15、仿下面选自第二段的句子在省略号处续写一个句子。(2分) 我们刚刚才明白了“量子力学”，又被深奥的经济学原理搞得一头雾水；别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎16、第五段举“超载健忘症”的例子是为了证明什么?(2分)17、第十段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的( )相同(单选题，只填序号)(2分)A学而不思则罔，思而不学则殆。论语B学而不厌，诲人不倦。论语c学而不化，非学也。杨万里D读书破万卷，下笔如有神。杜甫(三)阅读下文，完成182

11、2题。(19分)捆 绑 苦 难 在那次关于矿难的采访中，我接触到一位被双重苦难击中的中年妇女：瞬息之间，她失去了丈夫和年仅18岁的儿子。她在一夜这间变成孤身一人，一个家庭硬生生地被死亡撕开两半，一产在阳光下，一半在尘土里。 两个鲜活的生命去了。留下一个滴着血的灵魂。悲伤让她的头发在短短几天就全白了，像过早降临的雪。一个人的头发可以重新被染成黑色，但是，堆积在一个人心上的雪，还能融化吗？那声沉闷的巨响成了她的噩梦，时常在夜里惊醒她。她变得精神恍惚，时刻能感觉到丈夫和儿子在低声呼唤着她。 同样不幸的还有很多，一个刚满八岁的孩子，父亲在井下遇难，而母亲在上面开绞车也没能幸免于难，强大的冲击波将地面上

12、的绞车房震塌了，母亲在被送往医院的途中离开人世。 在病房里，我们不敢轻易提起这场噩梦。这使我们左右为难，主编给我们的采访任务是关于遇难职工家属的生活可我们真的不忍心再掀开这位中年妇女的伤口，那一颗苦难的心灵简直就是一座随时都有可能爆发的悲伤的火山。 我们沉默着，找不到可以安慰她的办法，语言在那里显得那样苍白无力，就像一个蹩脚的画家面对美景时的束手无策。 由于过分悲伤她整个人都有些脱形了。但是最后还是她打破了沉寂，在得知我们的来意后，她说。活着的人总要继续活下去的，但愿以后不会再有矿难发生，不会再有这样的一幕幕生离死别的悲剧。 我在笔记本上收集着那些苦难，那真是一份苦差事。每记下一笔，都仿佛是在

13、用刀子剜了一下她的心。那一刻，我的笔滴下的不是墨水，而是一滴滴血和一滴滴眼泪。 在我问到关于以后生活方面的问题时。她做出一个让我们意想不到的决定，她要收养酃个失去父母的孩子。 ， “我不能再哭了，我要攒点力气，明天还要生活啊”在她那里，我听到了足以震撼我一生的话：“我没有了丈夫和孩子，他没有父母，那就把我们两个人的苦难绑到一块吧，这样总好过一个人去承担啊。” 把两个人的苦难捆绑到一块，那是她应对苦难的办法。厄运降临，她没有屈服，她在这场苦难中懂得了一个道理那些逝去的生命只会让活着的人更加珍惜生命。 短短几天的采访行程结束了，临走的时候，我去了她的家，我看到她把院子收拾得干干净净。几盆鲜花正在那

14、里无拘无柬的怒放丝毫不去理会尘世间发生的一切。那个失去父母的孤儿正在院子里和一个小狗快乐的玩耍。我如释重负般松了一口气，抬头看到房顶的炊烟又袅袅地飘荡起来了，那是在生命的绝境中升起的炊烟啊，像一根热爱生命的绳子，在努力将绝境中的人们往阳光的方向牵引，虽然纤弱，但顽强不息。 我知道，在以后的生命中，无论身处怎样的困境，我都会坚强地站立，因为我知道。曾经有一个人，用她朴实的言语和行动诠释了她的苦难观一一 把两个人的苦难捆绑到一块，苦难便消解了一半。18第二自然段中加点的两个“雪”字含义是否相同?为什么?(3分)19第三自然段中开头作者说“同样不幸的还有很多”，可为什么只提及一个刚满八岁的孩子，因突

15、如其来的一场矿难成了孤儿?(3分)20本文大部分篇幅都是写一场矿难事故给死难者亲人造成的不幸，情感基调也显得哀婉低沉，可倒数第三自然段中为什么又写到怒放的“鲜花”和袅袅的“炊烟”?(3分)21根据提示，完成填空，概括出本文的主题。(4分)本文通过简要记述 ，表达对中年妇女的 之情，同时也启示人们： 。 22给文章作批注是一种很好的读书方法。批注可畅谈理解感悟，可生发联想想像，可赏析表达特色及效果，还可提出自己的疑问或批评性意见。请根据上面的提示，选取一处你最感兴趣的内容作批注。(6分) 要求：选择作批注的内容不得与本卷已有的题目重复。 为节省答题时间，所选作批注的句段可用“”在文中直接标出并标明序号。 要紧扣文章主旨，语言精炼概括。三、写作(50分) 23以下两题任选其一作文，文中均不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名等。(1)题目：享受 的乐趣 要求：先选择合适的词语将题目补充完整再作文；文体不限；不少于600字。 (2)世界是一个大的阅览室。人生的过程就是一个不断阅读、不断丰盈、不断充实、不断完美自己的过程。无论是读书读人，还是读自然读社会，你都会引起心灵的颤动，都会有所收获与感悟。请结合自己的经历和感受，以“阅读”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目； 除诗歌外文体不限； 600字左右。