我与地坛的阅读参考心得五篇(通用) .doc
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1、我与地坛的阅读参考心得五篇(通用)读书心得确实是应用本人的话语,把读过的东西,浓缩成简单的文字,然后加以评价,最重要的是提出本人的看法或意见。以下是关于我与地坛的阅读心得五篇,欢迎阅读参考!我与地坛的阅读心得(一)拜读我与地坛,起初是一种完成任务的心态,由于儿子说需要我写读后感。但是,读着读着,不知不觉就被深深地吸引了,有几处让我不禁为之动容。这些年,整天不知所忙地繁忙着,尽管不能说是爱学习之士,但是频繁让本人找到读书的状态。但是,我与地坛带给我的震撼已经特别久没有过了。 作者的执着与坚强感动着我。尽管失去双腿的他曾经在年少时有过失落与暴躁,但是他日日躲进地坛,去深思,去观察,去体会人生,从不
2、连续,这是多么执着的一种精神,也确实是这种精神成就了他。面对残肢,面对挫折,风华正茂的他从彷徨走向沉着,找到了本人的位置,用艰苦的劳动成就了本身的价值,给世人留下了无数的启迪。做为身体健康的我们,过着衣食无忧的日子,却频繁会由于一些琐事,甚至为了官位而自寻苦恼,相比之下显得如此渺小。母爱的伟大无私震撼着我。作者的双腿瘫痪给了他痛苦的青春,这注定了他母亲痛苦而短暂的一生。当他年少无知,自暴自弃时,他母亲所承受的痛是常人无法想象的。她用本人的不动声色,去放纵他、去呵护他,由于他母亲明白今后的路需要他本人去闯。也许作者如今的成就能告慰母亲的在天之灵,但是她短暂一生承受的痛苦在天堂能释怀吗?作为已为人
3、母的我,频繁认为本人是一个特别称职的母亲,为了小孩的生活学习劳累着,甚至为了儿子可放弃官位与金钱,以为如此本人就特别伟大了。但是和作者的母亲相比,我付出的又算得了什么呢?!在我心底,小孩的平安健康欢乐地成长是最重要的,但是有时对小孩的缺点不能耐心肠引导,对小孩的一些习性不能平和地接受,甚至有时由于小孩考试成绩不好,会暴跳如雷。尽管我的出发点是好的,愿意小孩多学知识,为今后的就业生存打好根底,但是由于方法不对,往往会损害了小孩的自尊心,妨碍母子的感情。不得不承认,作为母亲的我,胸怀还不够宽大,对小孩的付出,没能做到任劳任怨。随着岁月流逝,小孩的长大,我会加强与小孩的平等交流,在平和心态下享受与小
4、孩共同成长的乐趣。作者的博爱感染了我。尽管作者本身残疾,但是对生活的热爱流露于笔尖。假如没有爱,他不会发觉地坛的内在;假如没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心肠记载一切,用漂亮的文字描绘一切;只有心底有爱的人,他才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此明白得感恩,明白忏悔,才能英勇面对本人年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。人的一生会遇到特别多事特别多人,不可能事事满意,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面
5、对,明白得感恩。记得有句禅语道:“当你抱怨本人的鞋不好时,却发觉有人竞没有脚。”因而不管是已经工作的母亲,依然正在苦读的儿子,都要尽心尽力地去付出,如此才能够拥有无怨无悔的欢乐人生。我与地坛的阅读心得(二)这是语文张教师教师推荐给小孩们的阅读书目,我也跟着也读,正好补补课,从读书上利用零碎时间读完。这本书是作者史铁生先生的一部散文集,收录了我与地坛、我二十一岁那年、合欢树、秋天的思念、墙下短记、黄土地情歌、我的梦想、好运设计、经历与印象1、2、想念地坛、扶轮咨询路12篇文章。内容上主要记录了本人在地坛中得到的生命启迪和人生感悟、对母亲的内疚与思念、本人的病痛与挣扎、对童年生活的回忆、对朋友的感
6、恩。虽有伤痛,却没有令人悲伤的情绪,是抚平心境后的娓娓道来。文字上平易优雅。读这本书给我触动特别多,主要从四个方面说说吧:书中有对母亲的内疚,本人由于病痛堕入无望,脾气不好,不愿意与母亲交流,没有顾及母亲由于本人的病痛而遭到的煎熬。书中屡次写到母亲到地坛来寻找本人,但作者却默不作声,任由母亲在园里焦灼而急迫地来回找。书中写道:“她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常待的一些地点,步履匆忙又急迫。”“多年来我头一次认识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地点也都有过母亲的脚印”。作者感受特别内疚:“我不明白我为什么决议不喊她但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了男小孩的
7、倔强或羞怯?但这倔强只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。”这是我与地坛中的一段,是母亲去世后作者写出的对母亲的内疚。在合欢树、秋天的思念这些篇章中也都表达了作者对母亲的如此一份情感。读这些文字,我不由的眼睛潮湿,感动于母亲深深的爱,也感动于作者对本人内疚的这份真诚的表达。在阅读过程中也让我时常想起父母亲对我的爱,也在不时地反思,我为本人的父母亲都做过什么?我对父母亲的好是否让我心安了?书中有作者的伤痛,在我二十一岁那年中,作者表达了在北京友谊医院一年多的治疗期间本人的病疼与挣扎,他写道:“上帝假如你不收回我去,就把能走路的腿也给我留下。”“定案之日,我像个冤判的屈鬼那样疯狂地作乱,挣扎着站起来,心想
8、干吗不能跑一回给那个没良心的上帝瞧瞧?”最后作者明白:“确实,你干不过上帝”。在医生王主任“人活一天就不要白活”的鼓励下,作者“渐渐地有了活的兴致和价值感”,对人生有了更多的考虑:“人惟有乞灵于本人的精神。不管我们信仰什么,都是我们本人的精神的描绘和引导”。二十一岁过去了,作者被朋友们抬着出了医院,从此开场了他的轮椅生涯。通过这些文字的阅读,我们感遭到了作者当时那无比无望的心情,但他也在时时的思索,寻求生活的兴致和价值。文章表达中不断是一种明朗的情绪充盈期间,有对大家对他协助的感恩,有对生死的叩咨询。我想那是抚平心境后所表达出的作者的通达,让人感慨而不伤怀。书中有童年的欢乐与苦恼,那饱满的充满
9、张力的童年,让人边读边感慨那些欢乐,那些淘气,还有一点点人的本性。作者在思念奶奶的老海棠树中写道“小时候我常常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊下来吧,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业,书包挂在房檐上。饭也在上头吃吗?对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。觉呢,也在上头睡?没错。”读到这几句,我觉得这小孩可真皮呀!读那幼儿园的经历,感慨人性不善的一面的显露,恃强凌弱在那小小孩间表现的让人恐惧。一些不厚道感受是骨子里的。在书中能够感遭到文字表达的空灵优美,比方“瓢虫爬得不耐烦了
10、,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了,.露水在草叶上滚动,聚拢,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”读到如此的文字,心也跟着活了起来,感受本人又回到了洒满晨光的田间地头,满眼葱翠,轻松、欢乐。我想好书确实是在阅读的过程中一点一点触动我们的内心,引发我们的考虑,来协助我们完善本人。我与地坛这本书平易的文字,浓浓的真情,细腻的表达,经历困难痛苦却有着打心眼里的宽厚,感受作者的达观,汲取作者馈赠的精神力量,强大我们的内心,向着美妙生活。我与地坛的阅读心得(三)史铁生是一位残疾作家正当生命最灿烂的季节命运却让他遭到了最沉重的打击一他失去了双腿。这会是一种多么难言的痛苦啊又会有一种多么哀伤的心情直到他
11、学会了用文字表达本人的感受让真情在笔尖流露。因而便有 了我的遥远的清平湾有了奶奶的星星有了合欢树有了我与地坛。我与地坛表达的感情是痛苦的复杂的。深沉的。作者讲述在双腿残废之初本人的悲哀欲绝心绪的荒凉冷落前途的暗淡渺茫以致于本人一次又一次在死亡边缘彷徨偶尔走进了那个与本人同样荒凉冷落的园子一地坛。这座古园映照了作者的生活也记载了他深深的车辙它能够理解作者的心情能够感受作者的悲哀因而它向他展示了石门中的落日寂静却安详高歌的两燕苍凉却张扬着生命的多彩雪地上小孩的脚印大概讲述着青春的童话还有飘摇的落叶纯洁的草木坦荡的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小雾停在半空的蜂地空屋似的蝉蜕。窸窸窣窣生长的响动。地坛成了作者
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