2007-2008学年度湖北省黄冈第二学期高一期末考试--高中物理 .doc

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1、2007-2008学年度湖北省黄冈中学下学期高一期末考试物理试卷一、选择题（本题共12小题；每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.）1下列说法中，正确的是（ ） A水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现 B气体总是充满整个容器，这是分子间存在斥力的宏观表现 C马德堡半球中间抽成真空，用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现 D用力拉铁棒的两端，铁棒没被拉断，这是分子间存在吸引力的宏观表现2下列说法中，正确的是（ ） A布朗运动就是液体分子的热运动B温度越高，布

2、朗运动越激烈 C当rr0时，随r增大，分子势能减小 D钻木取火是通过做功改变物体的内能3下列说法中，正确的是（ ） A有经验的战士可以从炮弹飞行时的尖叫声判断飞行的炮弹是接近还是远离他，他的经验应用了多普勒效应 B医院做“B超”检查，就是利用超声波的反射来探查人的内脏、组织有无异常 C两列水波发生干涉时，如果两列波的波峰在P点相遇，则P点的位移始终最大 D插在池塘中的细竹杆对水波的传播没有影响，这是波的衍射现象4下列说法中，正确的是（ ） A机械能全部变成内能是可能的 B第二类永动机不可制成，是因为它违背了能的转化和守恒定律 C根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体 D凡是不

3、违反能量守恒定律的过程一定能实现5下列说法正确的是（ ） A跳伞员在空中匀速下落过程中，机械能守恒 B物体所受合力不等于零，它的机械能可能守恒 C物体所受合外力的功为零，它的机械能一定守恒 D用绳子栓着小球，使小球在竖直平面内做圆周运动的过程中（不计空气阻力），机械能守恒6如图所示，A、B两点表示一定质量的理想气体的两个状态，AB连线与纵轴平行，气体自状态A变化到状态B的过程中（ ） A气体吸热，同时气体对外界做功 B气体吸热，同时外界对气体做功 C气体放热，是时气体对外界做功 D气体放热，同时外界对气体做功7在水平面上做简谐运动的弹簧振子，振幅A为2cm，周期T为2S，下列说法中正确的是（

4、） A使该振子做简谐运动的振幅为3cm时，振动周期大于2S B在1s内，弹簧对振子做功一定为零 C在1s内，弹簧弹力对振子的冲量一定为零 D振子每次通过同一位置时，其速度不一定相同，但加速度一定相同8如图所示是一列简谐波在某一时刻t的波形曲线，已知波速为0.5m/s，波沿着x轴的正方向传播。下列图象中，能表达经过1s后的波形或者能表达以经过1s时为记时的零时刻的E点的振动图象的有（ ）9质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下匀减速上升了H，在这个过程中（ ） A物体的重力势能增加了mgH B物体的动能减少了FH C物体的机械能增加了FH D物体重力势能的增加小于动能的减少10两个体积相同的小球

5、A和B在光滑水平面上沿同一直线运动，A的质量为1kg，速度的大小为6m/s，B的质量为2kg，速度的大小为3m/s，碰撞后A的速度大小为4m/s，则A与B的碰撞可能是下列哪几种情形？（ ） AA向右运动，B向左运动，碰撞后粘在一起 BA向右运动，B向右运动，碰撞后粘在一起 CA向右运动，B向左运动，碰撞后B的速度大小为2m/s DA向右运动，B向右运动，碰撞后B的速度大小为8m/s11水平推力F1和F2分别作用于水平面上原来静止的质量相等的a、b两个物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续滑行一段时间停下来，两物体运动的vt图象如图所示，已知图中线段ABCD. 则（ ） A两物体受到的摩擦力

6、的冲量大小IfaIfb B两物体在撤去推力后受到的摩擦力的冲量大小IfaIfb CF1的冲量小于F2的冲量DF1的冲量大于F2的冲量12如图所示，质量分别为mB和mC的物块B和C用轻弹簧栓接，C放在水平面上，A的质量为mA，弹簧的劲度系数为k，整个系统处于静止状态。突然拿走静止在B上的A物块，在振动过程中C不会离开地面，B将在竖直方向做简谐运动，下列说法中正确的是（ ）AmA一定小于mCBmA一定不超过（mB+mC）CB的振幅一定不超过DB的振幅一定不超过二、实验题（共两小题，13题5分，14题11分，共16分，把答案填在横线上）13“用油膜法估测分子的大小”的实验中，配制的油酸酒精溶液的浓度

7、为每500mL溶液中有纯油酸2mL，用注射器测得1mL上述溶液有60滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描出油膜的边界轮廓，其形状尺寸如图所示，图中正方形小格的边长为1cm，根据以上数据和测量结果，估测出油酸分子的大小为_.14某同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小约3cm左右、外形不规则的大理石块代替小球，他设计的实验步骤是：A将石块用一根不可伸长的细线系好，结点为M，将线的上端固定于O点；B用刻度尺测量OM间细线的长度L作为摆长；C将石块拉开一个大约30的角度，然后由静止释放；D从摆球摆到最高点时开始计时，测

8、出50次全振动的总时间t，由T=t/50得出周期；E改变OM间细线的长度再做几次实验，记下相应的L和T；F求出多次实验中测得的L和T的平均值作为计算时使用的数据，代入公式求出重力加速度g.（1）（4分）你认为该同学以上实验步骤中有错误的是_（填步骤序号）；（2）（3分）该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小？_；（3）（4分）在修正实验过程中的错误后，若测得OM的长为L1时，对应的周期为T1；OM的长为L2时，对应的周期为T2，则当地的重力加速度值为_.三、计算题（共4小题，共44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的

9、不能得分. 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）。15（9分）如图所示，在一条竖直的直线上固定AB两个点电荷，A、B两点电荷的电量分别为QA=2.010-7C，QB= -2.010-7C，将一重力为1N的带电质点放在AB连线上的C点时，带电质点恰好处于平衡状态，已知SAB=9cm，SAC=3cm，SAD=6cm, g=10m/s2. 静电力常量k=9.0109Nm2/C2，求：（1）带电质点所带的电量QC为多少？是带正电还是带负电？（2）如果把重力为1N带电量为-QC的质点从D点释放，则释放时，带电质点的加速度为多少？16（9分）把一个质量m=0.2kg的小球放在高度h=5.0m的直

10、杆的顶端，如图所示，一颗质量m=0.01kg的子弹以v0的速度沿水平方向击中小球，并穿过球心，小球落地处离杆的距离s=20m，子弹落地处离杆的距离s=100m，取g=10m/s2. 求：（1）初速度v0；（2）子弹穿过球心时系统产生的热量.17（10分）如图所示，质量为m=1kg的物体以初速度v0=20m/s滑上倾角为30的固定斜面，物体经2.5s滑到最高点，g=10m/s2. 求：（1）在上述过程中重力势能的增加量；（2）物体回到出发点时的动能.18（16分）某兴趣小组设计了一种实验装置，用来研究碰撞问题，其模型如图所示，用完全相同的轻绳将N个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆上，球

11、间有微小间隔，从左到右，球的编号依次为1、2、3N，球的质量依次递减，每球质量与其相邻左球质量之比为k (k1). 将1号球向左拉起，然后由静止释放，使其与2号球碰撞，2号球再与3号球碰撞所有碰撞皆为无机械能损失的正碰. 不计空气阻力，忽略绳的伸长，g取10m/s2.（1）设与n+1号球碰撞前，n号球的速度为vn，求n+1号球碰撞后的速度；（2）若N=5，在1号球向左拉高h的情况下，要使5号球碰撞后升高16h（16h小于绳长），问k值为多少？（3）在第（2）问的条件下，悬挂哪个球的绳最容易断，为什么？考试说明一、命题指导思想以考查基本知识的落实情况、基本方法的掌握情况为主，适当考查学生的能力。二、试题范围及分值题型题号分值范 围选择题15分子动理论25热学35波的应用及现象45热学55机械能守恒定律65气体状态变化75简谐运动85波的图象、振动图象95功和能105动量115动量定理125简谐运动实验题135热学实验1411单摆测重力加速度实验计算题159功和能169动量守恒定律、能的转化和守恒定律1710库仑力1816动量与能量三、考试时间：待定，时长：90分钟四、预测：人平85分左右