小学德育工作参考计划范例 (2) .doc

《小学德育工作参考计划范例 (2) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学德育工作参考计划范例 (2) .doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学德育工作参考计划范例 (2)指导思想 ：以上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十七大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建立，积极营建健康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，加强心理健康教育的研究与实践，培养学生个性专长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，认真贯彻中心小学工作打算要求，努力创始学校德育工作的新场面。主要工作目的 ：1、结实树立大德育认识，做到治理育人、教书育人、效劳育人。2、加强学校德育工作的治理和德育队伍的建立，提高德

2、育队伍素养。完善德育评估体系，调动全体老师的育人积极性，接着争创全市德育工作先进学校。3、加强学生行为适应的养成教育，为今后成为新型合格人才奠定根底。4、接着突出德育和少先队的特色工作。构成1项本人的少先队工作特色。接着开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。构成本人独特的工作经历。严格按照大队辅导员岗位目的责任书的规定，出色完成相关工作任务。5、开展以我的奥运主题活动和庆贺改革开放30周年为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素养，扩展学校德育工作品牌。6、认真学习莱州市学校德育工作常规和少先队辅导员工作纲要，研究本校的少先队辅导员工作纲要施行细则，构成材料。4月

3、份上报中心小学。7、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。8、办好家长学校，探究家教结合教育途径。9、扎实开展好其他常规德育工作。主要工作及措施：（一）强化育人认识，致力德育队伍建立。1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联络，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育治理网络。一方面积极开展“家长开放日”活动和“百名家长看学校”活动，亲密学校与家长的联络。通过家访，促进家校的理解和交流，把学校正德育工作的意见送到家，把家教方法送到家，把家长的建议带回学校。不断完善学校与社区的联动。发挥法制副校长和社区“五老”的作用，配合学校做好学生的教育工作。2

4、、要加大班主任队伍治理和考核力度：一要加强对班主任的校本培训，采纳班主任例会、组织专题讲座、校内经历交流等方式，实在提高班主任的理论水平和业务才能。二要接着施行班主任考核，调动班主任工作积极性。三是班主任队伍建立要有所创新，本学期将接着试行青年班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。平时，每个青年班主任必须认真学习班级治理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例或随笔，期末写出一篇有一定质量的关于班级治理方面的专题总结或论文。（二）进一步细化常规治理工作，在学生的养成教育上下工夫。本学期要开展文明交通教育活动，倡导恪守社会公德，培养文明适应，提高公民道德素养。同

5、时认真落实的小学生守则和小学生日常行为标准,细化纪律、路队、卫生、广播操、用餐等评比要求，并将其与班主任考核挂钩，努力建构行为标准养成教育的平台，促进学生由他律向自律开展，养成文明守纪好适应。（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中利用校园橱窗、黑板报、培本电视台等宣传阵地，营建环保教育月的良好气氛，同时深化开展“环境保护，从我做起”、“感恩教育”等的主题实践活动，强调从我做起、从如今做起、从周围做起，构成学生的正确认识，养成良好适应。（四）加强对后进生教育、转化工作。接着建立两个三级（班级、年级、学校；学校、家庭、社会）帮教网络，落实帮教责任制，做到各负其责，互相配合。各班要认真做好转化工

6、作，发觉他们的闪光点，协助他们提高思想道德认识水平；老师要认真作好补差工作，开展“互帮互学”活动。（五）注重心理健康教育。扎实开展心理健康教育。要进一步精心设立心理健康档案、开设心理健康教育课程，努力构成心理健康教育体系。开设讲座，邀请有关专家对老师培训，建立队员心理档案，各班班主任要通过说悄悄话、谈心日记、评语改革等诸多方式，尊重队员主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体队员”原则和“预防与开展相结合”原则，提高育人效果。（六）进一步健全德育信息月报制度。学校成立德育信息月报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的妨碍。附：各月活动安排三月份1、召开“放飞爱与梦”亲情援助活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。四月份1、组织清明节祭扫和教育活动2、施行“我的奥运”主题活动，进展特色德育活动阶段小结。3、结合上级要求启动“庆贺改革开放三十周年”教育活动