创建党建工作示范校自评报告.doc

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1、党旗映红创优路近年来，我校党支部在上级党委的领导下，认真履行职责，践行科学发展观，坚持以人为本，实事求是，创新工作，取得了显著的成绩，学校先后被评为“XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX “、“XXX”,连年被评为街道“先进党支部”。现就党建工作回报如下：一、强基固本，建树党员模范形象 一名党员就是一面鲜红旗帜，是我校 37名在岗党员的承诺。“讲团结，顾大局，争先锋，当模范，重形象”是我支部对党员的诫律。党支部深刻认识到，建树党员的模范形象是开展党建工作根本，也是树立党威信的前提。为此，支部从三个方面入手。 1.突出“三抓”促党建。一是抓组

2、织领导，校长支部书记一人担任，支委成员为校务会成员，党务工作与教学工作同步进行，支部为学校保驾护航；二是抓示范引领，引领党员在学校各项工作中起示范作用，在促进党员自身发展、自身提升的基础上，为教师做出表率；三是抓活动过程。支部坚持以诚活动一次教育，有活动就有效果的理念，精心谋划每次支部活动，让党员在每次活动中深受教育。 2.注重学习树形象。 学校的发展需要一支思想素质高、业务素质强的党员教师队伍，加强教职工的思想政治理论的学习，党员干部思想队伍建设,是支部开展工作的前提与保证。平时支部注重抓党员的学习，在每年一读党章的基础上，结合践行科发展观、“创先争优”、 “三个教育”活动等，对党员进行思想

3、教育，要求党员带头执行中小学教师职业道德规范和学校制定的教学常规，积极倡导和弘扬 “自强、和谐、务实、创新”的 许小精神，树立学习型、研究型、创造型的新型师表形象。每学期初组织教师学习教师职业道德规范，签订师德承诺书，开展师德大讨论活动，每月对照师德标准进行自我打分，学校德育工作领导小组进行评议。在德育活动月中，学校党支部还向教师发出自觉执行“规范”，树良好师表形象的倡议，将教师的行为统一到师德规范上来。在支部的领导下，以党员为模范来引领教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想道德和职业行为，做人民满意的教师。3.“三会一课”求实效。在开展支部工作中，我们以“三会一课”为载体，形式上求创新，效果上

4、求实效。每月一次的支委会，研究确定支部当月活动的专题，使支部工作有章可循。每月的党小组会议，围绕支部布置的工作，组织党员学习、讨论，大家畅所欲言，民主与集中的统一，让党员们充分感受到组织的温暖。定期召开党员大会，传达上级文件精神，发展新党员加入党组织，开展主题活动，批评与自我批评的开展，让党员们充分享受党员的权利，履行党员的义务，支部的战斗堡垒作用得到彰显。学校党校每年开班两期，让追求上进的青年教师进一步了解中国共产党，接受党组织的熏陶、教育，提供了广阔的平台，为他们早日加入党组织增添了无穷动力。近年来，我们发展近十名新党员，他们都相继成为教学骨干，领导班子成员为学校工作挑大梁。二、活动引领，

5、激发党建工作活力丰富多彩的支部活动让党建工作充满青春活力，虚功实做才能充分发挥党组织的作用。近年来，我校党支部坚持以适应形势，开展党建工作，执行党的方针政策举行活动的思路，活跃党员生活，始终保持党组织的青春活力。1以评优评先为抓手，营造积极向上的校园氛围。学校开展了“师德模范”、 “大爱标兵”、“先进党员”评选活动，举行“大爱教师形象设计”演讲比赛，举行优秀教师事迹报告会，组织党员教师观看“身边的感动”专题片，以身边的典型激励每一位教师，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进了教师队伍素质的全面提高，推动了师德建设工作再上新台阶。2以“三争三创三满意”为载体，搭建彰显才华的展示平

6、台。学校立足于“减负、提质、增效”高效课堂的建设，组织开展以教研组和校级为主公开教学活动，每周三进行，对常态下的课堂教学进行“问症”。实施过程中，注重对课前准备、教学目标、教学流程等方面进行分析、讨论，并制定相应的帮教措施。学校举行了党员教师课堂教学基本功大赛，从中发现和培养青年骨干教师，把他们派到南京、杭州等地参加学习、培训。同时，积极拓宽交流渠道，与我区共同体学校，进行课堂教学联谊活动，让他们在交流中成长，在交流中提升。为进一步提高教师的专业素养，学校鼓励教师结合学校三年发展规划，每位教师都从师德修养、学历层次、教学能力、课题研究等方面对自身条件进行剖析，制订了三年自我发展规划。开展以“诵

7、读经典，追慕大师”为主题的学习活动，用来鼓励教师读书。积极推进“十百千”读书工程，倡导教师读书要有计划、有内容、有心得、有体会、有评论。通过教师论坛开展读书心得交流，为教师搭建彰显才华的展示平台。支部寓“三争三创三满意”于日常教育教学中，彰显党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。在争当爱生标兵，创建“模范联系点”让学生满意的活动中，XXX等党员，关爱学生，视为己出，与学生交心，为后进生补课，资助贫困生学习，深受学生爱戴，被表彰为区“爱生标兵”、“师德模范”。在争当教学能手，创建“精品示范课”让家长满意的活动中，于波等一批年轻党员，刻苦钻研业务，在三尺讲台，演绎人生风采。在学校举行的党员教师赛课

8、中，独领风骚，被评为教学能手。青年党员教师XXX，勇立潮头唱大风，在区市教学赛课中独占鳌头，积极参加教育科研，绩效显著，被评为“全国优秀教师”。在争当敬业先锋，创建“师德示范岗”，让社会满意的活动中，支委唐书萍舍小家顾大家，爱人生病住院期间，他一直坚守岗位，传为佳话。支部书记高国达一心为事业着想，带病工作，以其高尚的人格魅力带领许小人，创造着许小教育的一个又一个辉煌。3.以结对成长为纽带，打造素质优良的教师群体。每学期支部与党员签订责任书，学校党支部认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“优秀教师与青年教师结对”活动，成立“名师工作室”，充分发挥其示范、指导、引领作用，为教师间的相互学习、合

9、作搭建一个共同成长的平台，进而带动学校整体师资水平的提升。开设“溱小讲坛”，发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，每周一让教师走上校本培训的讲台，就“教师的责任”、“减负增效提质”、“教师的职业道德”等话题进行了交流。4.以党员承诺为契机，发挥党员教师的模范作用。每位党员每学期签订党员承诺书，一是在教科研工作中，处处发挥带头作用；二是在大手拉小手活动中，彰显党员的先进性。在党员教师中开展大走访活动和走进社区服务活动，听取社会、家长对学校工作、教师的建议，为社会、家长排忧解难。每一位党员教师关心、帮助一名留守儿童或困难学生，定期与他们开展谈心或家访活动；每学期为他们进行义务补课或心理辅导。三是在“五

10、带头”活动中创先争优。在抗旱救灾和玉树地震的献爱心活动中，党员教师共捐款近四万元。5以“创先争优”为指引，打造党建创建特色亮点。为全面贯彻落实高港区中小学党建工作品牌创建的实施意见，激励我校党员解放思想，更新观念，抢抓机遇，开拓进取，充分发挥广大党员的先锋模范作用，结合我校实际，我校申报并开展着以“大爱奉献优质行”为主题的党建工作品牌创建活动。此品牌名称内涵为：胸怀赤诚大爱，开启我校倾情奉献、优质创新的新征程。我们分阶段抓重点，确保实效。在品牌培育扎实推进阶段，我们有三个重点,即：（ 1）大爱在自身，勤学苦练优质行，争当“爱学标兵”； （2）大爱在岗位，真挚育人优质行，争当“爱生标兵”；（3）

11、大爱在科研，智慧施教优质行，争当“爱研标兵”。我们提出了创办大爱特色学校的构想愿景，为学校的可持续发展形成了科学性规划。对照XXX中小学党建工作基本标准和考核细则，支部在完成上级规定动作的基础上，创新特色动作，目标责任书的实施与考核，党员承诺报告书的签订，与共同体学校党支部结对共创，让创建充满了勃勃生机。在结对共建中，我支部先后与XXX、XXX、XXX、XXX小学开展“同课异构”，“党员送教”共建活动，有力推动创建工作的蓬勃开展。 “党员义工劳动”是支部创建党建工作示范校的又一举措，支部把“党员义工劳动”作为“创先争优”活动的载体，处处彰显党员的先进性。在许庄社区留下了他们服务社会、助人为乐、

12、无私奉献的身影。三、阳光党建，彰显支部工作魅力“为党旗争辉”，46名党员，46颗火红的心，坚定一个信念，团结在党支部的周围，活跃在基础教育的岗位上。学校党支部紧紧围绕建设和谐校园的目标，大力加强民主管理与民主监督方面的建设力度，在教师大会制度和校务公开方面，建立了一整套管理和决策机制，积极打造阳光党建。1.“晒”责任，打造“阳光队伍”。支部从严格落实党建工作责任制入手，明确每位支委会成员在党建工作中应负的责任。叫响支部书记是党建工作第一责任人，副书记是党建工作直接责任人。支委会其他成员按照组织分工，正确处理好党务工作与行政工作的关系，使每位支委成员肩上有担子、工作有压力。同时，支部与党员签订岗

13、位目标责任书、党风廉政建设责任书、党员承诺书等，积极开展“党员先锋岗”的评比活动，激励党员创先争优。通过阳光晾晒，促进了党员队伍的建设。2.“晒”运行，打造“阳光党务”。支部注重加大党务公开力度，提高支部工作的教师知晓率和满意度。建立健全“党校”联席会议、民主生活会、党员培养发展等15个制度，扩大党内民主。实施阳光决策，推行“三议两公开一监督”，即凡涉及学校发展和教师切身利益的重大事项，均由 “两委”商议、党员大会审议、教师会议决议，公开决议内容和实施结果，实施民主评议监督，以民主化促进决策的科学化，确保学校党务、校务阳光运行，增强公信力。在绩效工资刚刚实行时，学校出台了许庄中心小学奖励性绩效

14、工资发放办法（讨论稿），提交教师讨论，让教师参与民主管理和决策，经教师表决通过才正式实施。教师的职务晋升、评优评先、党员发展等通过校务公开栏和校园网及时进行公开公示，阳光运作，支部的决策情系民心，支部的工作顺应民意，这些举措受到教师的一致称赞。3. “晒”评议，打造“阳光服务”。支部不定期地召开班主任座谈会、教师座谈会、年级组教研组会议，听取教师对学校工作及领导班子的意见；设立校长信箱，建立校长接待日制度，广泛听取家长、群众对学校工作尤其是学校行政领导工作的意见和建议，并及时将建议、意见进行整理，把评议在教师大会上“晾晒”，对工作中的问题不遮丑、不隐瞒。每学期开展学生评教师、家长评学校、教师评党员、教师评校长的“四评”活动。通过将评议“晾晒”，让党员教师发现、改正工作中的不足，增强做好工作的主动性，提高服务的质量，争做人民满意的教师。一直以来，我们坚持求真创建、务实创建、创新创建的理念，踏踏实实抓党建，一心一意谋发展，党建工作与学校工作比翼同飞。但对照上级党委的要求，还有一定的距离，今后我们将进一步认真实践“为民党建”的理念，以党建保发展，以党建促发展，以党建的规范化促进办学行为的规范化，全力开创我校党建工作的新局面。 - 7 -