2006-2007学年度聊城市东昌府区第二学期七年级期中统一检测--初中政治 .doc

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1、2006-2007学年度聊城市东昌府区第二学期期中统一检测七年级思想品德试题亲爱的同学，请你在答题前，仔细阅读以下说明：1、本科目实行开卷、笔试。试题共4页，满分70分。考试时间60分钟。2、别忘记将答卷密封线内的项目填写清楚。3、请将所有答案写在答卷上。考试结束，只交答卷。愿你放松心情，放飞思维，争取交一份圆满的答卷。一、单项选择题(以下各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。请将该选项前面的字母标号填写在答卷相应的位置。每小题3分，共45分。)1进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应持的态度是正确认识坦然接受以积极的心态接纳 想办法遮掩，切不可让人知道 A B C D2卡耐基说：“发

2、现你自己，你就是你，记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你是你的经验，你的环境，你的遗传所造就的你，不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们要愉快地接纳自己要接受现实，学会欣赏自己要做到唯我独尊要相信自己是独一无二的，是别人无法代替的 A B C D3红红(女)和林林(男)是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方的学习成绩进步很大。原来沉默寡言的红红变得开朗豁达了，粗心马虎的林林变得细心了。红红和林林的交往使我们认识到男女同学正常交往可以取长补短，相互促进没有男女同学的交

3、往，双方就不可能提高学习成绩男女同学交往，发展下去，定会陷入早恋的深渊男女同学的正常交往能够促进个性全面发展A B C D4“青春常驻”是每个人的追求和向往。你对“青春常驻”一词的理解是 A注意皮肤保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽 B任何意义上的“青春常驻”都只能是一个愿望，不可能实现C应该保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质 D这是进取心减弱，意志薄弱的表现5“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过。青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们 A青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光 B生命最宝贵，要珍惜生命 C青春年少时要尽情享受，不要考虑将来 D青春时期应讲究穿戴

4、6小刚进入初中以后，身高一直很“稳定”，看到周围的同学海拔不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他 赶紧去医院检查，或吃一些增高的药物没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的要加强体育锻炼，有助于身体发育先天不足，根本无办法解决 A B C D7“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句词语强调的是 A人没必要追求外在美 B一个人更应追求外在美 C一个人更应追求内在美 D人没必要追求内在美8对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是 A心理换位 B注意力转移 C幽默化解 D提高修养9有的同学这

5、样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈。下午却闷闷不乐。”这说明 中学生的情绪是丰富多样的中学生的情绪起伏变化较大中学生的情绪都是消极的中学生的情绪都是无缘无故的 A B C D10为了治好自己的“恐考症”，在心理老师的指导下，小王上了考场就提醒自己：“我已经复习了，肯定能考好。”这法还真管用。小王摆脱了“恐考症”的折磨。小王运用的控制自己情绪的方法是 A自我暗示法 B注意力转移法 C幽默化解法 D合理宣泄情绪11下列选项中，完全属于高雅情趣的是 A读书、下棋、打网球 B跑步、打游戏、游泳 C泡网吧、踢足球、看报 D唱歌、吸烟、听音乐12俄国著名诗人普

6、希金有一首诗，诗中这样写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗对我们培养高雅情趣的启示是 A面对挫折困境，要学会宣泄情绪 B学会正确认识与评价自己 C要有乐观的生活态度 D要有广泛的兴趣13杯弓蛇影典故中说的客人见到杯中的影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，即疑而生病，明白真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们一个道理 A人的情绪是多变的 B人的情绪随外界事物的变化而变化 C情绪只有在特定的环境中才能产生 D单靠个人努力是很难调控情绪的14培根认为：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修

7、养使人善辩，凡有学者，皆成性格。”这段话说明 A文学家、诗人、科学家才会有高雅情趣 B学好科学文化知识，高雅情趣便会自然而生 C高雅情趣源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科 D高雅情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格气质15时下，一些同学热衷于“口袋书”，而这些书籍大部分内容充满暴力，甚至色情情节，且格调庸俗，对青少年健康成长产生不利影响。因此，我们应该自觉抵制不健康文化的侵蚀多读好书，陶冶高雅生活情趣只看课本，不读课外书籍提高审美能力和欣赏水平 A B C D二、我思我悟(共6分)162006年10月28日央视国际报道，一个六年级小学生发过这样的感慨：我们起得太早，玩得赶少，活得太累，在我

8、们稚嫩的心灵里，被红笔书写了两个大字：“压力”！它如同一块大石，压得我们喘不过气来。当然孩子也有孩子的智慧，南京一个小学六年级的女孩就有自己的解压“秘方”：不开心的时候特别喜欢看那些悲剧故事，比如悲惨世界、雾都孤儿，想想人家从小就在孤儿院长大，每天连面包都吃不上，“心里就会稍微好受一点。”(1)两个小学生的事例让你明白了一个什么道理？(2分)(2)生活中你也会有不开心的时候，也会有这样那样的压力，此时你会怎么办呢？(4分)三、我的见解(共19分)172006年5月18日人民日报载文指出，青少年都会有“成长中的烦恼”。调查显示，目前全国3亿多l8岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。(1)你如何看待青春期“成长中的烦恼”？(6分)(2)请你就解决青春期“成长中的烦恼”献出金点子。(4分)18列夫托尔斯泰少年时期，不好好读书，考试也经常不及格，于是他就自暴自弃，整天赌博、鬼混，过了一年的放荡生活。后来，在朋友和家人的帮助下，他终于醒悟，并在日记里总结了自己出现错误的主要原因：缺乏毅力、自欺欺人、少年轻浮、不谦逊、脾气太躁、生活过于放纵、不能经常自我反省。经过总结，列夫托尔斯泰决定结束放荡生活，到部队去锻炼自己。(1)你觉得列夫托尔斯泰少年时期的经历说明了什么？(3分)(2)从列夫托尔斯泰的成长经历中，你有哪些启示？(至少说出三点以上。6分)