教师个人参考计划总结《今天我们怎样做教师》专题学习有感 .doc
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1、教师个人参考计划总结今天,我们怎样做教师专题学习有感一年之计在于春,新春伊始,我们全体实验小学教职工共同学习了毕校长的今天,我们怎么样做老师专题报告,并听了花园学校两名老师的从教成功经历报告。尽管天气有些严寒,但与会老师有共同的感受,那确实是如久旱逢甘霖。作为一个从事小学科的我,深深感悟到了做一名语文老师,一名优秀语文老师,一名优秀班主任老师原来要付出这么多的心血。结合本身的从教经历,我想应当如此做一名小学科老师。我们面对的是十几个班的学生,每个班有本人的班风,每隔小孩有本人的性格脾气,我们不可能一一理解,但是学习好的学生对我们的课也非常注重,因而,我们要择优辅差,树立优生的典范,让他们来辅助
2、带动学习劲头缺乏的同学。比方,每班选出二至三名科代表,课上辅助老师维持课堂秩序,上机课上帮老师开机,治理秩序,整理机房等。微机室每排电脑看做一组,选出一至两名小排长,他们操作完成再辅导其余同学完成学习任务。这次专题学习,我找到了与名师的差距。那确实是坚韧的毅力。所以与毕校长相比,天赋上有非常大差异,与两位郑老师相比,我缺少的是毅力。直白地说是懒惰。过去的就让他过去吧,正如“少壮不努力,老大徒伤悲。老大不努力,伤悲复伤悲。”我要找准努力的方向,持之以恒地向着这个目的努力。名师离我非常遥远,但有太多的事物我没有做,“时间像海绵里的水,只要肯挤,总会有的”,要挤时间,向效率要时间,一步步的完成目的。
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