教案人教版九年级语文下册第三单元测试卷 .doc
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1、教案人教版九年级语文下册第三单元测试卷【人教版九年级语文下册第三单元测试卷】一、根底知识的积累与运用(25分)1.以下加点字注音正确的一项为哪一项()(2分)A.抽泣(chu)悲剧(bi) 尽管(jn) 爱憎(zng)B.挑选(shi)薄雾(bo) 颤抖(chn) 喜爱(m)C.序跋(b) 奄奄待尽(yn) 攀附(pn)绕圈子(ro)D.糟粕(p) 阴霾(mi) 头衔(xin) 堂吉诃德(k)2.选出以下词语书写完全正确的的一项为哪一项()(2分)A.装疯卖傻 缜密构思 放弃企图再接再厉B.融会贯穿 丢人显眼 于心不忍出人头地C.建筑雕刻 孤露寡闻 反反传统万籁俱寂D.外界刺激 横遭摧残 阴晴
2、园缺华丽堂皇3.以下文学常识搭配有误的一项为哪一项( D )(2分)A.家春秋激流三部曲巴金B.堂吉诃德西班牙海涅C.永远新生世界现代艺术图典吴冠中D.科学与艺术散文李政道4.以下标点符号使用不标准的一项为哪一项( C )(2分)A.生活并不是悲剧。它是一场“搏斗”。B.我在一九三七年写的一篇“代序”里大胆地说:“我要向一个垂死的制度叫出我的我控诉。”C.包括建筑,雕刻,绘画的西方现代艺术流派书系的出版正是时代潮流的产物,D.艺术,例如诗歌、绘画、音乐等等,用创新的手法去唤起每个人的认识或潜认识中深藏着的、已经存在地情感。5.以下句子没有语病的一句是( C )(2分)A.回想本人走过的道路,我
3、深深地体会到人生的价值在于奉献。B.我们肩负着建立祖国和保卫祖国。C.我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。D.语言通畅,这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。6.好书点亮智慧,阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书,表达此书对你的有益妨碍(不少于50字)。(3分)答:(书名1分;内容1分;语言富于表现力1分。)7.请你依照提供的材料并结合本人的理解,对下面的咨询题展开探究(3分)4月23日,是结合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之因此选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚如此一批著名作家,也是在提示人们 ,阅读可能是又一面临“消亡”的事物,尽管如今阅读物和阅
4、读方式空前多样。调查显示,目前,全国人均每天读书时间缺乏15分钟;只有5.6%的国民明白周围有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示周围没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的国民表示不明白周围是否举办过阅读活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。20世纪90年代以来,中国人均每年购书量不到5册,国民阅读率连年下降,每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。咨询题:如何改变我国国民的阅读现状?请你提出几条建议。(至少写出三条)8.(2020随州)语文实践活动(共9分)在班级开张的“语文,就在我周围”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成
5、以下任务。(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅能够让语简约明了,而且还能使语意精确得体。请你依照以下分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语(3分)数字成语生肖成语集结成语(2)【理解文化】请依照以下文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处(3分)备选词语:精神 品行 道德准则 理念 智慧 操守一个人,不管他是中国人依然外国人,假如他从来没有读过老子、孟子、论语、诗经和唐诗宋词、汉赋文章,假如他关于“天下为公”的 ,“宁为玉碎,不为瓦全”的 ,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的 ,“无为而不为”的 ,“己所不欲,勿施于人”的 ,这一切都一无所知,那么,他没有
6、资历说他明白得什么是“中华民族”!(3)【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并仿照标有波浪线的句子方式续写一句你对这一文学作品的认识(3分)我国古典文学作品,语言精练而又富于形象美,木兰诗尽管篇幅短小,缺乏400字,却接着了木兰参军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。答:二、阅读与理解(45分)(一)阅读跋的第一部分,完成,第911题(15分)9.“要是没有我最初十九年的生活,我也写不出如此的作品。”这句话提示了生活与文学创作存在着怎么样的关系?(4分)10.结合“我不是为了做作家才写小说:是过去的生活逼着我拿起笔来。”这句话谈谈巴金写作家的动机?(4分)11.作
7、者把本人的三部小说称作“激流”三部曲,课文中也屡次提到“激流”,请咨询一下 “激流”有什么含义?(5分)答:(二)(山西2020)阅读龙生九子背后的民族文化心理,完成第1224题。(15分)龙生九子背后的民族文化心理玉兔辞岁,腾龙降世。在中国,历朝皇帝被封为“龙”,而中华儿女称本人为龙的传人。2020年,中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象,依其含义:根本能够分为两类:一类出现于具有特别宗教意义的载体之上,其身份一通天神兽为主;另一类广泛出现于有用器皿、建筑上,其身份以吉祥瑞兽为主,比方北京市北海公园的九龙壁等。中国古代有龙生九子的传说,这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳
8、在记龙生九子一文中说:“龙生九子不成龙,各有所好:囚牛,龙种,终生好音乐,今胡琴头上刻兽是其造像;睚眦,终生好杀,今刀柄上龙吞口是其造像;嘲风,终生好险,今殿角走兽是其造像;蒲牢,终生好鸣,今钟上兽纽是其造像;狻猊,终生好坐,今佛座狮子是其造像;霸下,终生好负重,今碑座兽是其造像;狴犴,终生好讼,今狱门上狮子头是其造像;赑屃,终生好文,今碑两旁龙是其造像;螭吻,终生好吞,今殿脊兽头是其造像。”龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的,还有好打架的,等等。这个被中国人尊为神圣的龙,并不要求儿子像本人一样成龙,而是任由其自由开展,依照本人的爱好和专长,自主开
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