教师个人参考计划总结教师节表彰发言稿2 .doc
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1、教师个人参考计划总结教师节表彰发言稿2尊敬的各位领导、老师:大家下午好!天高云淡金秋爽,春种秋收硕果香!伴随着光阴款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的老师节又和我们相约。今天,我非常荣幸,可以作为优秀备课组的代表发言,与各位领导、老师共同分享老师节的欢乐!在此,请同意我代表七年级语文备课组的全体老师向在座的各位领导、老师致以节日的咨询候!向对我们工作给予关怀、支持、协助的各位领导、同事表示最诚挚的感激和最衷心的祝愿!年年花似锦,今年花更红。在这收获的日子里,我们为我们组辛勤耕耘,连续两学期获得全市第一的好成绩感到欣慰和骄傲,面对本学期学校制定的新的奋斗目的,我们深
2、感任重而道远,责任在肩。回忆上学期的每一个教学日,再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们七年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于本人的这一份“责任田”。第一,深化领会“五四三”特色教学“的内涵,结合学科特点,认真落实 ”限时高效素养课堂“,按学校提出的”咨询题导学,扣人心弦,引人入胜,人人参与,时时参与。“的课堂标准上好每节课。在教学中,学生起着主体作用,而老师起着主导作用。一个好的老师确实是一个好的节目主持人,一个好的组织者,好的领导者。因而在课堂教学前,我们备课组深化地集体备课,在一起共同研究,精心设计教案。明确讲什么,如何讲,为什么讲。做到学
3、生会的坚决不讲,借助学过的知识,学生本人能探究会的,恰当引导;学生学着费劲的,适时点拨释疑;学生没接触过的新知识,要充满激情,富有个性特点讲,办法吸引学生,让学生的脑细胞活泼起来。围绕中招,教学设计一节课侧重一到两个点,讲透,练充分。讲读课文和自读课文区别对待,该放手时要放手,引导学生学会自学。通过自学获得知识记得会更结实,而且也有利于培养学生的自学才能。除了对上课内容的预备,我们还精心设计教学方法和教学手段,选择合适本班学生的咨询题来研究。在教学过程中,老师尽可能找到跟不同学生的交流点,摸准他们的兴奋点,点燃其心灵之火,让他本人燃烧,主动去学!并时刻关注学生的听讲状态,采纳计时竞赛,兵教兵等
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