2008-2009学年度淄博市淄川区第二学期初三期末考试--初中生物 .doc

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1、2008-2009学年度淄川区第二学期初三期末考试生物试卷一、选择题1保护生物多样性首先要A保护生物种类的多样性B保护基因的多样性C保护野生生物的多样性D保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性2为了保护生物的多样性，下列做法错误的是A建立自然保护区 B多引进外来物种C制定相应的法律D建立濒危物种的种质库3下列可以造成野生动物绝种的原因是乱捕滥杀植被破坏自然衰老环境污染A B CD4下列有关生物分类的叙述中不恰当的是A生物分类的单位都是种和属B生物分类的基本单位是种C根据生物之间的相似程度把生物划分为不同等级D生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征5“有花，两片子叶，种子一般无胚乳”，描述

2、的是下列哪类植物？A双子叶植物 B单子叶植物 C被子植物D裸子植物6豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为A全为黄色 B黄色与绿色的比约为11C全为绿色 D黄色与绿色的比约为137下列有关性别决定的说法，不正确的是A人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半B有些动物是雌雄同体C从理论上讲，新出生人口的性别比例应为11D人的性别决定与基因无关8某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是A种子繁殖 B全部换栽C果枝扦插D果枝嫁接9下列关于动物生殖发育的叙述正确的是蝗

3、虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期家蚕的发育过程属于完全变态青蛙的生殖和发育都离不开水雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳AB C D10下图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是A染色体上的B表示显性基因B如果B来自父方，则b来自母方C基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异11某细胞中有两对基因，分别位子两对染色体上，下图图解正确的是12与普通狐相比，北极狐的耳朵非常小，以下解释不确切的是A对环境适应的结果 B北极食物匮乏的结果C遗传和变异的结果 D自然选择的结果13太空育种是

4、利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种A能诱发生物产生可遗传的变异B产生的变异都是对生物自身有利的C培育出地球上原本不存在的生物D产生的变异都是对人类有益的14转基因超级鼠的获得证明了A生物的性状是由生殖细胞控制的 B生物的性状是由受精卵控制的C生物的性状是由染色体控制的D生物的性状是由基因控制的15同卵双胞胎是由同一个受精卵一分为二后，两部分分别发育成的。由此可以推断该双胞胎一定A同为男性 B同为女性C一男一女 D男女难定，但性别一定相同16马和斑马在相同的分类单位中最小的单位是A种 B属 C科 D目17关于生命的起源，下列叙述

5、正确的是生命起源于非生命的物质生命起源于陆地原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等现在地球上不可能再形成原始生命A B C D18裸子植物和被子植物是由哪种植物进化来的A苔藓植物和蕨类植物 B古代蕨类植物C古代藻类植物 D古代苔藓植物19“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了A基因的多样性 B染色体的多样性CDNA的多样性 D细胞的多样性20一个物种一旦灭绝，人类将永远失去一个A营养级 B基因库 C生态系统 D有益生物21现有A、B、C、D四种植物，他们的分类情况是：A和B同目不同科，B和C同科不同属，D和A不在同一目里。你认为哪两种植物的共同特征最多？AB和C BA和B

6、 CD和AD都一样多22将蜘蛛和青蛙分为两类，其主要依据是A脊椎骨的有无 B体温是否恒定C受精方式的不同 D生殖方式的不同23自然界中的生物是不断进化的，生物进化的原因是A人工选择的结果 B自然选择的结果C生物不变异的结果 D人工选择和自然结果的结果24自然选择学说很好地解释了生物界的哪种现象？A过度繁殖 B遗传变异C个体差异 D适应性和多样性25已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知A物种A比物种B的数量多 B物种A比物种B的结构复杂C物种A一定从物种B进化而来D物种B一定从物种A进化而来26下列除哪项外，其余均为原始大气形成简单有机物的条件？A高温 B雨水 C紫外线 D雷

7、电27美国科学家米勒模拟原始大气的成分在实验室制造出了A蛋白质 B氨基酸 C多分子体系 D原始生命28基因A为显性，基因a为隐形，若AaAa杂交，其子代性状表现可能有几种？A一种 B两种 C三种 D四种29受精的鸡卵的特点是A胚盘的颜色浓而且小 B胚盘的颜色淡而且小C胚盘的颜色浓而且大 D胚盘的颜色淡而且大30青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是A鳃消失 B尾消失 C体表出现鳞片 D长出四肢31一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是A0 B12.5% C25%D50%32下列哪一种肤色不能遗传给后代A黑种人的肤色 B混血人的肤色C晒黑的肤色 D黄种人的肤色33在自然状态下，生男生女

8、的比例最接近A21 B12 C11 D没有比例34在下列的人体细胞中，没有染色体存在的是A心肌细胞 B卵细胞C成熟的红细胞 D白细胞35家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者。另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是A25% B50% C75%D全部36用比较的方法研究始祖鸟化石，可以判断出始祖鸟是哪两类动物的过渡类型？A两栖类和爬行类 B两栖类和鸟类C爬行类和鸟类 D鸟类和哺乳类37自然保护区被誉为A天然实验室 B天然基因库C活的自然博物馆D以上都是38无性繁殖的主要优点是A方法简单，便于操作B能保持亲本的优良性状C繁殖速度大大加快D既保持亲本的优良性

9、状，又加快繁殖速度二、理解与应用1下面有六种常见植物，请回答有关问题：A海带B满江红C银杏D荷花E金松F桃树（1）请将这六种植物分为两类，每类至少包括两种植物。一类是_，另一类是_，请写出你分类的依据_。（2）在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌（如金松的标牌），请根据标牌内容回答：在生物分类的七个等级中，你认为“金松”所属的最小等级是_；这个等级中生物的共同特征最_（填多或少），其原因是_。Sciadopitys verticillata（Thunb）Siebet Zucc金松亦称日本金松。衫科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。（3）金松的

10、生物学学名是Sciadopitysverticillata（Thunb）Siebet Zucc，它是以瑞典著名植物学家林奈提出的命名方法命名的，这种科学的命名方法称为_。2中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察下图中家蚕发育过程不同时期的四幅照片，并回答问题。（1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了 _期。（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的 _期满足食物供应。（3）C图显示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的_所决定的行为。（4）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用B、C、D时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所

11、绘制的基因组框架图是否一样。_。原因是_。3分析下列资料，请完成有关问题：类群我国已知种数世界已知种数百分比%哺乳动物5814 34213.39鸟类1244873014.25爬行类3766 3005.97两栖类2844 0107.08鱼类3 86219 05620.3蕨类植物22002600100001200022裸子植物约24085094026.7被子植物3000026000010资料来源：中国生物多样性国情研究报告（2001）。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。（1）在动、植物中，除上表所列出的类群外，还有哪些类群？（至少写出三种）_。（2）我国生物在世界上占有的百分比最

12、高的是_。（3）试计算我国上述几类生物类群总数占世界的平均百分比？_。（4）上表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_的多样性。4牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种是显性性状？_。（2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成：_、_、_。（3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是_。（4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配，共生出20头小牛，全部为黑色。则此雄牛的基因组成最可能是_。5我国的四川、甘肃等地，在海拔20004000m的高山中，生活着珍稀动物大熊猫。据统计，目前野生大熊猫仅

13、存800只左右。请分析：（1）造成大熊猫濒危的因素很多，大熊猫的食物结构_，繁殖力_，但主要原因是_。（2）从生物多样性角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的_在地球上永远消失。从长远看，必定会对生态系统的_造成影响。（3）有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后送回野生环境以增加其种群数目。从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是_。三、实验探究1现用蔗糖、水、盆、月季插条和土壤，进行月季插条的探究性实验，看糖水或一定的生长刺激剂会不会提高扦插的成活率。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）实验过程：配制5%10%蔗糖水溶液，用它浸泡20根月季插穗基部24小时，然后用

14、清水洗净后扦插。另取同样的插穗，不经处理直接扦插。（4）实验现象：一段时间之后，发现用糖水浸泡切口的成活率高于未处理的。（5）实验中没有用糖水处理的月季插条是：_。（6）由该实验得出的结论是：_。2为探究“花生果实的大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇水，让其两个盆的湿度、温度、光照等条件完全相同。观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验回答：（1）本实验中设计的变量是_。（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？_。（3）你认为该实验方案不足的地方是_，改进的方法是_。