2008-2009学年度北京101第二学期初二期末考试--初中语文 .doc

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1、2008-2009学年度北京101中学第二学期初二期末考试语文试卷第一部分 积累运用（24分）1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A跻身j 分歧q 充塞s 不省人事 xngB附和 h 重荷h 悼念dio 栩栩如生x C魁梧w 星宿xi 贻误y 潜滋暗长qinD反诘 j 钦佩qn 坯子 p 公正不阿2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A纹丝不动 各得其所 不屑置辩 无原无故B坦荡如砥 卷帙浩繁 洗耳恭听 优柔寡断C力挽狂斓 离经叛道 开怀畅饮 黯然失色D气喘吁吁 片言只语 无泄可击 死心塌地3下列句中的加点词语运用正确的一项是（ ）A一个烟头引起一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。B

2、他把所有的家产都拿出来购买古玩，他对古玩的爱好达到炉火纯青的地步。C据说这人平日说话平淡无味，但他那天的演讲却是那样扣人心弦。D李明不小心把刚买的笔记本弄丢了，真是失之交臂啊。4下面各句中，没有语病的一项是（ ）A通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。B建设社会主义新农村的关键是提高广大农民的文化素质。C摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。D昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。5下列各组文学常识表述错误的一项是（ ）A范进中举作者吴敬梓，清代小说家。儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说。B送东阳马生序作者宋濂，字景濂，

3、号潜溪，宋朝文学家。本文是一篇赠序。C变色龙作者是俄国作家契诃夫，代表作有小说套中人草原、戏剧樱桃园。变色龙，蜥蜴的一种，皮肤颜色随着四周物体颜色的改变而改变，比喻在政治上善于变化和伪装的人。D白杨礼赞选自见闻杂记，作者茅盾，作家、社会活动家。其代表作子夜。6古诗背诵默写：（6分）（每空1分）（1） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（2）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中在客观上包含着新陈代谢自然规律的诗句是 ， 。（3）他把全部精力用在工作上，却很少考虑自己和家人，最后累倒在工作岗位上，“ ， ”正是对他人生最好的写照。（李商隐无题）（4）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供， ，无冻馁之患矣。（宋

4、濂送东阳马生序）7文学名著（3分）水浒传是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_、_等108位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、_等一个个生动传奇的故事（任意填写一个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。8综合性学习（共5分）建国六十年来，尤其是改革开放三十年来，我国国民的社会保障体系建设成就非常显著。某校初三（1）班就此展开了一次社会调查活动。请你帮助完成以下几项工作。（1）为了向全班同学介绍自己的调查结果，第一组同学找到了如下两个材料，【材料一】根据有关部门2008年的调查，城乡居民对政府为群众提供社会保障的满意度由2006年的47.

5、5%上升到2008年的62.5%，不满意的由41.7%下降到30.8%。【材料二】城乡居民对医疗服务的满意度统计表 时间项目项目 2006年 2008年很满意6.7% 11.9%比较满意 51.1% 59.6%不太满意 28.9% 20.4%很不满意 8.0% 4.2%不清楚 5.3% 3.9%现在请你帮助概括这两则材料的主要信息。（1分）答： 请根据上述两个材料谈谈你的感受。（2分）答： （2）下面这段话是第二组同学在班级调查活动总结会上的发言稿，其中有两句话与我国国民的社会保障体系建设没有直接关系，请将句子序号填写在下面的横线上。（2分） 党的十七大明确提出，到2020年基本建立覆盖城乡居

6、民的社会保障体系。2009年新年伊始，保险法草案、新医改方案、事业单位养老保障改革、农村新型养老保险试点酝酿出台。从20世纪90年代中期至今，我国国民的平均身高逐年上升。同时，多渠道增加全国社会保障资金，中央财政拟投入社会保障资金2930亿元，要求地方财政也加大投入。其中，西藏的财政收入连年大步提高，藏区的环境越来越好。这些都表明我国的社会保障体系进入了关键时期。可以肯定的是，随着社会保障制度改革不断加大力度，将来会有越来越多的民众从中受益。没有直接关系的句子是：第 句 第 句第二部分 阅读理解（38分）（一）阅读文言文，回答9-13题。（9分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之

7、家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人

8、；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 9下列各组加点字意思不相同的一组是（ ） （2分）A无从致书以观 专心致志B益慕圣贤之道 精益求精 C又患无硕师名人与游 患得患失 D未尝稍降辞色 义正辞严10解释下列句中加点的字（2分） （1）不敢稍逾约： （2）腰白玉之环： （3）同舍生皆被绮绣： （4）俟其欣悦：11用现代汉语翻译下面句子（2分）（1）手指不可屈伸，弗之怠。（1分）（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（1分）12选文中作者从哪几个方面讲述了自己成年以后刻苦求学的经历？你所知道中国古代勤奋好学或尊师重教的成语典故有哪些，请写出其

9、中两个相关的成语。（3分）（二）阅读带缺口的馒头一文，回答13-17题。（12分）（1）血色黄昏，硝烟滚滚。岸，在惠通桥沿岸同国军接火，中日双方几十万部队摆开了决战的架势。（2）日军五十六师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占江西团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时，耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪都端不起了，而他们接到命令是必须再坚守24小时。（3）怒江不保，昆明危在旦夕，整个大后方已感触到战争的迫近。（4）距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开过来五辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个穿着少校

10、制服的“大胡子”。（5）两小时前，“大胡子”少校接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时，耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪。（6）卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去。“大胡子”少校手提一挺轻机枪，两眼血红，作为带队官长，他明白迟到1小时的后果是什么。（7）不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了；随后的四辆卡车也被迫停了下来。前面的路面都布满炮弹坑。全体押车官兵都下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。（8）也就是在这个时候，马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡

11、车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍！顿时，饥民们像打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头。（9）“大胡子”少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，双眼滴血，一咬牙将机枪用手端起来对准饥民，只听到哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。（10）就在这时，“大胡子”少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一个馒头，在嘴边啃着的馒头几乎遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着“大胡子”少校。（11）“大胡子”少校浑身颤栗着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军弟兄；一边是手无寸铁、饿得只

12、剩下一口气的小女孩。他丢下机枪，面对饥民们跪了下去，拳砸在头上：“乡亲们，前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀，你们”（12）公路上一片寂静，所有人如石雕一般愣在那里。（13）小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，将手里的馒头递到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍是送到前边去的，这个馍我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了，多杀鬼子好吗？”（14）“大胡子”少校一下抱起小女孩，一个劲儿地点头，他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”（15）小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”（16）“大胡子”

13、少校颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍，一定让你吃饱，好吗？”（17）小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上，然后用尽最后一点力气抱起一块块填坑的石头。（18）车队终于怒吼着沿怒江向前冲去（19）一周后，“大胡子”少校和耿振华师长来到一周前陷车的地方，“大胡子”少校手里提着一小袋馒头，他们找一个叫尤小翠的小女孩。（20）一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“尤小翠全家七口人，她是最后一个死去的，她在三天前饿死了！”（21）“大胡子”少校和耿师长“咚”地跪在新坟前。（22）凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有

14、的中国军人将会为你报仇！小日本，我们中国人不会死绝！” （23）34年后，一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黑的干馒头，说：“把这馒头的故事讲给弟兄们听。” （作者：曹德权）13仔细阅读文章第（4）至（22）段，将情节补充完整。（2分）少校临危受命，押送补给车到惠通桥南高地。_小女孩和众饥民还粮补路，车队继续前行。 _14请结合文章，分析第（13）段画线处和第（17）段画线处的描写分别突出了小女孩的什么特点。（3分）第（13）段画线处 第（17）段画线处 15本文第（1）段是什么描写？结合文章分析这段描写的作用。 （2分）_16下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A少校的两次下跪心情不同

15、，第一次，有对百姓处境的理解同情和不得不执行任务的矛盾；第二次有对小女孩的敬意歉疚和痛心。 B文章第（6）段中“疯狂”“弹跳”“冲”等词语生动地表现了路况之差、车速之猛，侧面表现了军情之紧急。C文章第（12）段中的比喻，形象地描绘出饥民在了解内情后，无比震惊意外而又默默无语、无所适从的情状。D文章主要是通过对“大胡子”少校这个主人公几十年人生经历的刻画，成功地表现了深刻的主题思想。17文章结尾将军临死时说：“把这馒头的故事讲给弟兄们听”。请结合将军话中深意，谈谈你的认识。（分） （三）阅读下面的文字，回答18-21题。（8分）黄 河 中华民族的摇篮黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。

16、她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5465公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商

17、、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。我国历史上七大古都中的安阳、西安、

18、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。18第段中划线的语句说明了黄河的什么特点？请概括表述。（2分）_19用简明的语言概述黄河流域之所以能为中华民族成长的摇篮的原因。（2分）_20本文第段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么？请用原文回答。（2分）_21本文第段开头的“相传”能否省略？为什么？（2分）_ （四）阅读下面的文字，回答22-24题。 （7分）科学无价科学价值几何

19、？这个问题太难回答。我面前的一小瓶冰芯样品，是科学家在海拔6100多米的纳木耶尼冰川上取回的，虽然它只有6毫升，重量不过几克，但它价值几何，日后能从中研究出什么，现在还没人知道，因而它对人类发展的作用无法估算。为了冰川科学，许多人的付出也无法估算。一名22岁的美国博士，为了梦想中的冰川，在西藏献出了年轻的生命；曾经勇闯南极的秦大河，考察珠峰冰川时得了可怕的“脑水肿”，在差点丧生之后，依然坚持工作；被人称为“冰人”的姚檀株，每年算下来，上冰川的时间甚至比陪家人的时间还要多当然，在现代科学中，冰川科学只是众多科学中的一门，只是浩瀚的科学海洋中的一个“角落”。而在冰川科学中，那个小小的只有6毫升的塑

20、料瓶也只是一个“角落”，但它所蕴含的科学精神却光芒四射，远远超越了它本身所代表的时间和空间概念。经过几百年的飞速发展，现代科学已经进入了一个无限延伸、无限细分、无限交叉的崭新境界，人类探索的目光也已经超越了身边简单的自然现象，投向了更为广阔的地层深处、地表奇景和地外空间，但人类目前的科学水平依然只是整个世界的一个微小的角落，未知的东西还很多很多。在探索未知世界的道路上，人类依然面临着巨大的挑战。能源危机愈演愈烈，气候变暖持续不停，新型疾病层出不穷这许许多多问题的解决，最终都只能依靠科学。历史告诉我们，通向科学世界的道路没有捷径，只有一步一个脚印，才能不断地前进。鲁迅曾经说过：“人类血战前行的历

21、史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。”科学发展的历史也是如此，长期大量的付出和累积总会“结果”。虽然结出的“果实”可能和煤一样，只有一小块，但是这一小块一旦点燃，它发出的火光却可能照亮苍莽大地。瓦特发明蒸汽机的时候，并不曾想到它会改变世界；法拉第发现电磁感应的时候，怎会想到电在日后的人类生活中扮演如此重要的角色；莱布尼茨发明二进制的时候，更不会知道它竟在几百年后成为现代计算机技术的基础科学前进的一小步很可能成为人类前进的一大步。不只是那些成功者，就是那些失败者，也在不断地证明自己实践的价值：明朝的万户坐着自制的火箭上天的时候，不曾想到几百年后让他付出生命代价的梦想会变成现实；没有拉马克创立的“用尽废退”学说，达尔文的“自然选择学说”的诞生也许会晚几个世纪科学无价！22本文的中心论点是什么？（2分） 。23简要分析第段的论证过程。（3分） 24结合全文谈谈为什么说“科学价值几何？这个问题太难回答”。（2分） 五、作文：