2008-2009学年度广东省汕头市金平区第二学期初二教学质量考试--初中物理 .doc

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1、2008-2009学年度广东省汕头市金平区第二学期初二教学质量考试物理试卷温馨提示：1全卷共8页 ，满分为120分，考试时间80分钟；2答卷前，考生请在密封线左边的空格内填写学校班级姓名及座号；3必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或圆珠笔按各题要求在试卷上作答。一、单项选择题（本题7小题，每题4分，共28分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。1下列图中所示现象中，符合用电安全的是（ ）2关于电磁波下列说法不正确的是（ ）A电磁波具有能量 B各种颜色的光都是电磁波C电磁波在真空中的传播速度是3108m/s D电磁波的频率越高，波长越长3下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工

2、作,两节干电池正确的是（ ）4如下图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，则出现的情况（ ）A将铁钉吸得更牢 B铁钉落下C铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D铁钉尖端将吸向左边的铁钉5如下图所示的四个电路图中，电源的电压均为U，每个电阻的阻值都为R，则开关S闭合后哪个图中电流表的示数最大（ ）6在如下图所示的电路中，若发生图中所示的现象，则在AB间不可能是连接了（ ）A闭合的开关 B电流表C1 k的电阻 D导线7对于家庭电路来说，接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是（ ）A开亮的灯越少，总电阻越小，总功率越大B开亮的灯越少，总电阻越大，

3、总功率越小C开亮的灯越多，总电阻越小，总功率越小D开亮的灯越多，总电阻越大，总功率越大二、填空题（本题7小题，每题3分，共21分）8“五一”黄金周期间，小林和几位同学一起去野外探险，随身带上能发出求救信号的手电筒。手电筒要求的供电电压是6V，他们需要将 节干电池 联起来使用。若手电筒小灯泡灯丝的电阻是12，则通过小灯泡的电流是 mA。9如下图中所示的两个模型，甲图是 机的模型，乙图是 机的模型，其中乙是根据 制成的图610认真观察下图，你能获取的信息有：（1） ；（2） ；（3） 。11电热器是利用电流的_制成的加热设备，电热器的发热体是由电阻率大 高的合金丝绕在绝缘材料上制成的某电热器的电阻

4、为200，工作时通过的电流为1A，则该电热器1min发热_J。12MP3随身听是一种深受年轻人喜爱的小电器，若MP3的电源是一节干电池，正常工作时的功率为0.012W，则正常工作的电流为 A，连续播放0.5h，消耗的电能为 J。它允许使用充电电池，则在电池充电过程中是将 能转化为化学能。13在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电能。具体操作方法是：首先，他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min，从而求出了冰箱的“工作时间系数”（在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值）= ；然后，计算出这台电冰箱每天（24h）的工作时间t = h；最后，根据电冰箱铭牌

5、上所标明的额定功率P=150W，计算出此冰箱每天消耗的电能W= kWh。14在下图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电源电压是 V，电阻R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V。三、作图题（本大题共3小题，共10分）15（1）根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，在下图中标出通电螺线管的N、S极、线圈中的电流方向和电源的正、负极。（3分）（2）请在下图中用导线连接一个三眼插座和一盏带开关的电灯的照明电路（4分）（3）如下图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表滑动变阻器和导线若干。要求：L1L2及滑动变阻器组成串联电路，电压表测L2的电压，当滑片P

6、向右移动时电压表的示数变小，请按要求连接实物图。（连线不能交叉）（3分）四、实验题（本大题共3小题，共24分）16（8分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小强同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小强所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。 根据小强的猜想和实验，完成下面填空：（每小题2分）（1）通过观察电磁铁吸引大头针数

7、目多少的不同，来判断它的 的不同。（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的。（3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。（4）通过比较d中甲乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充： 。17（6分）物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）设计实验：小明用两个相同的小灯泡组成如下图的并联电路，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。（3）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据，测得两个灯泡L1L2以及电源两端的电压均

8、为3V。（4）实验结论： 。 （2分）（5）实验评估：你认为本次实验存在的主要不足是什么？ 。（2分）你将建议小明怎样做？ 。（2分）18（10分）在测额定电压为2.5V小灯泡（电阻大约为10左右）的电功率实验时，小军连接了如下图所示的电路其中电源电压为6V。（1）请用笔画线将图中的电路连接完整；（2分）（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到 （选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑动变阻器，小军发现小灯泡不亮，但电压表电流表均有很小的示数，经检查，各元器件完好，接线处也接触良好，那么可能的原因是： ；（3分）（3）电路排除故障后，当向右移动变阻器的滑片P时，电流表的示数将 ，电压表的

9、示数将 。（填“变大”或“变小”或“不变”）（2分）（4）小军调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如下图所示，则该灯泡的额定功率是 W。（1分）（5）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝电阻，并完成了有关计算如下表格： 实验次数123电压（V）150220250电流（A）016022024 灯丝电阻（）93810001042他有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释： 。（2分）五、计算题（本大题共2小题，共15分）（要求写出必要的文字说明）19（7分）供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小丽家收到09

10、年1、2月的电费通知单，通知单上附有她家近几个月的用电量图表，如下图所示。 （1）根据图表提供的信息，请你计算出小丽家08年11、12月应缴交的电费是多少元？（该地区的电价是0.70元/kWh）（2分）（2）与08年9、10月比较，小丽家08年l1、12月少用了一台额定电压220V额定功率1200W的空调，其他用电器的使用情况与08年9、10月相同。求：这台空调在额定电压下工作时电流为多少安？（2分）（3）请你算算小丽家08年9、10两个月使用空调共多少小时？（3分）20（8分）学校课外活动小组为检测某小灯泡而设计如下图所示的电路，小灯泡上标有“3V 0.3A”的字样，滑动变阻器R0上标有“2

11、5 1A”的字样，电流表量程为00.6A。则（1）该小灯泡正常工作时的电阻是多少？（1分）（2）若A、B之间的电压为6V，小灯泡正常工作，滑动变阻器R0接入电路的阻值应该多大？（4分）滑动变阻器R0消耗的功率是多少？（3分）六、能力综合题（本大题共3小题，共22分）21（10分）阅读下面材料，回答问题：现代家庭电器化程度越来越高，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，用电安全是一个十分突出的问题。人们往往认为：造成触电危害的原因是接触了高压电，实际上触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体，而人体的电阻并非固定不变的，最不利时人体的电阻只有不到1000，所以安全用电的

12、原则是：不接触 ， 高压带电体。（2分）（1）人体发生触电事故，主要是指（ ） （2分）A人体带了电 B人体中有电流流过 C人体上有电压 D人体中流过的电流超过了一定值（2）利用学过的知识简单解释为什么电压越高，触电危害就越大？（2分）（3）下面是两幅用电安全的宣传画，请你认真观察后给配上合适的宣传词：（4分）图1： 图2： 22（6分）小红在学习了电能表的知识后，对电能表产生了浓厚的兴趣，她仔细地观察了家里的电能表，如下图所示。（1）从图中你能获取哪些信息，请你写出三条：（3分） ； ； 。（2）小红想借助这个电能表了解家中的电视机工作时的电功率，她让电视机单独接入电路并处于工作状态，测得电

13、能表的转盘在10min内转了75转。则这段时间内电视机消耗的电能是 kWh，相当于 J 。该电视机的电功率是 W。（3分）23（6分）小菲所在的课外活动小组共有30位同学，他们常采用投票表决的方式来决定一些事情。小菲想设计一个表决统计器，来快速地统计出投赞成票（或反对票）的人数。为此小菲准备了下列器材：电源（电压为6V且不变）、开关（足够多）、电流表（表盘如下图）阻值60的定值电阻（足够多）。导线若干。（1）下图是表决器的电路原理图，请在电路图中的“”内填入电流表或电压表符号，使之成为一个完整的正确电路。（图中用“”省去部分重复的电路）（1分）（2）下图是电流表原来的表盘，小菲通过计算后将电流表的表盘刻度改为人数，如下图（表盘上的a、b、c表示人数）。则c点代表的人数是 人。（1分）（3）若某次表决只要求投赞成票的同学闭合开关，结果电流表的指针停在如上图所示的位置上，请你通过计算说明这次表决有多少位同学投了赞成票。（4分）解：