2008-2009学年度招远市第二学期初三第二学段测评--初中物理 .doc

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1、2008-2009学年度招远市第二学期初三第二学段测评物理试题说明：本试卷试题95分，书写质量3分，卷面安排2分，满分100分；考试时间90分钟。一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个是正确的，选对得2分，共20分）1如下图所示，A、B、C三个物体（）在同样大小的力F作用下，都沿着力F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做的功 A一样多B对A做的功多C对B做的功多D对C做的功多2两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如下图所示，则A甲运动员做功较多，功率较小B甲运动员做功较多，功率较大C甲运动员做功较多，他们的功率相等D甲、乙运动员做功相等，功率相等3

2、质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么A燕子比鸽子飞得快 B鸽子比燕子飞得快C燕子比鸽子飞得高D鸽子比燕子飞得高4如下图所示的情景中，属于物体的弹性势能转化为动能的是 A滚摆下降 B旋转陀螺 C抛出的石块D拉开弓后射箭5为使杠杆平衡，可使F1、F2、F3三个力分别沿下图所示方向作用在A点，其中用力最小的是AF1 BF2CF3 D无法确定6下图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 A甲是动滑轮，使用时不能省力B乙是定滑轮使用时不能省力C甲是定滑轮，使用时可以省力D乙是动滑轮，使用时可以省力7如下图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力N，该装置的机械效率为70%，则

3、物体受到的摩擦力大小是A60N B180NC126ND257.1N8在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法正确的是A使用机械可以省力、省距离，也可以省功B使用机械可以省力或省距离，但不能省功C机械做功时间越少，功率越高D机械做功越多，功率越高9小狐狸和小熊要分胡萝卜，为了使分得的质量相等，小狐狸想出了如下图所示的主意，胡萝卜平衡后，过O点切开，小狐狸要了较长的一段，则A它们分得的质量相等B小狐狸分得的质量多C小熊分得的质量D两段质量是否相等取决于胡萝h的长度10如下图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A

4、绳子自由端被拉下3m B做的有用功是800JC拉力F的功率是80WD滑轮组的机械效率是60%二、填空题（每空1分，共23分）11木块在大小为2牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进1米，拉力做功为_焦，功率为_瓦；若木块重5牛，在此过程中重力对木块做功为_焦。12我们可以用两种方法来判断物体做功的功率，如下图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的功率不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较_。另一种判断方法是_相同，比较_。 13飞行的子弹中靶后，能将靶击穿，这是因为子弹具有巨大的_；将钟表的发条拧紧后，能让钟表的指针走相当长的时间，这是因为拧紧的发条由于发生_而具有弹性势能

5、；爬上树玩耍的小孩，时刻有被摔伤的危险，是因为他具有较大的_。14如下图所示，利用传送带将货物匀速传送到高处的过程中，货物的动能_，重力势能_，机械能_。（选填“增大”、“不变”或“减小”）15如下图所示的三种简单机械，使用时，能省力的是_，能省距离的是_，能改变力的方向是_。16如下图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥柄，动滑轮重为20N；不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N。17一位同学使用杠杆使重物上升了0.2m，如果他用力为200N，力的作用点下降了0.6m，不考虑杆重和摩擦，则该同学做功为_J，物重为_N。18某

6、人用下图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功，两种装置的机构效率（选填“”、“”或“”），原因是在使用甲装置时，要克服_的重力，多做一些_功。 三、作图题（共6分）19下图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。 20要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在下图中画出最省力的绕绳办法。 四、分析简答题（共8分）21下图是小朋友玩蹦蹦床时的情景，试对他们在下落和上升过程中能的转化做出分析。（填表格） 22如下图所示，小明要把重100N的沙子运上三楼，图中的三种方法，你认为哪种方法最好，为什么？ 五、探究实验题（共21分）23如

7、下图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与_关系；（2）该实验是通过观察木块被推动_的大小，说明钢球对木块_的多少，从而判断钢球动能的大小。24如下图所示是探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验时，让重锤从高处自由下落，冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上。 （1）实验时通过观察_来判断物体重力势能的大小。（2）比较图A和B是通过控制_来验证重力势能的大小与_的关系。（3）要研究重力势能大小与质量的关系，应选择图中的_和_进行对比实验。2

8、5在“探究杠杆平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节，或将左端的平衡螺母向_调节。实验过程中仍应使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了_。下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中： 实验序号动力动力臂阻力阻力臂11.5101212021031201.510（1）请将表格中的实验数据补充完整。（2）小明的第3次实验中读取的数据存在错误，其错误是_。（3）通过实验探究，可初步得出杠杆的平衡条件是_。（用公式表示）六、创新应用题（共17分）26一辆功率为45KW的小汽车，以54kmh的速度在平直公路上匀速行驶30km。求：（1）小汽车受到的阻力；（2）若小汽车的功率不变，汽车匀速上坡需要5000N的牵引力，则汽车匀速上坡时的速度多大？27用下图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）。（1）当被提重物为150N时，滑轮组的机械效率为60%，求绳端的拉力F是多大？（2）若被提重物为250N时，求重物上升2m时，绳端拉力所做的功。