第一学期五年级班主任个人工作参考计划_0(1) .doc
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1、第一学期五年级班主任个人工作参考计划_0(1)一、班风:整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、务实创新二、学生现状分析:五(2)班共有31名学生,22名男生,9名女生。每个小孩都爽朗可爱,有着特别强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力差,时常不能操纵本人,缺乏耐心;动作慢。特别多行为习惯有待进一步培养。三、采取的措施:1、注重养成教育和常规教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。按照学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲切配合,本学期,将从不同的
2、方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步构成良好的道德质量,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍2、加强后进生治理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,理解关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,经常采纳短信向家长汇报学生在校情况。要诲人不倦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成
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