2009年山西省高中阶段教育学校招生统一考试--初中化学 .doc

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1、2009年山西省高中阶段教育学校招生统一考试化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 P-31 Na-23一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项的字母标号填入下表相应的空格内。每小题2分，本题共20分）1薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是AN2 BO2 CCO2 D空气2元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示，由此得到的结论不正确的是A铝的原子序数是13 B铝是一种金属C铝的相对原子质量为26.98g D化学反应中铝失电子变成Al3+3我国蕴藏着丰富的钨矿资源，冶炼金属钨常用白钨矿石其主要成分是钨酸钙（CaWO

2、4）。钨酸钙中钨（W）的化合价为A-6 B+4 C+6 D+74化学物质在生产、生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是A湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯净水B农业上为了提高粮食产量，就大量使用化肥、农药C可用聚氯乙烯塑料制品包装食品D校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈5实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是食物泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥pH3.44.24.43.16.57.8A牛奶和玉米粥均属于碱性食物 B胃酸过多的人应少食泡菜C番茄的酸性比苹果强 D用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH6下列四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生转换反应，这种金

3、属是AAg BCu CFe DMg7下列说法不正确的是A食盐水的凝固点比较低B用带火星的木条可以鉴别空气和氧气C可以在量筒中配制NaCl溶液D钢的性能比生铁好，因为钢含碳量低8欲除去下列食物中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是A氮气（氧气）-木炭B氢氧化钠溶液（碳酸钠）-澄清石灰水C二氧化碳（一氧化碳）-氧气D氯化钾溶液（碳酸钾）-稀硫酸9下列实验合理的是项目A比较催化效果B铁丝在纯氧中燃烧C检验铵态氮肥D检查装置气密性实验10某同学想用实验证明CuSO4 溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是A将CuSO4 溶液加水稀释 B观察Ca（NO3）2 溶液C观察Na2SO4

4、 D向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液二、填空题（化学方程式每个2分，其余每空1分，本题共29分）11（1）用化学符号填空： 两个氢原子_； 干冰_； 锌离子_； 硝酸钾_。 （2）2009年4月以来，高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势。根据世界卫生组织报道，目前尚无专门针对人类感染H1N1流感的特效药，但推荐使用“达菲”胶囊。根据“达菲”的化学式C16H31N2PO8 ，从化学的视角分析，你能获得的信息有： _；_。12周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。 （1）爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶，其中能提供较多糖类的是_；为使营养均衡，妈妈又增加

5、的食物是_（写出一种）。 （2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是_。 （3）小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于_水（填“软”或“硬”） （4）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法_。 （5）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议_。13下图表示不同类别的纯净物之间的相互关系。A、B是不同类别的化合物，其溶液都能与铁反应；M、N是由不同类别的微粒构成的单质。 请写出下列方程式或化学式： 铁+A：_，B_； 铁+M：_，N_；14下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：（1）P点的含义是_。 （2）20时要使接近饱和的甲溶液变

6、成饱和溶液，可用的方法有_（写出一种） （3）当甲中含有少量乙时，可采用_的方法提纯甲 。 （4）30时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_；若将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_（选填A、B、C、D）A溶剂的质量B溶液的质量 C溶质的质量分数 D以上都不变15已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“-”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答： （1）C的一种用途是_；D、E反应的化学方程式为_。 （2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙丙+丁”表

7、示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是_。 （3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是_。三、实验探究题（化学方程式每个2分，其余每空1 分，本题共14分）16通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。（1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是_；除制氧气外，A装置还能进行另一个实验是_。（2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_。若在B装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从_端（填字母“a”、“b”）通入。（3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B

8、装置，始终未出现浑浊，原因可能是_（答一条即可）。17在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。（1）实验步骤实验现象结论干燥剂中含有CaO取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液干燥剂中含有Ca（OH）2干燥剂部分变质 （2）既然干燥剂中已有Ca（OH）2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是_（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）_。 （3）小西认为步骤不严密，理由是_。 （4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探究_（写出一条即可）。四、计算题（本题7分）18我国北方某盐湖生产的纯碱（NaCO3）产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g，（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示。试计算： （1）A点产生气体的质量m=_。 （2）试样中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）。（3）B点时，烧杯内溶液中的溶质是_（写出化学式）。