幼儿园小班下学期班务工作参考计划范文 .doc
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1、幼儿园小班下学期班务工作参考计划范文通过上学期的学习生活,大部分小孩已初步树立自我动手的认识,同时社会交往才能、学习生活常规已初步建立。但小孩还存在动手认识弱、动手才能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比拟难融入集体活动,没有构成规则认识,集体活动的时候,喜爱自由的单独活动的情况。这些小孩之间尽管存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个小孩都有了非常大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期工作打算一、总目的本学期,我们将接着认真贯彻新纲要的精神,坚持以
2、幼儿园的园务工作打算为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、理解每一个小孩入手,努力为小孩们营建宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、欢乐地开展。幼儿教育指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。依照我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点,时时加以对照,理解并把握我班幼儿的开展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学打算,为小孩创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施。1、制定合适我班幼儿年龄特点及开展水平的教学打算
3、和班务打算。2、制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知才能的开展。3、依照幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的根本方式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时协助幼儿认识一些根本图形,并会尝试图形的匹配。4、老师在活动施行前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,经历、知识的预备)。幼儿的操作材料依照才能强弱安排预备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康开展的详细措施1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所开展和提高。(三)
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