2009年辽宁省沈阳市初中毕业考试--初中语文 .doc
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1、2009年辽宁省沈阳市初中毕业考试语文试卷(考试时间:2009-5-26 上午8:009:30)*考试时间90分钟 试卷满分100分;卷面的文字书写要求规范、工整、清楚,标点正确。一、 积累与运用(30分)1下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确 一组是( )(2分)A暝想(mng) 隘口(i) 竹篙(go) 赡养(shn)B簸箕(ji) 纨绔(k) 毗邻(p) 恣睢(z)C祈祷(q) 慰藉(ji) 剔除(t) 困恶()D骨髓(su) 创伤(chung) 熟稔(rn) 机械(xi)2 下列加点的成语使用不恰当的一项是( ) (2分)A如果我们的学习负担太重,学习效果就往往会适得其反。B探索的
2、过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。C由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。D白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。3下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的空白处。(2分)(1)九年五班的语文是全校最好的一个班级。 (2)由于情况紧急,某连组织立即人员前往抗洪前线。4下面各项中表述错误的一项是( )(2分)A钦差大臣的作者是果戈里,他是俄国作家。B背影的作者是朱自清,字配弦,现代散文集、语文教育家。C鱼我所欲也选自孟子告子上。D白杨礼赞的作者是陆蠡,他是现代著名作家。5走近名著。(4分) 全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都
3、用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。(1)上面这段文字出自 ,作者是 。(2分)(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。6诗文填空。(10分)(1)从今若许闲乘月, 。(2) ,山岛竦峙。(3)马蹄声碎, 。(4) ,气象万千。(5)闲来垂钓碧溪上, 。 7对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项是( )(2分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A首联写自己谪居在巴山
4、楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。B颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏二惆怅的心情,涵义十分丰富。C颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。二、阅读理解(60分)(一)阅读下面选文,然后回答9-14题。(17分)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求
5、于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下 群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。8解释选文中加点的词语。(2分)诚: 间: 9请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)由此观之,王之蔽甚矣。(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。10请用简洁的语言概括选文的内容。(2分)(二)阅读下面选文,然后回答11-17题。(20分)敲雪(1)睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋
6、后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。 (2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。 (3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后
7、来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李
8、呀、桃呀叫书本了。 (4)可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。 (5)走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?” (6)我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。” (7)“真的还早么?快了快了!可是”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。” (8)我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。 (9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。 (10)我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,
9、轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。 (11)这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?” (12)“下呀,老师说瑞雪兆丰年,下得越大越好!”我说。 (13)“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。(14)晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么
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