主题班会教案爱国主义教育 主题班会教案 .doc

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1、主题班会教案之quot;爱国主义教育quot;主题班会教案 一、目的 ： 1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情 2、正视当前现实，反对霸权，结实树立为中华民族的伟大复兴而努力发奋的坚决信念 3、培养学生理性对待征询题的才能，培养同学们的爱国守法观念 4、展望今后，要高瞻远瞩，以民族开展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、程 序： 1、 全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。 、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 5、学生发言讨论“如何正确、理性地对待前段时间的反日情绪？” 、学生发言讨论“我

2、们中学生应该如何样去爱国?” 7、班主任老师作班会总结。 8、学生合唱歌唱祖国。 9、主持人宣布主题班会完毕。三、具 体 步 骤 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵抗日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访 ，也遭到示威者的干预。 男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，特别快演化成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸 烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏. 女:在上海，两名日本大学生在一个

3、餐厅 里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院. 男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批判中国政府，不肯抱歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。 男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这确实是企图向外界宣传中国人的可怕形象。假设我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。 女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众平复理智、合法有序地 表达本人的态度，不搞过激行为。 学生发言: “如何正确、理性地对待前段时间的反日情绪？ 男:

4、为协助广大干部群众理解国际情势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际情势和当前中日关系的报告。 女:李肇星说，中国正处在全面建立小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全可以从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种征询题。 A：每一位公民都有合法表达本人爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能由于个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。 B:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪

5、里？确实是严格遵守法律。守法本身确实是爱国的表达。假设选择不恰当的方式来表达爱国热情，进犯别人权利，超出法律的界限，开展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演化为不良的结果.四、学生发言: 我们中学生应该如何样去爱国? A:我们现在最最需要的是一个稳定开展的和平环境。日本少数人的行为确实令人愤慨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建立得更强大，这才是爱国的真正表现。 B:在表达爱国热情的同时，我们更需要平复、理智。中国现阶段正处在开展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱

6、国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建立。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”五、班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回忆历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“平复、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要加强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴奉献力量。