2007年山东省烟台市高考适应性练习（三）理科综合化学部分--高中化学 .doc

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1、2007年山东省烟台市高考适应性练习（三）理科综合能力测试化学本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分240分，考试用时150分钟。第卷（必做 共88分）第卷共22小题，每小题4分，共88分。相对原子质量： H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 A127 K39 P31 S32 C135.5一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）9C、N、S元素都是生命体的重要组成元素，它们在自然界的平衡已受到较大破坏。C、N、S元素在地球大气圈、岩石圈、水系、生物圈的循环过程中会产生的物质是HNO3 CO2 糖类 CH4ABCD1,3,510最近我国科学家制成了比

2、黄金还贵重的氧18气体，氧18是氧元素的一种稳定核素，被称为重氧。则由重氧和重氢组成的水与普遍水的有关叙述中正确的是 A每个分子含有相同的质子数B每个分子含有相同的中子数C具有相同的相对分子质量D若两者质量相同，则所含分子数也相同11NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A1.8g的NH4+中含有质子数为NAB常温常压下，48gO3含有的原子数为3NAC常温常压下，11.2L氧气所含原子数为NAD2.7g金属铝变为铝离子时失去的电子数为0.1NA12下列离子方程式书写正确的是A铁和稀硫酸反应 2Fe+6H+=2Fe3+3H2B氢氧化钡和稀硫酸中和 SO42-+Ba2+H+OH-=H2O+

3、BaSO4C向Ca（OH）2溶液中通入少量CO2气体 Ca2+CO2+2OH-=CaCO3+H2ODNaHCO3水解 HCO3-+H2O H3O+CO32-132005年10月12日，我国“神舟”六号载人飞船成功发射。航天飞船可用铝粉与高氯酸铵的混合物做固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应：2NH4C1O4=N2+4H2O+C12+2O2。下列反应的叙述不正确的是ANH4C1O4晶体中既有离子键又有共价键B该反应主要是化学能转化为热能CNH4C1O4易溶于水，水解显碱性D每有1molNH4C1O4分解，就有7mol电子转移14如下图所示，甲、乙之间的隔板K可以左右移动，甲中充入2mol

4、A和1molB，乙中充入2molC和1molHe，此时K停在0处。在一定条件下发生可逆反应：2A（g）+B（g） 2C（g），反应达到平衡后，恢复到反应发生前时的温度，下列说法不正确的是A根据隔板K是否滑动可判断左右两边的反应是否达到平衡B达到平衡后，隔板K最终停留在左侧刻度02之间C达到平衡后，甲容器中C的物质的量大于乙容器中C的物质的量D若平衡时K停留在左侧1处，则活塞仍停留在右侧6处15以水为溶剂进行中和滴定的原理是：H3O+OH-=2H2O。已知液态SO2和纯水的导电性相近，因为液态SO2也会发生自身离解：SO2（1）+SO1（1） SO32-+SO2+，以液态SO2为溶剂，用SOC1

5、2的液态SO2溶液滴定Cs2SO3的液态SO2溶液。下列有关叙述错误的是A液态SO2自身离解的存在，说明SO2是离子化合物B该滴定反应原理可表示为：SO32-+SO2+=2SO2C在一定温度下，液态SO2中c（SO32-）与c（SO2+）的乘积是一个常数DSOC12和Cs2SO3均能抑制SO2的自身离解1,3,5第卷（必做120分+选做32分，共152分）注意事项：1第卷共16个题，其中2330题为必做部分，3138为选做部分，考生必须从中选择2个物理题、1个化学题和1个生物题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判前面的2个物理题、1个化学题和1个生物题，其他作答的题目答

6、案无效。2第卷所有题目的答案考生必须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在答题纸上，在试 题卷上答题无效。【必做部分】28（13分）短周期元素形成的纯净物A、B、C、D、E是转化关系如下图所示，物质A与物质B之间的反应不在溶液中进行（E可能与A、B两种物质中的某种相同）。请回答下列问题：（1）若C是离子化合物，D是一种强碱，写出C的一种化学式 。（2）若E的水溶液呈现弱酸性，D是既能溶于强酸、又有溶于强碱的化合物。用电离方程式解释C既能溶于强酸，又能溶于强碱的原因。 。用等式表示E与NaOH溶液反应后的溶液中所有离子浓度之间的关系 。（3）若C是一种气体，D是一种强酸，则：C与水反应的化学方程式为 。

7、有人认为“浓H2SO4可以干燥气体C”。某同学为了验证该观点是否正确，用右图装置进行实验。实验过程中，浓H2SO4中未发现有气体逸出，且变为红棕色，则你得出的结论是 。已知常温下物质A与物质B生成1mol气体C的焓变为57.07kJ, 1 mol气体C与H2O反应生成D溶液和E气体的焓变为46kJ，写出物质A与物质B及水生成D溶液的热化学方程式 。29（15分）下表是元素周期表的一部分，表中所列字母分别代表某一化学元素。（1）B和F的最高价氧化物对应的水化物中酸性较强的是 （填经学式），写出可以验证该结论的一个离子方程式 。（2）AE的水溶液可用于刻蚀玻璃，反应的化学方程式为 。（3）小型电镀

8、厂排出的污水中含有剧毒的BC-，可用右图所示装置所理浓缩后的污水（200mL，BC-的浓度为0.05mlL-1），并测定BC-被处理的百分率。仪器甲中TiO2是催化剂，发生的反应是用过量的NaC1O将BC-氧化成BCD-；甲中反应后的溶液放入乙中，在酸性条件下BCD-继续被NaC1O氧化成C2和BD2回答下列问题：乙中反应的离子方程式为 。乙中生成的气体除C2和BD2外，还有HC1及副产物C12等，上述实验是通过测定BD2的量来确定BC-的处理效果。则丙中加入的试剂是 ，丁在实验中的作用是 ，装有碱石灰的干燥管的作用是 。戊中盛有过量的澄清石灰水，若实验结束后戊中共生成沉淀0.82g，则该实验

9、中测得BC-被处理的百分率为 。某同学对上述实验进行全面的分析后，得出测定结果比实际结果偏低的结论。你认为此结论 （填“正确”或“不正确”）30（14分）科学的发展有一个不断深化的过程。人们对有机化合物的认识同样是这样。 （1）1828年，德国化学家武勒（FWOhler）冲破了生命力学说的束缚，在实验室里将无机物氰酸铵（NH4CNO）溶液蒸发，得到了有机物尿素CO（NH2）2。 互为同分异构体的是 （2）1866年凯库勒（右图）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列 事实（填入编号）a苯不能使溴水褪色b苯能与H2 发生加成反应c溴苯

10、没有同分异构体d邻二溴苯只有一种将苯与浓硫酸和硝酸混合共热并保存5060的温度，可以生成硝基苯。反应后的仪器中有硝基苯、苯和残酸，为得到纯净的硝基苯，要进行中和、水洗，其目的是 ；已知苯的沸点是80，硝基苯的沸点是210.9，将苯与基苯分离开的实验操作是 。 （3）糖类又称碳水化合物，这是因为过去发现的糖类太多可以用通式Cn（H2O）m来表示。实际上很多符合通式为Cn（H2O）m的化合物并不属于糖类，写出两种符合通式Cn（H2O）m而不属于糖类的有机化合物的结构简式 。 （4）1830年，德国化学家李比希发展了碳、氢分析法，为有机化合物的定量分析打下了基础。某含C、H、O三种元素的未知物，经燃

11、烧实验测定该未知物中碳的质量分数为52.16%，氢的质量分数为13.14%，则A的分子式为 。A为有关物质存在如下转化关系，B是当今世界产量最大的塑料，广泛用于食品、医药、衣物、化肥等的包装。写出下列反应化学方程式 。 。1,3,5【选做部分】共8个题，考生从中选择2个物理题、1个化学题和1个生物题作答。31（8分）化学化学与技术通入CO2凝聚剂（FeSO47H2O）加入生石灰以下是自来水厂处理源水的工艺流程示意图：通入C12源水 暴气池 一级沉降池 二组级沉降池 过滤池自来水（1）源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、C1-等，加入生石灰，生成Ca（OH）2溶液，进而发生若干复分解反应，写

12、出其中一个反应的离子方程式 。（2）凝聚剂在水中生成Fe（OH）3胶粒，凝聚剂除去悬浮固体颗粒的过程 。A只是物理过程 B只是化学过程 C既有物理过程，也有化学过程（3）通过CO2的目的 。 （4）C12具有杀菌作用，其原因是 。32（8分）化学物质结构与性质A、B、C、D、E为主族元素。A、B、C同周期且原子半径逐渐减小，A、B原子的最外层电子数之和等于C、D原子的最外层电子数之和。A元素基态原子的最外层电子排布为nsnnpn，B的氢化物可与它的最高价氧化物的水化物反应生产盐。D元素位于元素周期表中第一个长周期，是维持青少年骨骼正常生长发育的重要元素之一，其原子最外层电子数等于最内层电子数。

13、E是元素周期表中原子半径最小的元素。试回答下列问题：（1）C元素基态原子的核外电子排布式是 。 （2）A、B两元素各有多种氢化物，其电子数为10的氢化物中沸点较高的是 。（填氢化物的分子式）。 （3）B与E可形成离子化合物BE5、BE5的电子式是 。 （4）下列晶体结构示意图中（代表阳离子，代表阴离子），能表示C与D形成的离子化合物结构是 _ （填字母标号a或b）33（8分）化学有机化学基础糠醛 是无色透明液体，易溶于有机溶剂，能溶于水，工业以上农副产品如甘蔗渣、花生壳等为原料制备。糖醛表现出醛和不饱和呋喃杂环 的双重性质，在有机合成工业和油漆、树脂工业有着广泛的用途。针对下图中的物质间的关系，回答下列问题。 （1）A不能发生银镜反应，则A的结构简式为 。 （2）D的结构简式为 。 （3）写出反应类型： 、 。 （4）若反应是糠醛与新制的Cu（OH）2反应，写出反应的化学方程式 。 （5）写出反应的化学方程式 。