高二历史第一学期教学参考计划(1) .doc
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1、高二历史第一学期教学参考计划(1)一、所教班级根本情况本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目的是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目的是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用人教社新教材,。其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。二、教学目的及措施必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术开展的历史,包括中国的和外国的。涉及古代,近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是非常容易掌握的,也不好理解。首先:在教
2、学中,全面贯彻素养教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,构成正确的人生观和价值观。其次:以夯实根底知识为根本,以培养学生的历史思维才能为重点,充分发挥教学中双主体作用,迅速提高教与学的质量,为更好地习惯新课改要求,进一步提高高二历史教学水平,完成教学目的,本期工作主要采取措施进一步学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效果。详细讲:(1)、端正教学指导思想,树立正确的教学观。关于老师的要求:做一个导师,在知识传授、思想交流、才能培养等各方面都要积极正面的引导学生,同时
3、不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨,更新本人的知识构造,提高本身的专业素养。针对学生,留意:充分发挥学生的主体地位,在传授根底知识的同时,强化学生才能的培养,尤其是要培养学生学会考虑,学会正确而全面的对待和处理历史咨询题;把握好历史的科学性,教给学生一个传承的历史、开展的历史、客观的历史,引导学生学会求真,学会吸收;加强历史学习根底,要求充分掌握教材根底知识,加大历史训练,用适当的练习题来提高历史的应用才能。理科学生要求掌握以课程标准为核心的根本历史内容。狠抓学风建立,治理好本人的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯。(2)、注重常规工作,保证教学的顺利开展。坚持备课,做到每课
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