一年级德育工作参考计划范文 .doc

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1、一年级德育工作参考计划范文2020一年级德育工作打算范文一：关于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成部分，对小孩们的身心健康开展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完好做好，特将小学一年级德育工作打算分成以下几个部分：一、小学一年级德育工作打算中指导思想：从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐开展，实在推进青年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目的：1、培养学生构成良好的行为适应和道德质量。2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的才能。3、积极参加学校组织的各项活动，使学

2、生在活动中遭到教育。三、本学期班级德育工作根本要点：1、确立班级奋斗目的在实现班集体的奋斗目的的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活适应。我们将在班级设立值日班长，专门负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。3、在学生中培养竞争认识，有你追我赶的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指

3、导他们掌握科学的方法和良好的适应。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)充分利用课堂教学中向学生浸透德育进展教育，经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情做好协调工作。4.催促学生养成良好的卫生适应，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为适应，把每一个适应的养成落到实处。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。联络班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理才能。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以

4、律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉恪守行为标准，力争上游。6、加强平安教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等方式开展平安知识教育，平时多深化理解，及时发觉咨询题，及时处理，确保学生平安。通过班会课，教育学生要端正学习态度，明白得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习适应。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。8、接着作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展群星闪

5、耀评比活动，以评比树典范，促开展提高。9、家庭教育指导方面：召开学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参与学校治理，为学校开展献计献策。加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发觉咨询题，处理咨询题，与家长共同教育小孩，使他们全面开展。10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，小孩们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的小孩一听讲故事，立即就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进展教育。学校正学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面开展作用非常大，本学期将会按照打算提高

6、学生的思想品德教育，促进学生健康成长!2020一年级德育工作打算范文二：我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作打算分成以下几个部分：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐开展，实在推进青年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：(一)班规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活适应。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉恪守行为标准，

7、力争上游。3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为适应，把每一个适应的养成落到实处，努力积累道德资金。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，明白得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习适应5、合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋、妇女节等严重活动举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养爱国主义情感。6、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发觉咨询题，处理咨询题，与家长共同教育小孩，使他们全面开展。(二)家庭教育方面：1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。