班主任个人工作参考计划 (2) .doc

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1、班主任个人工作参考计划 (2)一年级班主任工作计划范文一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数小孩有了初步的学习认识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升本人，可塑性极强。但是也有一小部分小孩，入学前的行为适应不良，学习认识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分小孩身上，尽管有难度和挑战，但我相信在大多数同学的阻碍和协助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点三、主要工作和详细措施：(一)行为标准教育：1、进校离校留意排队整齐、安静，

2、主动与校门口的教师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里安静，不喧哗。4、上课听讲认真，能积极考虑，积极发言。5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的适应。6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。(二)班级治理：1、上学不迟到、不早退。2、本人整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对本人提出一定的要求，并努力达成。4、逐步做到班级事，人人管，本人治理好本人。5、逐步构成协助互相协助，互相竞争的好质量。6、逐步掌握协助教师治理班集体的才能。7、逐步构成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，协助每位同学有时机担当班级干部，参与班级治理，以提高效劳水平

3、和治理水平。8、每日宣读考勤，人人参与报数。(三)学生心理健康教育：1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢本人的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个协助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。(四)按照班级详细情况本学期工作重点：1、加强学生学习适应的培养：听课适应，作业适应，作业上交适应，订正适应。2、加强学生的劳动认识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理本人的学惯用品，学做家务。3、加强自理才能的培

4、养：独立安排本人的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4、加强理财和治理才能的培养：合理利用零花钱，会治理班级的事务。(五)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制：(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得小红花，周周争得报喜鸟。(2)班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。(3)综合实践活动扎扎实实进展，让小孩们人人有收获。(4)每个月均有一次读书交流活动-好书传传传。进展读书大王的评比活动。班主任工作计划2.2班往常的班主任周缘教师和学生的关系特别好，而且学生也都适应了她的治理策略。关于我这个横空出世的班主任，无疑难度特别大。为了

5、能让学生们可以尽快适应我的治理方法和理念，让学生们在原有根底上更上一层楼，特制订计划本学期工作计划。一、观察理解关于我这个中途接手的班主任而言，立即按照本人的思路治理班级，显然不现实。因此前一个月主要按照原班主任治理方法按部就班的就行。通过观察，理解班委会成员、课代表的工作态度、方法和才能，理解每一位同学的行为适应、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，同时积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况后，以及本人平时理解的学生渴望，详细施行本人的治理理念。二、适应养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的特别多适应都没有详细成型。因此必须做好相关引导教育工作。1、学习

6、适应养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着征询题，积极考虑教师提出的征询题，跟着教师思路，集中留意力认真听讲。课后独立研究或讨论课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成教师布置的作业。关于学习过程中遇到的征询题，要及时和教师同学交流。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应本人的学习方法。2、行为适应养成教育小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径确实是做好四周每一件小事。结合教导处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家处理，早自习时间绝对不同意吃早餐;

7、课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行;为本人制造的垃圾，预备一垃圾袋，不能随地丢弃;放学后，凳子放于课桌下面。三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为家作出本人应有的奉献，表达本人在家中的价值。让每位学生认识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为家，一定会爱会本人的家，自然也就会好好表现的。四、珍惜时间，提高效率时间关于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢?我想主要确实是合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天

8、完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作预备等，绝不同意抄袭作业;中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极研究课堂上遗留的征询题，必要时可以和四周邻居讨论并处理征询题，假设出现本人的状态不佳或犯困等情况，可以在不阻碍其他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新鲜空气的方法调理，不能只做外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时按照本人详细情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。五、拟定集体与个人的远、近期目的有目的才有动力。这学期我按照学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目的，让每一个学生明确本人正在努力

9、奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真实在地执行本人的远、近期计划，将集体的目的落实到每个学生身上，协助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。六、双差生和优生教育对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，事实上或多或少都有本身特长，因此多开展各种方式的文体活动，鼓舞他们积极参与其中，同时保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时觉察他们的闪光点，及时给予表扬鼓舞，使他们认识到本人在班级中存在的价值;由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通;关于优等生，定期找他们谈话，理解生活、学习和

10、思想等方面情况，使他们明白本身身上的担子，认识到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着成材源于觉悟，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和加强学生的自学认识。七、班委会建立俗话说，火车跑的快，还要车头带，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员名单，分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有征询题及时处理,要求班干部以身作那么,发挥先锋和典范作用。八、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒适,乐于传授,学生课堂轻松爽朗，积极进取，营建平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。九、惩办教育惩办是一种

11、常规的教育手段，是对学生征询题行为的一种强迫性纠正行为，是在学生身心完全可以承受的前提下采取的教育措施，对学生可以起到教育和警示的作用。假设只是一味的说教、鼓舞，教育是空而无力的，因此我认为惩办教育是必须的。体罚是个别教育者对违犯纪律的学生所施行的身心上的严峻损害，有背于伦理道德，而惩办教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩办才是体罚。假设小孩可以感遭到惩办中的爱，他一定会乐意接受，并能正确认识错误，及时改正的。为了小孩可以健康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩办措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，因此这些都是在学生可以接受的根底上，假设超出

12、了个体身体范围，这些惩办措施也会量力而行的。十、加强平安工作平安无小事，事事处理人，因此平安工作要放在我工作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后，都诲人不倦地强调平安征询题，如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个平安知识宣传小队，不定时地向同学宣传或与同学交流，必要时可安排一次平安知识竞赛。并呼吁全班同学一旦觉察不平安要素，立即向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机，教育学生掌握一些根本的疾病预防知识，使学生热爱生命，明白得如何珍惜生命。我在工作中确信存在缺乏的地点，但是我相信随着实践的深化，不断反思，经历的积累，不断改良，我一定可以做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。编辑推荐：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作计划专题工作计划范文个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划消费工作计划年度工作计划团支部工作计划点击查看更多工作计划