上学期班主任工作参考计划范文(2) .doc

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1、上学期班主任工作参考计划范文(2)上学期班主任工作打算篇一一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也确实是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强本身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作打算。一、分析班级六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，

2、学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，因此应花更多心思对每个学生加以适当理解。二、班风、学风据此，本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、治理才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;良好的行为适应。师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的才能。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本班学生值日生工作。班级的值

3、日制是培养小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。进展平安教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不恪守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学

4、生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会非常快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先留意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。三、个别生1、理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学

5、生在我面前都是一张白纸，为了深化理解学生的思想情况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有打算地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。填学生根本情况表格、进展家庭访咨询。首先，通过书面方式与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉咨询题及时与家长获

6、得联络，共同处理咨询题。(4)在学习上对学生严格治理。常写观察日记，每天早上检查一次，提高小孩们的写作才能。2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。四、详细活动打算：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、制定班规，学习小学生日常行为

7、标准和学校治理条例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。第二周：1、接着抓好常规教育，进展常规训练。2、进展适应养成教育，构成良好行为适应。3、对学生进展平安教育。第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的适应。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进展班级写字竞赛。2、接着抓好常规教育。第五周：1、庆国庆，进展爱国主义劳动教育。2、进展班级美文朗读竞赛。第六周：培养学生的参与认识和集体主义精神。第七周：1、接着抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级拓展活动，加强班级凝聚力。第八周：1、接着抓好课堂常规教育。2、进展尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：培养学生正确的选项非观念。第十周：1、进展期中复习、考试。