教案新人教版初一上册语文第四单元复习检测题2020 .doc

《教案新人教版初一上册语文第四单元复习检测题2020 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案新人教版初一上册语文第四单元复习检测题2020 .doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案新人教版初一上册语文第四单元复习检测题2020语文的才能是学习其他学科和科学的根底，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来大家一起来看看新人教版初一上册语文第四单元复习检测题。新人教版初一上册语文第四单元复习检测题2020一、 知识积累及应用。(20分)1. 以下加点词语注音有误的一项为( )。(2分)A. 潜行(qin) 谚语(yn) 和睦(m)B. 铁锹(qio) 倏忽(sh) 高垣(yun)C. 足迹(j ) 蝉喙(hu) 弥漫(m)D. 万载(zi) 峰峦(run) 篡夺(zun)2. 以下词语中书写完全正确的一项为( )。(2分A.忧怨 乌云密布 B.宫店 实是求

2、事C.钳子 海市蜃楼 D.莴苣 夜色沧茫3.依照所给意思，归纳出恰当的词语。(6分)(1)远古的时代。(2)事前显露出来的迹象。(3)嗓子干涩发不出声音或发音不清晰。(4)模模糊糊，假设有假设无。(5)只可以望见而不可以接近。(6)指动物中弱者被强者吃掉。4.依照句意，选择恰当的词语填空。(3分)(1)长眠地下刚清醒的化石啊，请向我一一讲述那 (奇异、奇幻)的神话。(2)云块间露出碧蓝的天幕，远远 (望、看)去，就像草原上雪白的羊群。(3)它们的声音不强，我的耳朵的鼓膜并不都能 (倾听、捕捉)到这微弱的声音。5. 调整语序，写出正确的陈列顺序。(3分)(1)有的像羊群，来来去去。(2)它们有的

3、像羽毛，悄悄地飘在空中。(3)天上的云，真是姿势万千，变化无常。(4)有的像鱼鳞，一片片整齐地陈列着。(5)有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空。(6)还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马。正确的语序是:6.请你为学校草坪警示牌拟两条标语，提示 同学们保护草坪(要留意语言的得体)。(4分)二、 阅读训练(40分)(一) 化石吟(9分)张锋逝去万载的世界可会重现?沉睡 亿年的石头能否说话?长眠地下刚清醒的化石啊，请向我一一讲述那 的神话。你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画;你否认了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理答复。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯

4、壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串宝贵的密码。光阴在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。7、选段开头的两个咨询句有什么作用?(2分 )8、画线诗句中“平凡的真理”是指什么?(2分)9、“为历史留下一串宝贵的密码”一句中的“密码”如何理解呢?(3分)10、选段运用第二人称的拟人手法，如此写有什么好处呢?(2分)(二)短期气候预测：帮你“听风便知雨”(18分)短期气候预测，确实是每天电视广播里的天气预告吧?假如你如此想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预告，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握中”，大大便利了日常起居。但是，

5、想不想在酷暑里明白这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知明年夏天发不发洪水?那就要靠“短期气候预测”了。中国是个多自然灾祸的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾祸造成直截了当经济损失年均约 1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业“靠天吃饭”，气象预测的“九五”攻关工程，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个工程，确实是“ 中国短期气候预测系统研究”。“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是今后50、100年的气候分析，难度极高。而“短期”， 也不像天气预告时段那么“短”，它的时间概念不是“日” ，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所

6、承担的是，协助国家决策部门理解掌握今后数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人、财、物损失。例如，预测马上降临的冬天何时变冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有缓慢，冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类 的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也依照预测的气候冷暖，提早选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等， 短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸大。短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，

7、中国这方面的“资历”同样不算短。1958年，我国初次发布“长期气候预测”，这确实是“短期气候预测的前身”。40多年来经历积累了不少，但不断到90年代，我国一直处于各地零散研究的状态，而从未将之“业务化”，换句话说，完好的预测系统尚未建立。科研的 每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候材料搜集齐全，随之建立一个包括预告天气、海洋与大气耦合形式、中国与邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预告等繁杂的形式系统 这一切，意味着一个漫长而艰辛的过程。5年奋战，终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。作为“九五”重中之重的科研工程，中国短期气候预测系统曾在“1998抗洪年”精

8、确预告了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。与天气预告相比，短期气候预测面对更多不确定要素。凭啥推断下一个季节是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆，缜密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。1998年大洪水之因此能精确预告，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光临我国。科学家通过系统中众多形式对其进展了繁杂的演算，从而断定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预告，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预告结果。关于今夏还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。气象变幻莫测，短期气候预测系统绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。11.本文的说明对象是 ，说明的主要内容是 。(4分)12.第1段开篇用了一个 句，能否改成其他的句式?为什么?谈一谈其中的理由。(4分)13.由第3段给“短期气候预测”下定义。(2分)短期气候预测是14.第4段运用 说明方法。(2分)15.第7段中答复了中国短期气候预测的两大功绩：(1) (2) (4分)16.本文的说明顺序为 (2)分)新人教版初一上册语文第四单元复习检测题到这里就完毕了，希望同学们的成绩可以更上一层楼。