第一学期小班工作参考计划范文 .doc

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1、第一学期小班工作参考计划范文新的学期就要开始了，为您整理了小班工作计划第一学期，望给大家带来协助！小班工作计划第一学期认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要不断坚持以一切为了小孩;施行素养教育、培养幼儿全面开展，为小孩的终身学习打下坚实的根底;让小孩们在欢笑中成长、在欢乐中获得智慧为办园主旨，以让幼儿在自主选择、自主操作探究的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣为办园理念，以尊重幼儿、开展幼儿、使幼儿学会生活、学会学习、学会做人为教育目的。接着完善幼儿园硬件装备、强化软件建立，加速教师教育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提高幼儿园保教质量。1、认真学习幼儿园指导纲要，深化领会纲要

2、精神，积极转变教育观念。2、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。3、加强教师的培训和指导，促使其专业素养和效劳质量的提高。4、尝试园本课程的开发与研究。九月份：1、制订幼儿园各项计划，完成开学初各项表格的填写。2、稳定新生情绪,加强幼儿常规训练。3、结合教师节，开展尊师重教主题活动。4、开展迎中秋活动。5、开展以防溺水为主题的平安教育活动。6、开展常规教研活动。7、幼儿园整体环境布置。十月份：1、开展常规教研活动。2、开展以交通平安为主题的平安教育活动。3、组织教师根本功竞赛。4、开展幼儿绘画竞赛。十一月份：1、组织教师学习,上交心得。2、接着开展常规教研活动。3、对家长进展半日活动开

3、放。4、开展食品卫生平安主题活动。5、开展幼儿讲故事竞赛。十二月份：1、各班做好庆元旦宣传工作与预备工作。2、接着开展常规教研活动。3、组织教师根本功竞赛。4、开展亲子冬季运动会。5、开展消防平安主题活动，组织师生进展平安演练。一月份：1、检查班级工作与学期平安工作。2、学期工作总结。3、各班做好学期完毕工作。4、做好各项材料的整理归类工作。一、指导思想本期将接着贯彻我园尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳的指导思想，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为打破口，用科学的开展观统领全园，以创新求开展

4、，树立四个认识(效劳认识、标准认识、质量认识、开展认识)，以人的开展求得幼儿园的持续开展，施行主动开展战略，努力实现办学水平的新打破，办好人民满意的教育。二、情况分析通过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所开展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们不断将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育研究的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。三

5、、工作目的师资是幼儿园开展的根底，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。注重日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，开展幼儿的社会性。同时接着进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施(一)强化教师培训1.加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的根底。(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，配合学校学习重庆市中小学学科教研组工作规

6、程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。(2)加强中小学教师职业道德标准(2020年修订)的学习，强化三风建立，开展三心五爱教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深化开展创立平安和谐校园活动。2.加强专业培训(1)积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与施行，并就教学中出现的征询题进展研究。(2)学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的方式，值周教师推荐本人认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。(3)接着抓好教育故事、教育

7、反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。(二)加强教学常规治理，提高保教质量1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规材料整理和完善工作，积极预备幼儿园年检。2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提早一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿开展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的教、科、研、训的四位一体教师研修方式。初步讨论教师合作备课和教研，构成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3.提高

8、教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何稳定学习效果等现实征询题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。4.狠抓对课堂教学的过程治理。完善教学的标准化要求，建立新型的教学治理制度，教学活动教师语言标准，鲜明生动;游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到手拉手学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。5.加强保育员队伍的建立。进一步标准保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求本人。按照不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在

9、对幼儿施行保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,倡导保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康情况,出现征询题能及时采取有效措施,防止意外事故的发生。协助教师进展教育环境的创设。(三)加强卫生保健工作，保证幼儿平安1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，家长园地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2.组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，觉察征询题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿平安，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。3.严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。