中秋节主题班会活动策划 .doc
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1、中秋节主题班会活动策划篇一:一、指导思想:理解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。二、活动目的:1、让学生理解中秋节,明白它的传说、风俗。2、通过中秋这个传统节日,激发学生的爱国之情,来弘扬民族精神。3、让学生明白得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友谊。三、活动预备:1、歌曲:但愿人长久。2、学惹事先搜集有关中秋节的材料。3、学生进展才艺预备。4、学生带好月饼。四、活动过程:1、中秋风俗交流。2、故事交流:嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。3、表演节目4、朗读诗词水调歌头明月几时有5、同学分享本人带来的月饼。五、活动小结篇二:教学要求:1、理解中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇
2、故事。教学过程:一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮最圆的时候,是团聚的日子,我们内心也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜:1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国特别重要的传统节日,它有许多风俗,我们明白些什么风俗都能够说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)三、故事引趣:1、师引:中秋节在我们中国人眼里,但是特别重要的佳节。“月圆人团聚”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事确实是嫦娥奔月了,如今就让教师来给你们介绍一下:嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十
3、个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊扰了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,遭到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个漂亮仁慈的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,整天和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此通过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。听说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出
4、狩猎,心胸鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威胁嫦娥交出不死药。嫦娥明白本人不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。晚上,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲哀欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发觉,今天的月亮格外皎洁亮堂,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜欢的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥
5、祭在月宫里眷恋着本人的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的音讯后,纷纷在月下摆设香案,向仁慈的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。2、学生扮演嫦娥小姐来介绍其他中秋节的风俗好,听了教师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。如今我们请嫦娥小姐来给我们介绍中秋节有趣的传统风俗。拜月娘拜土地公3、接着介绍关于中秋节的神话故事好,听了嫦娥小姐的给我们的介绍,教师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)月中玉兔吴刚伐挂树4、介绍中秋节的水果四、联络班级实际,讨论中秋节的活动方案1、讨论:特别快确实是中秋节了,我们有什么办法吗?大家想过没有,中秋节如何过?2、
6、同学之间交流4、同学交流五、小结同学们理解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。教师感到好快乐!看来,我们二(3)班是一个完好的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!篇三:一、 活动指导思想中秋节,又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐步演化成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于周礼一书,而真正构成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的构成与“唐明皇梦游月宫
7、”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团聚,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风连续至今。我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结,加强民族自决心、自尊心和骄傲感。二、 活动目的1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深入的理解,培养学生的传统观念和认识,注重友谊、亲情,理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2、通过活动,使学生理解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深入体会中秋节的意蕴,感受中华民族传
8、统文化的悠久历史,让学生初步明白得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。三、 活动安排1、活动主题:月到中秋分外圆2、活动对象:全班学生3、活动时间:班会课4、活动方式:观看材料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动预备:l 选择两名主持人主持活动并留意记分和计时l 搜集相关的中秋灯谜和歌曲l 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,预备组内节目表演以备惩处之用。l 竞猜规则宣读l 预备书签四、 活动流程第一阶段:主持人开场白(2分钟)主持人男女:各位教师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古
9、人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男:那就让我们来考考大家。举头望明月同学们:低头思家乡女:海上升明月同学们:天涯共如今男:月是家乡明同学们:茶是家乡浓男:看来大家关于中秋佳句都理解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又理解多少呢。女:这个我明白,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片中秋节第二阶段:女主持人放短片(5分钟)第三阶段:竞猜 (15分钟)l 必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题l 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲第四阶段:总结颁奖(5分钟)五、 活动经费糖果:3元六、 附录(一)竞猜规则1、每组原始分为100分,各组最后所得分数为各组得
10、分和扣分后的成绩之和。2、竞赛分两种题型:必答题:共有八道灯谜(1)每个组必须答复2道灯谜,只能由本组同学答复,其他组的同学不得帮助答复;(2)每组作答之前,由组长在讲台先抽题,决定本组作答的标题;(3)必须等主持人念完标题才能开场作答,否则视为答错处理;(4)每个组的答复时间为10秒,答复正确得10分,弃权或答复错误不得分。抢答题:一共有8首与月亮有关的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。(1)每组先选出一个代表作为举手代表,只有他(她)才有举手的权利,其别人不得举手,否则做答错处理;(2)每首歌曲在开场播放时即可开场作答,但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;(3)此环节采取倒扣分的方式,答对一道
11、题得10分,答错倒扣10分。(二) 竞猜标题1、灯谜谜面 谜底嫦娥下凡(打一花名) 月季中秋菊开(打一成语) 花好月圆举杯邀明月(打一礼貌用语)篇四:主持人:沈磊 曹淑怡(以下简称沈、曹)主题名称:“同赏一轮月,共话大团聚”一、活动目的:通过本次班会活动,让学生进一步理解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们本人的传统节日,保存一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团聚”,让学生感遭到亲情、友谊存在。二、活动方式:诗朗读、猜字谜、讲故事、唱歌表演等。三、活动预备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;2、依照班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗读
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