2008-2009学年度济宁市邹城第二学期八年级期中考试--初中语文 .doc

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1、2008-2009学年度济宁市邹城第二学期八年级期中考试语文试卷亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。一、积累与运用（14分）1给下面加点的字注音，并改正其中的一个错别字。（2分） 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地倒谢。啜_ _ 改为_2默写填空。（6分） （1）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋） （2） _，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （3）泉水击石，_；好鸟相鸣，_。（吴均与朱元思书） （4）李商隐无题中歌颂坚贞不渝的爱情

2、和至死不变的思念的诗句是：_，_。 （5）苏轼水调歌头一词中寄寓离情别绪，从美好的想像中得到人生慰藉的千古佳句是：_，_。（6）母爱是永恒的话题，你能写出古诗中的母爱吗? _，_。3仿照下面句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。（2分） 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_，_。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。4近几年的春节晚会上，来自全国各地的特色对联，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，将下面三幅错乱的对联整理出一幅来。（2分）八百里洞庭，凭岳阳壮阔；石林自有高材生，群峰拔

3、地；两千年赤壁，览黄鹤风流；独门绝技少林寺，天下无双；琼海独具大手笔，五指擎天；万里长城山海关。龙头为首。上联：_ 下联：_5下面的对联各是哪部章回小说的目录?请分别写出小说的名称。（2分）（1）及时雨会神行太保，黑旋风展浪里白条。_（2）万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参。_二、古诗文阅读（16分） （一）梅花绝句陆游低空银一钩，糁野玉三尺。愁绝水边花，无人问消息。6前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?（2分）7你对诗中的梅花形象怎样理解?（2分）（二） （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢

4、稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （乙）闽县林琴南孝康纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石熬之塾，师乃受。 【注】袜琴南孝廉纾：林纾字琴南，福建闽县（今福州）人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。

5、亟：急忙。束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。呼备：叫人准备。赍（j）：携带。8解释加点词的意思。（4分） 俟其欣悦（ ） 卒获有所闻（ ） 以袜实米（ ） 负以致师（ ）9翻译句子（4分） （1）以是人多以书假余。_ （2）若心固善；然此岂束修之礼? _10两个文段中的主人公有什么相同的地方?（2分）11读了两文，你得到哪些启示?（2分）三、现代文阅读（40分）（一）列夫托尔斯泰选段（12分）因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念，希望

6、从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼看到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛寨斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语，同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么?就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。 突

7、然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔新泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲宵，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩一一对此，屠格涅夫和高尔基等上百人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满

8、舍粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯秦这对眼睛里有一百只眼珠。”12文段在对托尔斯泰进行描写时运用了哪种写作手法?有什么作用?（4分）_13文段运用了哪些方面的人物描写？（2分）_14段中托尔斯泰的动作描写揭示了人物怎样的性格?（

9、2分）_15文段写出了托尔斯泰目光的哪些特点?（2分）_16怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只限珠”这句话的含义?（2分）_（二）如果麦子没有考验 林清玄（11分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降I临，终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要

10、地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”上帝说：“好吧!明年如你所愿。” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈

11、的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分?”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了”17农夫天天都在祈祷，其祈求的是什么?为何祈求？（3分）_18上帝如农夫所愿，其收成怎样?请联系你所知道的生物学知识，说说为什么会出现这种情况。（3分） _19文章点明主旨的句子是哪一句?（2分） _20这篇文章对你有何启发?请用自己的话说说。 （3分） _（三）（17分） 因公因私，我已经好几年没回故乡了

12、。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。 前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在树口的路边，父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。 吃过简简单单的晚饭，叨过一年平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。” 父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。” 我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道两只喇叭一块

13、儿吹，热闹。” 父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头。彼此枕着一双臭脚。 月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。 父亲在那头说：。“不早了，睡吧。” 我在这头应道：“睡吧。” 月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕同就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后

14、，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当他粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，沿水便滚出眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：，“鸡都叫了，睡吧。” 我哽咽着说：“睡吧。” 21第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头”这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的_而_，说明父亲守望时间的_。（3分）22通读全文，发现“我”追风赶月回到故乡老屋，和父亲在一起仅是先吃饭，再聊家常，最后与父同寝。只为这平淡琐事，“我”心里会感到失落吗?为什么?（2分）_23文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起，第二次是_。（2分）24找出最能体现父

15、亲体贴儿子、儿子也体贴父亲的事情各一例，加以概括。（4分）_25文中对夜色、月色描写的作用是_。（2分）26文章结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”。父亲为什么“竟用手轻轻地，摸我的脸”?（4分） _四、写作（50分） 友情提示：“感人心者，莫先乎情”，老师最喜欢有真情实感的文章，相信你的文章能深深打动老师的心，预祝你得高分。 商人说：“最好的东西是利润。” 画家说：“最好的东西是色彩。” 囚犯说：“最好的东西是自由。” 母亲说：“最好的东西是孩子。” 是啊，在这个世界上，我们都喜欢最好的东西。 请以“最好的是_”为题，写一篇作文。 要隶：补充题目，自定文体（诗歌除外）； 不少于600字。