八年级道德与法治下册 1.2《治国安邦总章程》(导学案).doc
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1、第一课 维护宪法权威第2课时 治国安邦的总章程一、学习目标1.认识国家机构,初步了解国家机构权力运行的法治原则。2.知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。二、自主预习1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民 ,受人民 。2.中华人民共和国的国家机构实行 的原则。3.规范国家权力运行以保障 ,这是宪法的核心价值追求。4.宪法和法律还规定了国家权力行使的 ,要求国家权力必须严格按照法定的 和 行使。5.国家权力的行使不能任性, 必须为, 不可为。三、合作探究从“八项规定”“六条禁令”,到中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共
2、产党问责条例,把权力关进制度的笼子,关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入,中央巡视组巡视了100多个地区和单位,实现了对地方和中央的全覆盖;纪检监察持续发力,一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法事实证明,要从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、组织涣散、纪律松弛等一系列管党治党宽松软的问题,就必须强化党内监督,确保党章党规党纪在全党有效执行,维护党的团结统一。(1)从以上材料可以看出, 规范权力运行的原因是什么?(2)结合材料,思考:如何才能让权力在阳光下运行?四、随堂演练1.我国人口众多,地域辽阔,人民行使权力,要通过适当的方式,人民行使当家作主权力的机关是( )A.人民民主专
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