《争当环保小卫士》主题班会设计 .doc

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1、主题班会教案之争当环保小卫士主题班会设计 一、活动目的：1、通过活动，使队员们理解环境污染的现状，加强环保认识，激发队员们热祖祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。2、本次班会通过学生主体参与“搜集材料、朗读、征询答、讨论、合唱”等多种方式，由班主任指导，让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应留意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。二、活动预备1.让两位学生预备朗读诗歌顽皮的河流和高山的生日。2.让学生们搜集四周关于环境污染的小故事。3.预备关于环境保护的材料，作征询答的预备。三、班会过程（播放幻灯片，展现我们的美丽环境。）甲：如此的生活

2、环境美吗？大家喜欢在如此的环境中生活吗？乙：对呀，我们的地球是那样美丽可爱！丙：我们的地球是那么活力勃勃！甲：但如今，地球母亲伤痕累累。乙：地球母亲在无奈地哭泣。丙：保护地球是我们责无旁贷的责任。甲：让我们一起来保护好我们共同的地球我们的母亲。合：“争当环保小卫士”主题班会如今开始。乙：往常，我们听过许多赞美我们的地球，赞美我们的美妙环境的诗歌。那些优美的诗歌，至今还让我们向往。丙：让我们一起来欣赏诗歌朗读生命只有一个和高山的生日。生命只有一个，地球只有一个。地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？在天空和土地之间，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。给每一双眼睛亮堂的光

3、芒。给每一条在小河里的朋友清亮的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。让动物王国的代表，走上结合国的讲坛；让绿色的古桐树，把过去和今后诉说。把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美妙的人间天堂！甲：是呀，我们如今还拥有着这美丽的世界。乙：还能倾听地球母亲的心跳。甲：但是，绿树、红花、蓝天、白云，这些大自然本来就有的美丽事物，如今正在慢慢地消失。乙：下面请几位同学来给大家讲讲环境污染、环境破坏的几则小故事。1、。生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个

4、隔音实验箱中，释放噪音，逐步加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊慌万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。2、60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。甲：请同学们按照这些材料自由发言，说说方法。3、学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中通过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们觉察往常清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的

5、行为。乙：接下来，我们将读出几篇短文，随后我们提出的征询题能够在文中找到答案，请大家留心听。答复正确的将会得到一个小小的奖章。给每个学生发一张精巧小卡片，作为盖奖章用。）甲：沙尘暴是风与沙互相作用的灾害性天气，是一种高强度风沙灾害，灾害最大。只有气候单调，植被稀疏的地区才有可能发生。但它却已不是第一次光临我们可爱的家园了。去年春天以来，我国西北、华北地区共发生了12次如此的扬沙、沙暴天气，许多地点都遭受了攻击，损失十分严峻。是什么使微小的沙尘如此猖狂呢？其直截了当缘故是气候异常，但重要的缘故是北方一些地区毁林毁草、开荒、乱采滥伐，草原过度放牧，植被遭受严峻破坏，生态环境日益恶化，造成了土地沙化

6、不断扩大。如何减轻沙尘暴的强度，降低其带来的损失，已成为了当今世界最关心的话题，国家环保局已结合制定了中国防沙治沙工程建立规划，同时计划10年内投巨资60多亿元治理北方的沙漠化土地。征询题：1、沙尘暴是什么和什么的互相作用而造成的灾害性天气？2、沙尘暴降临时，天气的水平能见度是多少？3、沙尘暴在什么地区发生？4、去年春天以来，我国西北、华北地区共发生了几次次沙尘暴？5、是什么使微小的沙尘假设猖狂？6、国家环保局针对沙尘暴制定了什么规划？7、国家环保局的计划是什么？乙：通过一轮剧烈的征询答，相信大家对环境征询题都有了初步的理解。丙：还有谁能够说说本人搜集到的关于环境污染和保护环境的材料。（学生纷

7、纷发言本人搜集到的材料。主持人总结。）丙：针对这些现象，大家有什么方法能够处理呢？（学生各抒己见。主持人总结。）（给所有发言的同学都盖上一个奖章作为奖励。）甲：看来大家对保护环境都有了本人的方法，希望你们能够把这些方法付诸于实际行动中。乙：让我们唱起歌来，一起到大自然中去寻找美丽的春天。（播放音乐嘀哩嘀哩）丙、保护环境要从我做起，从小事做起，从如今做起，从四周做起，让我们一起来争当优秀的“环保小卫士”！四、实践活动1.说说本人计划如何样保护四周环境。2.建立雏鹰环保假日小队。五、班主任总结六、预期效果从预备到施行的整个过程中，师生合作，学生积极参与。学生认识到环境破坏和环境污染的危害，保护环境的重要，并在各自的心中都构成了保护环境的认识。