2007-2008学年度阳谷县实验九年级第二学期期业水平检测与反馈--初中生物 .doc

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1、2007-2008学年度阳谷县实验中学第二学期期中学业水平检测与反馈九年级生物测试题一、选择题(每小题2分，共12分) 1、将一棵重约2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重11公斤，其增加的9余公斤重量主要来自于( ) A、土壤中的无机盐 B、土壤中的无机盐和水 C、大气中的氧 D、大气中的二氧化碳和土壤中的水 2、我们已经逐步进入了小康社会，吃饭不再只是填饱肚子，更重要的是为了身体健康，于是人们开始讲究均衡膳食，均衡膳食指的是( ) A、早、中、晚餐食物量均等 B、爱吃的食物多吃，不喜欢吃的食物可以不吃 C、能满足人体对热量需求的膳食 D、能量摄入和消耗平衡，各种营养的需

2、要平衡 3、下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37不变蓝2淀粉糊+唾液0变蓝A、需要适宜的pH B、只对一种物质起作用 C、需要适宜的温度 D、效率很高 4、刘翔在跨栏过程中，由于剧烈运动下肢产生较多二氧化碳，这些二氧化碳经肺部排出体外的过程是( ) 下腔静脉 上腔静脉 右心房 右心室 左心房 左心室 肺动脉 肺静脉 主动脉 肺毛细血管 A、 B、 C、 D、 5、将中等产量的小麦种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙，将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量( ) A、甲

3、高产，乙低产 B、甲低产，乙高产 C、甲中产，乙高产 D、甲、乙均中产 6、豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为( ) A、全为黄色 B、黄色与绿色的比约为1：1 C、全为绿色 D、黄色与绿色的比约为1：3二、综合题：(每空1分，共l8分) 7、在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示： (1)本实验的变量是_。(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分) 答：A组_。 答：B组_。8、某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼作用的影响，设计了下面

4、的实验装置(一)、(二)。由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应图三中的a点)后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图(三)所示。请据图分析回答 (1)呼吸作用在a点开始增强的原因是从该点开始_：光合作用在cd段上升的原因是在该时间段植物_。 (2)光合作用强度在d点后趋于水平状态，说明_。9、下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中af表示人体内的物质，请据图答题： (1)消化道中参与消化淀粉的消化液有_。A由消化道进入血液的生理过程叫_。 (2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因_ 。 (3)肺泡是气体

5、交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是_。煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的_结合，造成组织细胞缺氧死亡。 (4)医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是_；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是_。 10、有人在饲养蝌蚪时做了如下实验： 取A、B、C三只大烧杯，均放入等量的清水、水草、10只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黄喂养： 在A烧杯每天加入5mg甲状腺激素制剂，8烧每天加入5mg甲硫咪唑(甲状腺激素抑制剂)，C烧杯不作任何处理。 连续观察一周，每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化。试问： (1)预期一周后，尾最长的是_烧杯中的蝌蚪，最先长出四肢的是_烧杯中的蝌蚪。 (2)若结果与预测的相符，则说明甲状腺激素具有_作用。 (3)若C烧杯内的水和食物中缺碘，则其中的蝌蚪的变化更像_烧杯的蝌蚪。(4)在该实验中，起对照作用的是_烧杯内的蝌蚪。