2004年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷IV.理科综合）--高中化学 .doc

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1、2004年普通高等学校招生全国统一考试（四）理科综合能力测试以下数据可供解题时参考：原子量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56第I卷6可以作为核聚变材料。下列关于的叙述正确的是A和互为同位素B原子核内中子数为2C原子核外电子数为2D代表原子核内有2个质子和3个中子的氦原子7在某溶液中酚酞呈粉红色。下列离子在该溶液中不能大量存在的是AK+BNa+CBa2+DAl3+8下列分子有极性的是ACCl4BCO2CNH3DC6H69在恒温恒容条件下，能使A（g）+B（g） C（g）+D（g）正反应速率增大的措施是A减小C或D的浓度B增大D的浓度C减小B的浓度D增大A或B的浓度10下列反应的产

2、物中，有的有同分异构体，有的没有同分异构体，其中一定不存在同分异构体的反应是A异戊二烯（CH2 C-CH CH2）与等物质的量的Br2发生加成反应B2-氯丁烷（CH3CH2CHCH3）与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应C甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应D邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应11若1体积硫酸恰好与10体积pH=11的氢氧化钠溶液完全反应，则二者物质的量浓度之比应为A10:1B5:1C1:1D1:1012在25、101kPa下，1g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热22.68kJ，下列热化学方程式正确的是ACH3OH（l）+O2（g） CO2（g）+2H2O（l

3、） H=+725.8 kJ/molB2CH3OH（l）+3O2（g） 2CO2（g）+4H2O（l） H=1452 kJ/molC2CH3OH（l）+3O2（g） 2CO2（g）+4H2O（l） H=725.8 kJ/molD2CH3OH（l）+3O2（g） 2CO2（g）+4H2O（l） H=+1452 kJ/mol13下列各组物质中，仅用水及物质间相互反应不能一一区别的一组是ANa2O2 Al2(SO4)3 MgCl2 K2CO3BBaCl2 NaSO4 (NH4)SO4 KOHCAgNO3 NaCl KCl CuCl2DFe2(SO4)3 K2CO3 KHSO4 NH4Cl14在核反应方

4、程式中AX是中子，k=9BX是中子，k=10CX是质子，k=9DX是质子，k=10第II卷26（15分）下图表示某种盐的制备步骤：已知：水合盐B含有45.3%的水；无水盐C焙烧分解，放出两种无色刺激性气体E和F，并生成红棕色固体D。请写出物质的化学式或名称：A ，B ，C ，D ，E ，F 。27（15分）短周期的三种元素X、Y、Z，原子序数依次变小，原子核外电子层数之和是5。X元素原子最外电子层上的电子数是Y和Z两元素原子最外电子层上的电子数的总和；Y元素原子的最外电子层上的电子数是它的电子层数的2倍，X和Z可以形成XZ3的化合物。请回答：（1）X元素的名称是 ；Y元素的名称是 ；Z元素的名

5、称是： 。（2）XZ3化合物的分子式是 ，电子式是 。（3）分别写出X、Y的含氧酸的分子式 、 。28（15分）测定硫酸铜晶体（CuSO45H2O）里结晶水的含量，实验步骤为：研磨 称量空坩埚和装有试样的坩埚的质量 加热 冷却 称量 重复至的操作，直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止 根据实验数据计算硫酸铜结晶水的含量。请回答下列问题：（1）现有坩埚、坩埚钳、三脚架、泥三角、玻璃棒、干燥器、药匙、硫酸铜晶体样品等实验用品，进行该实验时，缺少的实验用品是 。（2）该实验中哪一步骤需要使用干燥器？使用干燥器的目的是什么？ 答： 。（3）实验步骤的目的是 。（4）若操作正确而实验测得的硫酸铜晶

6、体中结晶水的含量偏低，其原因可能有（填入选项的编号）： 。A被测样品中含有加热不挥发的杂质B被测样品中含有加热易挥发的杂质C实验前被测样品已有部分失水D加热前所用的坩埚未完全干燥29（15分）烷烃A只可能有三种一氯取代产物B、C和D。C的结构简式是(CH3)2CCH2Cl. B和 CH2CH3D分别与强碱的醇溶液共热，都只能得到有机化合物E。以上反应及B的进一步反应如下图所示。请回答：（1）A的结构简式是 。（2）H的结构简式是 。（3）B转变为F的反应属于 反应（填反应类型名称）。（4）B转变为E的反应属于 反应（填反应类型名称）。（5）1.16gH与足量NaHCO3作用，标装饰品下可得CO2的体积是 mL。