2008年江苏省启东中考模拟考试（十二）--初中化学 .doc

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1、2008年江苏省启东中学中考模拟考试（十二） 化学试卷 可能用到的相对原子质量：C12 H1 O一16 C1一355 K一39 Ca一40 Fe一56 Pd一106 Mg一24 Zn一65 A1一27一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1图l21表示常见的垃圾分类，废弃的塑料矿泉水瓶属于 （ ） 2生活中处处有化学。下列说法或做法中，正确的是 （ ）A为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药B对于人体的必需元素，摄入量越多越有利于人体健康C新买的衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛D经常咬铅笔，铅笔上的油漆对人体无害3下列现象用分子理论解

2、释正确的是 （ ）A矿石粉碎，说明分子可以再分B空气能被压入足球中，说明分子的质量很小C热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变D将一滴红墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动4轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新型交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用 （ ）A金刚石 B铝 C石墨 D铜5下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是 （ ）6为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是 （ ）A红磷 B木炭 C蜡烛

3、D硫粉7近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。下列对此理解不正确的是 （ ）A除去氧气后的水不再含有氧元素 B“普通水”含有氧分子C“普通水”含有氮分子D氮气和氧气在水中有一定的溶解性8合理开发和使用资源是人类可持续发展的前提。下列保护资源的措施中错误的是 （ ）A铁栏杆上刷一层油漆，以保护金属资源B工厂废水处理后循环使用，以节约水资源C汽车安装尾气净化装置，以节约石油资源D严禁使用一次性木筷，以保护森林资源9贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图122所示的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是 （ ）A有气泡产生B表面皿内壁有浑浊出现C贝

4、壳逐渐溶解D烧杯中溶液的质量不变10两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水，下面是某同学提供的几种鉴别方法：用光学显微镜观察 用硝酸银溶液 导电性实验 用酚酞试液 用生鸡蛋 蒸发 用石蕊试液，你认为可行的是 （ ）AB C D11如图123所示，将若干正萌发的种子放人广口瓶中一段时间。对此实验的描述正确的是 （ ）A萌发的种子进行呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气BU形管中A端液面下降，B端液面上升CU形管中A端液面上升，B端液面下降DU形管中A、B端液面上升12向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，则滤液中一

5、定存在的溶质是 （ ）A硝酸亚铁，硝酸银 B硝酸亚铁，硝酸银C硝酸亚铁，硝酸铜，硝酸银 D硝酸亚铁13对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是 （ ）A滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性B滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性D加入CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性14逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 （ ）A化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B在金属活动顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，金属钠排在氢的前面，所以金属钠与酸反应能放出氢气C中和反应有盐和水生

6、成，生成盐和水的反应都属于中和反应D金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子是金属元素15欲将下列物质中所含杂质除去，所选除杂试剂正确的是 （ ）序 号物 质所含杂质除杂试剂O2CO2NaOH溶液CaCO3CaCl2稀盐酸盐酸稀硫酸BaCl2溶液KNO3溶液KOHFeCl3溶液 A B C D二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分）16某工厂排出的废水中含有较多的Cu2+，经测定p

7、H小于7，这种废水对人畜和农作物都有害。为回收废水中的铜并降低其酸性，通常在此废水中加入适量的 （ ） A银和生石灰B氢氧化钠 C稀硫酸 D铁粉和生石灰17图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是 （ ） A根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B根据密度数据表判断液体物质挥发性的大小 C根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法 D根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行18镁、铝、锌组成的混合物与足量的盐酸反应，产生氢气04g，则混合物的质量可能为（ ） A15gB10g C36g D3g19图124中能正确反映题中所描述的

8、变化事实的是 （ ）20将铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2A1=3Cu+Al2O3。充分反应后，为了检验氧化铜是否剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应，能够说明氧化铜有剩余的实验现象是 （ ） 加入稀硫酸后，有气泡产生 加入稀硫酸后，溶液显蓝色 加入稀硫酸后，没有气泡产生 加入稀硫酸后，容器中有红色不溶物质 在加稀硫酸后的溶液中插入铁片，铁片表面有红色不溶物质析出 A只有 B只有 C D三、填空题（本题包括7小题，每空1分，共34分）21化学为人类创造了巨大的财富。化学家正在研究利用太阳能来引发某些化学反应。 例如：H2OH2+O2。请回答： （1）化学方程式

9、中的的数值是 。 （2）该反应能证明水是由 元素组成。 （3）该反应所属的基本反应类型是 。（4）该反应的生成物中， 可作理想的清洁能源。22央视正在热播的“某品牌矿泉水”的广告中有如图125画面： 情景描述两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“此品牌矿泉水”，另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后。一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性）。广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。请你回答：（1）常温时，“此品牌矿泉水”的pH约为 。 A4B56 C73 D14（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里? ，用pH试纸测定溶液的

10、pH应该 。（3）请你判断：从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出吗? （填“能”或“不能”）。23a、b两物质的溶解度曲线如图126甲所示，请根据图回答： （1）a的溶解度在30时是 g。（2）a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是 。（3）如图l26乙所示，现有20时等质量的a、b两物质的饱和溶液，试管底部有等质量的a、b剩余，向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，则对相关变化判断正确的是 （不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）Aa溶液中溶质质量增多，b溶液中溶质质量减少Ba溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数 Ca溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量 D试管底部a固体的质量小于b固体的质量

11、24同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、廉价的管道天然气代替了，天然气属于 能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。（2）走进干洗店做社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的l30。这一改进是利用了活性炭的 性。（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝 。（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市

12、在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是 。最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议： 。25根据图l27所示回答问题：稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图a所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是 。锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图b所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是 。 通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是 。26金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。（1）钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性

13、”等优良性能。金属的下列用途：用来做保险丝、用来制人造骨、用于制造船舶、用于制造航天飞机。其中与钛合金性能符合的是 （填序号）。（2）铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳的目的是 。炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图128所示。写出、两步的化学方程式 、 。（3）矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入 ，反应的化学方程式为： 、 。充分反应后过滤，滤渣中含有 。继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体。（4

14、）在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识，铁生锈的原因是 。那么铜生锈的原因是什么?查阅有关资料：铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法： 。27实验室废水任意排放会造成环境污染。某校实验室中的废水中含有大量的AgNO3、 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，该校实验小组设计实验从该废水中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如图129所示（实验过程

15、中未引入其他的金属元素）。（1）实验室常用 的方法分离固体甲和溶液乙，该操作需要使用的仪器有 。（2）固体甲中含有的物质是（填化学式） 。（3）步骤向废水中加入过量的A。检验A是否过量的方法是 。四、实验题（本题包括3小题，化学方程式每条2分，其余每空1分，共17分）28小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。 为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验：实验一： ；实验二： 。 经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H2SO4两种酸

16、中的 更合适，理由 是 。结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意 。29要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2，设计方案如下：（1）方案一：将混合物溶于足量的水，过滤、蒸干。该方案不合理，原因是 ；（2）方案二，将混合物溶于足量的水，再加入适量的CuCl2溶液，充分反应后过滤、蒸干。该方案不合理的原因是 。（3）合理的方案是：将混合物溶于足量的水，先用适量试剂把BaCl2转化为含钡不溶物，过滤；再用足量试剂将不溶物转化为BaCl2溶液，蒸干。所用试剂和试剂依次是 。30某兴趣小组利用图1210所示装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，请回答下列问题：（1）关闭E打

17、开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有 的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。（2）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成。 查阅资料二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气。 实验探究要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入 ，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到 ，写出该反应的化学方程式 。实验结论反应后F中的固体物质含有碳酸根离子。二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为 。拓展联系利用虚线框内装置还可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为 。五、计算题（本题包括2小题，共ll分）31请你利用图l211中所提供的信息，自拟一道有关化学方程式的计算题，并写出解 答过程。32某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液。滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图1212所示。求：（1）所取40 mL溶液中HCl和CaCl2的质量。（2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量。