七年级德育工作参考计划 (2) .doc

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1、七年级德育工作参考计划 (2)一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为适应为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，构成良好的学习风气，积极配合政教处、教诲处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作经历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深沉，乐于奉献；

2、不管是班主任依然科任老师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目的1、全体学生要初步构成良好的学习适应和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立“真诚合作、爽朗向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组老师必须树立教育工作者，首先确实是德育工作者的观念，注重和加强德育工作，构成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

3、1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和根底德育与根底文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴隆我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习中学生守则和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的适应养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展老实守信，关怀别人，团结协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受才能，抗挫力、自律才能、社交才能。树立学生的竞争认识、平安认识、合作认识。争当“文明示范生

4、”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培养学生养成良好的适应。3、 抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过创办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联络，促进年级治理，提高学生综合素养。本学期打算在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联络，与家长配合共同治理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、班主任家访率必须到达100%。4、加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直截了当妨碍到该班的班风，班风妨碍到学风，学风妨碍到教育、教学的质量。因而，每个班主任必须认真学习班级治理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。5、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以薰陶与教育。6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜方式多样，调动学生积极参与，让学生能遭到心灵的启迪，有所收获，真正做好协助教育的作用。、教学工作：