小学卫生量化评分细则 .doc

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2、罩。小学卫生量化评分细则二一、 人员与培训1、卫生室保健老师应具有相应的专业水平，并要通过药检部门的专业培训，合格后方可上岗担任学校药品管理工作。2、直接接触药品的工作人员，每年应进行健康检查并建立健康档案。若患有精神病、传染病等可能污染药品疾病的人员，应及时调离工作岗位。二、 采购与验收1、学校卫生室要有药品经营许可证的批发企业及药品经营商店采购药品，由教育局指定采购商店，并索取合法经营许可证的复印件妥善保管。2、购进药品应做好质量验收，包括药品的内外包装 、外观性状及合格证的检查。药品验收应做好验收记录，包括：供货单位、生产厂家、数量、到货日期、验收结论、验收人员签名等。验收记录应保存至超

3、过药品有效期1年，但验收记录保存期不得少于2年。三、 陈列与储存1、药品应有专橱存放，药橱应保持清洁卫生，防止人为污染药品。2、药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品应分开存放。3、药品应实行有效期管理，每季度进行检查，过期药品不得使用，并做好相应记录。4、变质、过期或其他质量问题的不合格药品应单独存放，标示明显，定期上报药检局集中销毁，并做好相应的记录。四、 药品使用1、学校卫生室只能使用非处方乙类药品，应在规定的药品推荐清单内选用药品。2、药品应按照“先进先用”、“近期先用”的原则使用，以防止药品过期失效。发放药品要做好记录，包括：日期、班级、姓名、病因、药品名称、数量、经手人

4、等项目。小学卫生量化评分细则三一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。四、认真做好学生预防接种的组织工作。五、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。七、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。九、协助做好学校环境卫生工作。十、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。十一、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。2