2020年年的小学美术教师的培训参考心得分享 .doc

《2020年年的小学美术教师的培训参考心得分享 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年年的小学美术教师的培训参考心得分享 .doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020年年的小学美术教师的培训参考心得分享小学美术老师的培训心得(一)一、转变思想，提高认识。作为一名老师，既没钱，也没有权。同时现在的小孩大都是独生子女，在家都是小皇帝，作为老师既不能打也不能骂，有的小孩家长还会投诉老师这使我感受，现现在的老师难当，现在的小孩不好教育。齐鲁师范学院文学院李雁院长的国学素养课中国传统文化与国学要义深化浅出，妙语连珠，生动阐述了老子和孔子的思想。通过学习，我对老师这一职业有了更深的认识，同时明白要有人生追求和理想信念，立志高远，超越功利。我们既然选择了老师这一职业，就应该甘于贫寒。钱教授的美术教育的国际视野与本土考虑，特别强调了美术的社会价值，倡导美术教育应走

2、向社会，美术应该为社会效劳。美术老师和艺术家能够用本人独特的方式为社会做事情。例如宣传环保、倡导和平等。反思我们的美术教育，我们作为美术老师都没有真正理解美术教育的目的，如何能教育出有美术素养的学生呢?美术教育并不是让学生都成为画家，而是提高学生的美术素养，提高整个社会的美术素养，让学生将美术知识应用于生活，提高我们的生活质量与生活情趣。要想特别好地实现这一目的首先要让我们的小孩和家长喜爱美术，更重要的是让他们认识美术的重要性，这可能是一个漫长而艰苦的过程，只要我们有目的、有目的坚持下去，相信我们的美术教育一定会有翻天覆地的变化。二、拓宽视野，提升本人。老师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要

3、指知识的更新与教学艺术的更新。通过学习，我从理论到实践学到了不少的美术知识，王始钧教授的书法艺术概论为大家精彩演绎了一场书法知识大餐。王老师先讲了中国书法开展的根本脉络，思路明晰，图文结合，显示了非凡的理论功底。接着又讲了当代人写好书法的意义。最后对现代书法进展了赏析，结合本人的作品，谈了本人书法创作的心路历程。同时王老师深化课堂为大家指导书法作品，让我们又看到王老师平易近人的一面;钱初熹教授的美术教育的国际视野与本土考虑让我认识到既然选择了老师职业，我们就要选择终身学习的生活方式。在钱教授的讲座中，我们看到一些西方国家和我国美术教育的差异;法国“艺术无处不在”工程，让法国成为世界最大的画廊;

4、韩国的书法教育与应用美术相结合的方法;加拿大的小镇壁画村;提早退休的监狱长发起的壁画运动等等，这都是源于他们有一套特别好的美术教育。钱教授的讲座是开放性的，讲座内容图文并茂，讲座方式有咨询有答互动较多，还为我们带来大量的不同方式的学生作品，如陶泥与绘画的结合展示上海的建筑、版画方式的上海的滋味、学生成长档案袋的制造、变废为宝系列、教学生将作品制造成动画片等等，让我感遭到美术作业的多元化，美术作业的呈现方式更是多种多样的，我们应该依照本人当地的特色，觉察周围的美术素材，运用各种工具、媒材进展美术创作，利用于我们的美术教学;杨三军教授的中国传统绘画与西方绘画的妨碍为我们讲授了“西方现代绘画”，逐一

5、分析了二十个西方现代画派的特点和代表人物。接着讲授了“中国传统绘画元素在当前的开展”，梳理了自唐宋到现代的中国绘画名家的绘画特点。杨教授结合大量图片，给大家娓娓道来，如数家珍。让我听得如醉如痴，大呼过瘾;李广平院长的中国画书法、瓷器、紫砂 国画小品利用大量图例，先讲了吴昌硕、齐白石的艺术人生和作品特点，然后结合本人的作品，谈了国画小品创作的感想。李院长给我正能量便是勤奋坚持。在艺术的道路上一个人最难能可贵的确实是坚持。这次的学习更是激发了我的学习欲望;刘芳副教授的民间美术资源的开发与利用详细阐述了“为什么要进展课程资源开发”“老师如何开发与利用资源”“民间美术的开发与利用”等咨询题。特别是刘老

6、师带来了大量的实物材料，让我收获特别大，开阔了眼界，加强了民族骄傲感，提高了课程开发的自觉性和实际开发才能。知识是无穷无尽的，作为一名小学美术老师，不仅要有较强的专业知识，还应有一颗童心、一颗爱心。正如著名教育专家毕诗文的心智成长的途径选择青青年健全人格教育的理念与启示，着重分析了当代社会的精神窘境，阐述了中国当前根底教育改的理论根底和核心理念。通过大量的案例分析，指明了青青年心智成长的途径和教育理念。使我认识到“一切为了学生的开展”从学生经历出发，教学要向青年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往忽略了这一点，特别少去注重学生的生活世界，总是以我们的目光去评价他们的作品，使特别多学生失去了对

7、美术课的兴趣。在以后的教学中我会留意这些，让学生自由开展本人的专长，从而到达培育全面开展的学生。小学美术老师的培训心得(二)一、兴趣是学习美术的根本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、 用真心、真情的去教美术。在教学中，老师要有好奇心，专业精神。同时老师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动小孩的积极性。在教书过程中特别注重育人教

8、育，要做到既教书又育人。三、在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深化理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给小孩制造一个宽松的学习空间，使整节课沉醉在艺术的气氛中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种方式，设计出精巧的、主题丰富的作品。因而教学中要多采取活动的方式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目的效劳。设计的活动要呈现一个知识点。四、在教小孩的过程中，一定要考虑到学生的才能，给学生的思想要保持一致。一定要联络学生的生活实际,联络学生的生活经历。让小孩关注本人周围的一些关于美术方面的东

9、西。要从生活中，理解线条等美术知识，如:头发、树(年轮)等。培养小孩搜集素材的才能。高段学生要注重培养自学的才能。提咨询学生事实上也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，老师要作为学生的楼梯，小孩要借助于老师向上爬。五、生活中一些常见的东西，通过高度概括、提炼，用最简约的点线面来表现。点线面的联络，是美术语言中最根本的。要让学生理解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生的作品，要有兴趣性，可操作性，并不一定要求特别高。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高本身的综合素养，为学生提供更好更优质的教学和效劳

10、。小学美术老师的培训心得(三)一、积极组织全员培训为了保证这次培训效果，县工程办提早把培训日程及培训内容发放到各乡镇卫生院工程办，由各乡镇卫生院工程办负责组织辖区内各村医，确保所有村医都按时接受培训。二、精心预备提高质量为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真预备，把培训内容制成课件，采纳多媒体方式进展培训。培训人员就各项效劳标准的效劳对象、效劳内容、效劳流程、效劳要求和考核指标做了详细讲解。县工程办主任郭志斌重点对居民健康建档表格的填写，逐项进展了讲解，对容易出现错误的地点如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动等内容进展了重点强调。三、现场模仿注重实效培训完毕后，参加培训的乡

11、镇工程办人员及各村医，现场进展模仿填表，本人为本人建一份健康档案。填表完成后，由培训人员逐人进展检查，对出现的咨询题进展针对性指导。通过这次培训，使所有村医掌握了国家根本公共卫生效劳标准的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我县顺利施行根本公共卫生效劳工程，更好地为广大居民的健康提供效劳奠定了良好的根底。小学美术老师的培训心得(四)小学美术老师新课程培训，使我深化理解了小学美术新课标和新课改理念，通过为期五天的培训，使我收获颇丰。传统的美术教育注重写实性的绘画外型才能的培养，学生不仅要掌握比例、透视、体积、明暗、构图、质感、色彩等外型艺术的根本知识，还要做到能精确真实地描绘观察对象。这种教学方

12、法用在儿童美术教育上，则往往达不到预期的效果。其中外型技能技巧的难度，是理解力还不强的儿童，特别是低龄儿童难以到达的。它容易把儿童已有的艺术直觉，潜认识的艺术创作活动压制下去，使儿童的艺术思维局限在某一特定的方式中。小学美术新课标带来特别多新的理念，它改变了传统美术教学方式，充分发挥学生学习的制造性、主动性，注重培养学生自学才能、合作精神和学习兴趣。兴趣是学习美术的根本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，

13、使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。新课标下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同开展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和才能的培养。因而，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的开展为中心，以提高学生的全面开展为主旨，这才是课改的最终目的。这次培训是我再学习的起点，我会用更多的热情投入到美术教学和美术研究中，争取做一名优秀的小学美术老师。小学美术老师的培训心得(五)1、提高了专业知识水平深化了本学科根底知识，加强了对本学科根本知识和根本理论理解，掌握了本学科的一些开展动态，理解到本学科理论与技术的新开展，提高了本身更新教学内容和改

14、良教学方法的才能，以及教育教学根本功和学科教学或教育实践才能。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生才能的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在老师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的才能。另外听了单锦浦老师有关初中试验才能的培养和实践课，使我深深地认识到在美术当中培养学生的观察才能、创新才能、技能开展的重要性。通过多位老师的经历的传授，使我在现在的教学中得到了特别大的协助。2、教育观念得到更新此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新

15、了教育教学观念，理解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵照客观规律、调整本身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进展理论的诠释和深化的反思，使我们想到了一些从未想过的咨询题，发觉了各自的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的确实是学会倾听学生的心声，尊重学生的需求。3、提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。李涛老师尽管只给我们上了半天的课，却使我受益菲浅，在现代教育技术、计算机应用(含网络技术和多媒体课件制

16、造)的学习中，本人已具有了运用计算机进展辅助教学、开展教育教学活动的才能、会制造适用学科的简单教学课件。我都深深地感到本人的思想在不断地充实，能够说这些理论是指导我们顺利开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长提供了有利的条件。通过老师的博客培训，使我深切的感遭到我在现代教育技术应用方面的才能是多么的欠缺，为了提高本身的现代技术应用才能。为了习惯社会开展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格老师，我认识到必需要与时俱进，不断学习不断自我更新，以提高本人的习惯才能。4、教育教学理论掌握得更为系统如此的培训特别及时，平时忙于教学，特别少有时机静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记

17、了厚厚的笔记，回去还得渐渐消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教育观念的理解更加深化;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充分。5、合作学习、共同成长在十多天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲切和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间互相学习、取长补短，结下了深沉的友谊。培训完毕，确实是我们新的合作开场，以后一定要互通讯息，保持联络，我们的心是永远连在一起的。都是在如此轻松、积极、合作、愉快的气氛中进展的，如此的良好气氛使我们的学习变得更加有趣和有效了。能够说，我们进展最多的活动确实是看活动、评价、讨论，这是一个特别好的学习方式，他让我们将咨询题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，协助我们的成长。总之，通过这次的学习，我的意志质量得到了一次特别好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富!不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富，我想，尽管我们要毕业了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这完毕之时成为我又一崭新的开场。