大班科学《有趣的符号》微反思.doc
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微课设计时间：5分钟30秒名称 ：有趣的符号设计人：吕婉婷 景励丽知识点描述重点：幼儿能正确的区分、和小于号小于号小于号小于号。所以，实用性较强。我来评价此次微课，个人认为：PPT制作围绕核心知识点，时间分布合理，每张内容不多，画面符合幼儿的欣赏水平。背景与文本、图片颜色也合理。微课设计从孩子的年龄特点、认知水平发展方面来综合考虑，提炼指导要点，趣味性强。微课十分直观、生动。能吸引人，又让人一目了然。在5分钟时间内，掌握重点、难点。我在微课讲解中完全围绕知识点，用自己的语言清晰讲述，而不是照搬ppt上的文字。整体看来，该微课较令人满意。录屏软件制作微课方面硬件准备 1、麦克风音量控制90%左右；3、环境安静。电脑设置 1.幕分辨率设置为“1346*694”2.微课视频格式为MP4格式
- 配套讲稿：
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- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 有趣的符号 大班 科学 有趣 符号 反思
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