2022主题班会教案心理健康教育主题班会与快乐同在.docx
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1、主题班会教案之心理健康教育主题班会:与欢乐同在 一、活动目的:1、引导学生理解一些排解苦恼的方法,使学生明白应该笑对生活中的不如意,做一个欢乐的人。2、学会更好地调理本人,使本人拥有积极健康的心理状态和情绪。二、活动重点:引导学生通过观察体验别人的欢乐与苦恼,找到欢乐的真理。三、活动难点:引导学生用本人所掌握的寻找欢乐的策略来更好地调整本人。四、活动时间:2009年6月4日活动过程:一、创设情景体验苦恼:1、揭题,教师激情导入:人人都想和欢乐在一起,天天欢乐,时时欢乐。但是,在我们的生活、学习中,总会遇上如此那样不顺心的事。这不,昨天早上,教师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车
2、,躲避不及,教师摔倒了,腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。这使教师特别生气,这人既不遵守交通规则,又缺乏应有的社会公德,太不应该了。教师扶起摔倒的自行车,揉着摔疼的腿,内心特别不愉快。是啊,生活中,让人生气、让人苦恼、让人痛苦的事情太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗?2、趁机引导,回忆苦恼:谁都难免会遇到不愉快的事,请大家拿出小纸片,写出最近遇到的令你苦恼的事。二、学生互动,倾诉苦恼:1、教师导语:生活中人人有苦恼,有了苦恼如何办?请大家来听一个故事:国王长了一只兔耳朵。2、教师故事。3、教师引导:有了苦恼,让我们像故事中的理发师一样来大声地说出
3、本人的苦恼!4、说出内心话:引导学生诉说感到不愉快的事。三、交流方法,心理疏导:1、观看心理小品,评析是非:小品:(内容概要:小明在踢足球,不小心摔了一跤,李丽正想去扶他,教师走了过来,说是李丽把小明弄倒了,就批判李丽。李丽特别生气,在学校把气压在内心,放学了,在回家的路上,她边走边摘树叶出气。)2、教师导语:我们看了同学生气时的各种表现,请大家讨论,他们如此做对吗?为什么?看我们能不能本人觉察征询题、分析征询题、处理征询题。3、教师导语:大家遇到的征询题中,有许多苦恼事实上是可以排解的,可以感受欢乐的。4、讲故事:猪八戒新传。考虑:为什么同样面对下岗,沙和尚满脸笑容,而猪八戒却闷闷不乐?教师
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