2008-2009学年度淄博市周村区第一学期八年级期中考试--初中生物 .doc

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1、2008-2009学年度淄博市周村区第一学期八年级期中考试生物试卷一、选择题1动物的类群多种多样，不论是在天上翱翔的，还是在水中游弋的；不论是在陆地奔跑的，还是在沼泽爬行的，都具有许多共同特征。下列各项属于绝大多数动物区别于植物的共有特点是A生长发育 B能自由运动 C以植物为养料来源 D能繁殖后代2下列动物中，真正属于鱼的动物是A章鱼 B鲸鱼 C甲鱼 D鲫鱼 3蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是A蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 B玻璃板上摩擦力大C玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体 D蚯蚓的运动要借助刚毛的活动4当观察活鱼时，会发现鱼总是不断地用口吞水，由鳃孔排水，其

2、意义在于A吞水冲击食物磨碎食物B吞进水中的养料，排出体内废物C吞水有利于鳃部的气体交换，完成呼吸作用D吞水与排水有利于游泳5下列动物的一生中从不用鳃呼吸的是A鲫鱼 B太湖银鱼 C大马哈鱼 D蓝鲸62007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是A运动能使肌细胞体积变大数目增多B运动能使参与呼吸的肺泡数目增多C运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展7捉二十只大小相近的蝗虫，分成数量相等的两组。一组将它的单眼

3、用墨汁涂黑，另一组不做任何处理，将两组蝗虫都分别放在两个稍大些的纸盒内，纸盒的四周密不透光，只有一侧开一个小洞，洞的大小使蝗虫能够顺利通过，观察并比较两组蝗虫从洞中爬出来的快慢。请问本实验是要证明A蝗虫的复眼具有感光的功能 B蝗虫的单眼具有感光的功能C蝗虫的复眼具有视觉的功能 D蝗虫的复眼不具有视觉的功能8下列动物行为中，属于先天性行为的是A大山雀偷饮牛奶 B蚯蚓走迷宫C猕猴做花样表演 D家燕喂养雏鸟9一块骨骼肌的构成包括A肌键和肌腹 B肌腹和神经、血管C肌键和肌细胞 D结缔组织和肌肉组织10运动的动力来自于A骨B关节C骨骼肌D神经11猫在饥饿时，对纸片都感兴趣，饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫

4、的反应，合理的解释是A猫的行为刺激来自身体的内部B鼠叫不是猫行为的刺激因素C饱食后的猫，其神经系统受到抑制D猫的行为是内外刺激共同作用的结果12对脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是A需要神经系统的控制和调节B仅靠运动系统即可完成C需要能量的供应，由消化呼吸循环系统等的配合D骨在肌肉牵引下围绕着关节运动13母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明A母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B母狼对人的报复行为C母狼有较高的哺育能力 D母狼有哺育幼体的本能14与水域环境相比，陆地环境要复杂得多，下述不是陆地环境特点的是A气候干燥 B温度高且不常变化 C缺少水中的浮力 D气态氧环境15恒温动物比变

5、温动物更具有生存优势的原因在于A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少 C恒温动物更适应环境变化 D恒温动物需要的能量少16刘斌同学为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，为了便于观察其爬行的速度，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油，你认为蚯蚓将会A运动加快 B死亡 C身体不动 D运动减慢17鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中，与鸟类产热无关的是A羽毛的保温作用好 B消化能力强 C呼吸作用旺盛 D血液运输氧气能力强18关于鱼类的主要特征，正确的一组是适应水中生活 体表覆盖有鳞片 有各种鳍，鳍专管维持身体平衡鳍是鱼的唯一运动器官 用鳃呼吸 通过尾部的摆动作用游泳通过尾部的

6、摆动和鳍的协调作用游泳A B C D19下列各项中不属于动物行为的是A蜻蜓点水 B青蛙冬眠 C孔雀开屏 D兔的心脏在跳动20关节在运动中起着什么作用？A杠杆作用 B支点作用 C动力作用 D调节作用21“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足，导致弹力变差，收缩无力所致。改变这一状况的最佳方法是A人工输氧 B吸氧的同时多食用蛋白质C多食营养品 D经常参加适量的体育锻炼22脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于A逃避敌害 B寻找配偶C获得食物 D适应复杂生活环境23在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动物的A取食行为 B防御行为C繁殖行为 D迁徙行为24“鹦

7、鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于A学习行为 B先天性行为 C经验行为 D适应行为25凡是在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色。科学家为了了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作一只仿真的黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜观察到，它很快吸引了几只雌狮到身旁来。这种研究动物行为的方法属于A观察法 B实验法C观察法和实验法的结合使用 D以上说法都不正确26下列各项中，属于社会行为的是A一只母鸡照看一群小鸡 B蜜蜂的幼虫吃工蜂的王浆发育成蜂王C两只狗为争夺骨头而打架 D一条蛇在追捕一只青蛙27俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的A舞蹈 B

8、气味 C声音 D表情28“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这两句诗分别描绘了蝴蝶和蜻蜓这两类昆虫的A防御行为、取食行为 B防御行为、迁徙行为C取食行为、繁殖行为 D迁徙行为、繁殖行为29下列描述中，除哪项外均与社会行为有关 A同种生物的许多个体简单聚集在一起B群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体生活C群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式D群体生活有利于维持种族的生存30一块骨和一块骨骼肌在结构层次上均属于A细胞 B组织 C器官 D系统二、填空题1目前已知的动物有_种，它们可以分为两大类，一类是_，其中_以及哺乳类的_能在空中飞翔；另一类是_，其中_能在空中飞。2从行为获得的途径来看，动

9、物的行为大致可以分为两大类。一类是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在_的基础上，通过_的作用，由_而获得的行为，称为学习行为。3具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_，有的群体（如狒狒群体）中还形成_，这是社会行为的重要特征。4陆地生活的动物与陆地环境相适应，具备了以下特点：（1）陆地环境相对干燥，陆地生物一般都有_的结构。如爬行动物有_；昆虫具有_。（2）陆生动物不受水的浮力作用，一般都具有_和_的器官。（3）除蚯蚓等动物外，陆生动物一般都具有能在_中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如家兔用_呼吸。（4）陆生动物还普遍具有发达

10、的_和_，能够对多变的环境及时做出反应。5在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（1）蚯蚓时选用的土壤是_。（2）蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是_。（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有_。（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_。（5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内_的收缩和舒张及_的配合作用完成的，身体前后端的运动是_进行的。6通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：（1）体形呈_，可减小飞行时空气对它的_。（2）前肢变成_，呈_形；鸟的体表覆盖着_，用于飞行的羽毛主要是_。（3）鸟的 肌肉发达，

11、收缩和舒张产生飞行动力；鸟的骨很_，长骨都是中空的，飞行时有利于减轻重量。（4）鸟的食量_，消化能力_，_很短，食物残渣形成后在体内基本不停留。 （5）鸟的心脏和人相比所占身体比重 ，心率比人_，血液运输能力_。（6）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的_，具有特有的呼吸方式 。7下图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：（1）请填出各牙齿的名称：（2）甲图是的牙齿，乙图是的牙齿。判断的理由是家兔的牙齿没有，而狼的牙齿有，这是与它们的相适应的。8请你仔细观察下图，从中提取以下相关信息：A小鸟喂鱼 B黑猩猩钩取食物 C幼袋鼠在母袋鼠的育儿袋中吃奶（1）属于先天性行为的是图_；属于学

12、习行为的是图_。（2）能具有社会行为的动物是图_。三、实验与探究1以下是刘亮同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验，请根据所学知识回答下列问题：（1）图中鱼鳍成对存在的是【 】 和【 】 （2）他选用两条差不多的鲫鱼，将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好，使之不能摆动，然后都放入水中，发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳的侧立水中，这说明胸鳍和腹鳍的作用是 ；而另一条没绑的鱼在这个实验中的作用是 。（3）他如果将鲫鱼的尾鳍绑起来做实验，你预测的结果是 。2菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物。针对这一现象，小明进行了如下科学探究，请帮助他完成。（1）他提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是_行为吗？（2）他作出的假设是_。（3）他制订计划时，设计相互对照的一组是_，菜青虫属于哪种动物的幼虫?_（4）实验中，为什么要从卵开始进行隔离饲养？（5）你认为怎样阻止菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？（6）如果菜青虫只食用十字花科植物的叶（或只食用涂有十字花科植物叶汁液的滤纸等和前面对应的合理答案）那么他的结论是_。