一年级语文上册教学工作参考计划 .doc

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1、一年级语文上册教学工作参考计划一、指导思想本期语文教研工作的重点将放在研究教材上，组织组内老师学习、吃透教材、用好教材。研究活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，实在提高语文教学的质量和水平，促进全组语文老师素养的提高。二、主要工作1、加强教研组治理，做到活动有效。2、加强教学治理，提高教学质量3、抓住学习预备期，培养良好的学习适应4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣三、主要工作措施1、认认真确实备课，扎扎实实地教学在备课前认真研究教材，发觉咨询题全组及时交流处理，力争备课可以结合本班实际把握重难点，写出本人的特色。同时教后及时反思本人的教学，写好教学随笔，记

2、录本人的教学成长足迹。2、关注课堂常规教学，培养良好学习适应针对一年级是学生良好适应构成的关键时期，我们教研组依照教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等方式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课适应、课堂练习进展一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的缺乏，提高整体的教学水平。从拼音教学开场，注重培养学生正确地写字姿态，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写适应，提高学生写字的质量。3、关注有效阅读教学，培养良好阅读适应我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进展儿歌读背的指

3、导，开展讲故事竞赛，进展美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的适应。4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清晰活动主题，积极查找材料，对主题共同讨论，共同研究，发挥每位老师的才智，做好教研，提高教研实效。四、详细工作安排第一周 新生入学，制定教研组工作打算第二周 教研组会议，确定教学进度第三周 讨论拼音教学的假设干咨询题第四周 交流班级朗读会的情况，并组织开展活动第五周 讨论作业布置情况，并布置国庆长假作业第六周 国庆放假第七周 区教研会，集体听课，讨论评课第八周

4、组内教研课，集体评课第九周 拼音复习，预备拼音过关测试第十周 讨论低段阅读教学，观摩优秀视频第十一周 组内教研课，集体评课第十二周 参加青年老师课堂评比，并作教后反思第十三周 集体备课第十四周 “同课异构”教研第十五周 教研后评课第十六周 组内教研课，集体讨论评课第十七周 优秀课录像观摩，讨论学习第十八周 组内教研课，集体评课第十九周 讨论一年级口语交际的开展第二十周 优秀口语交际课观摩第二十一周 制定复习打算第二十二周 复习迎考这确实是本学期依照教诲处打算，以提高课堂效率为重点,认真贯彻教育工作会议的精神，展开各种学习及活动，以推进小学一年级语文素养教学为工作中心，实在落实学校在各项工作中的要求。