下半年班主任工作参考计划 .doc
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1、下半年班主任工作参考计划在上半年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半年完毕时的测试中,学生的成绩都获得了不错的进步,只有个别学生的成绩出现了滑坡,在下学期的教学中,我会重点协助他们,让他们的成绩恢复过来。在不断的学习中,非常多的同学都建立了非常好的同学关系,这是我所期待的!本学期我接着担任高二(3)班的班级治理工作。在前两个学期不断的流生后,本学期我班共有34位学生,女生7人,男生27人。学生有了一年半的学校生活后,根本上已经习惯学校的治理方式。大部分学生在行为习惯方面有非常大的改善,但同时却发觉大部分学生没有养成良好的学习习惯。事实上他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、
2、缺乏耐心、缺乏激情,自决心缺乏、自尊心不强,但逆反心强、自我认识强。其中所以也存在一些在某些方面顽固不化的不良分子。这些都给班主任的工作带来了非常大的困难。但幸亏在一年半的工作中,与学生建立了良好的信任关系,学生也接受、习惯了班主任的治理方式。令人可喜的是,班里也陆续出现了一些品学兼优的榜样生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我治理,树立明确的人生目的,力争开展本人,顺利的过完本学期生活,我按照开学初的打算展开工作,现打算一、通过个别谈话,鼓舞优生,鼓舞差生。在利用班会课进展集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,的学生咨询题都是个
3、人咨询题,更应该注重通过个人谈话来处理。通过与学生面对面的谈话,让学生有被注重或被留意的感受;通过谈话,能够更好的因人施教,让学生明白本人的优缺点,更好发挥本人的优点,弥补本人的缺点,改正本人的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,本人少讲,让学生说出心理话,提出本人的办法,让后加以引导。二、严密联络家长,作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联络,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长联络,请个别家长来校协助处理个别学生咨询题,走进学生家庭这几种方式与家长获得沟通,互相交流学生在校在家的情况以及学生的教育咨询题。三、选拔和培养一批自愿并
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