小学—年度春季数学教研组工作参考计划 .doc
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1、小学年度春季数学教研组工作参考计划小学XXXX年度春季数学教研组工作打算一、指导思想本学期数学教研二组在学校校长室、教科研处的直截了当领导下,依照学校师资开展目的“一年熟悉,三年成熟,五年骨干”的培养方针,落实“爱生乐业、悦己乐群、善教乐研”的老师开展目的,深化“老师教研才能提升”活动,构建“以校为本”的教研方式,及时处理日常教学中遇到的实际咨询题,为我校教育教学工作顺利开展打下夯实根底。二、工作目的1常规教学紧抓不懈,加强备、讲、批、辅、查等常规工作的治理。2健全教研机制,积极开展校本研修活动。紧紧围绕“课堂教学”开展校本研修,老师从实际教学中遇到的咨询题中构成咨询题研究单,通过“自我反思”
2、、“同伴协助”、“专业扶持”等方式,分析咨询题,寻找处理策略。3开展青蓝互助活动,推进新老师有效课堂教学。加强新老师备课、教案撰写、上课、作业布置、辅导学困生等常规工作的治理。4. 鼓舞老师积极参加接着教育,扎实参加各项讲坛活动及每月教学日记撰写活动,促进老师专业又快又好的成长。三、措施料想1专业引领,明确方向没有专业引领的研究活动,老师的研究非常难上升到一定的高度,或者至少消耗比拟多的时间。除了老师个人的学习研究之外,我们将从以下两个方面给老师提供学习时机。(1)校内:开展新老老师传帮带活动。采纳“师徒结对”的方式,成立了“青蓝结队工程”,签订师徒带教协议,拟开展“师徒听课日”及“师徒备课日
3、”活动,要求师徒双方在听课日当天互听对方一节课,并进展议课、备课等指导,以此来推进新老师课堂教学的实效性。并及时进展师徒互助的记录,以便接受晋江市适岗期老师培训的考核。本学期的师徒结对是:蔡秀丽洪伊雯 廖冬敏王金龙 洪背清柯纯纯(2)校外:走出去请进来。一是有打算地安排老师外出学习;二是学校邀请市教育局、老师进修学校的领导、教研员进展实地指导,本学期拟聘请卓xx和姚xx等两位老师对学校的校本研修、课题研究、课堂教学、老师成长等方面进展有针对性的跟踪和指导,让校本研修标准化,课题研究常态化,课堂教学标准化,老师成长专业化。(3)专业学习:XX版课标犹如教学“宪法”一般,为老师的日常教学实践指引着
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