在研究生指导教师工作会议上的件参考演讲稿 .doc

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1、在研究生指导教师工作会议上的件参考演讲稿在研究生指导老师工作会议上的讲话稿件依照我的经历，今天这种会议在空间中主可能是第一次，这次会议特别重要，我谈几点体会和感想。1怎么样对待培养研究生？在20世纪来说是最重要的成果是人类进入空间，开拓了空间，对空间的研究如虎天翼，产生了特别多与空间有关的新兴科学技术和应用，构成了对人类不可缺少的新领域。我们平常所说的信息时代，假如没有空间，这个信息时代就不完好。人类不但在地球，而且要制服宇宙，往更深的地点开展，去研究他，这个课题要一代一代传下去，这个领域能不能接着做的更好，取决于我们的人才，假如没有人才接班，一切都谈不上。特别快乐我们空间事业后继有人，今天在

2、座的都是空间研究人才，通过你们又要培养下一代，这是个特别重要而荣耀的领域，为这个领域培养人才，使人类的空间活动能够做的更好。不单单是培养一两个研究生的咨询题，要提升到人类开展的高度来认识。2我们处在计划经济到市场经济的转机点。市场机制，特别多特别剧烈的竞争，市场意味着竞争，进入市场初期，特别好的课题特别好的东西拿不到钱就做不了，我们到市场中去，到科技领域中去跟别人竞争合作，竞争当中假如没有高层次的人才特别是帅才，竞争中就会败下来，如此的例子在国内外都有。优势的学科，没有就做不了。空间中心面临这个咨询题，空间物理如何进一步开展，假如没有好的人才，优势学科就会落后。要培养年轻人才，年轻是优势，但不

3、是年轻人确实是人才，人才和年龄不能划等号，年轻人有时机，能够在某一个领域成为国家需要的能够带动一批队伍的将才、帅才，从这个方面认识培养研究生的重要意义。3是国家的需求，科技的开展，即便是买国外的，也需要人去消化，况且我们还要去创新，就要靠人才。从以上三点看研究生培养具有重要的意义。培养高质量、高素养、能打硬的人才。更需要团体的凝聚力，需要各种各样的人才，需要高素养，高层次的人才，培养研究生不要把研究生纯粹当作劳动力来用。研究生以学习为主，从事某个课题依然以学习为目的，不只是为了完成任务，对研究生和在职人员应有所区别，需要打好根底，完成课题过程当中学到东西，在实践中学到东西，接着研究，不要误解了

4、博士生就只干任务，拿不出象样的论文来。作为一个导师来说点儿体会：一是学生的质量在某种程度上反映了导师的责任感和导师的质量。学生的质量反映了导师在某一方面的素养。大家不要想到我培养完学生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出一篇象样的论文是不可能的。二是导师必须特别认真负责，要严格，也要和气，不要使学生看到老师就不想来和你交流，战战兢兢，导师和学生的关系，首先是师生关系，其次是朋友关系，比拟好的环境跟学生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，导师能够获得特别多能够创新的思维。你比他经历多，学位比他高，并不见得你的每个方面都比他好，但是位置要摆好，首先是师生。既然是朋友，特别自然地去关怀他各个方面，素养

5、也不高，关怀包括政治、思想、困难、素养等，让学生尽量少些后顾之忧，才能真正构成一个和谐的师生关系。三是质量的操纵，质量要贯穿全过程，从报考入学开场，就进入对他的质量操纵，如此才能保证高质量，不要想最后突击催促他一下就能够出来了。四是带学生时特别注重关键的节点。哪几个节点必须把关，你必须理解他，缺少哪方面的知识，学生要完成希望他完成的工作，题开不好，确信要返功，开题要认真，不能马马虎虎，再有是实验和验证的数据，论文写成后，导师要认真去看，不能光看看目录、前言、摘要、结论等，要从头至尾认真看。研究生必需要有本人独立完成的工作，一个博士生有四五个创新是不可能的，假如能有一个新的办法确实是不错的。不能要求博士生论文要有多少条是创新的，要顺顺利利地把他送出去或者是留下来工作。五是容忍、谅解学生的忽略，恨铁不成钢，希望本人的学生是最好的，水平是最高的，这是好的愿望，要能容忍学生的缺点、缺点，咨询题你要帮他改正。谈了几点体会，不一定对，请参考。希望各位导师为我们的空间科学、为人类的空间事业、为空间中心培养出更多更好的优秀的人才。