2009-2010学年度聊城市高唐第一学期九年级期中考试--初中语文 .doc

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1、2009-2010学年度聊城市高唐第一学期九年级期中考试语文试卷一、卷面分3分二、积累与运用（共21分）1把语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（4分）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼ln，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉x，满满地盖住了天空：还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。注音填字2下面加点的成语使用不正确的一项是（ ）。（2分）A面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。B同学们聚在

2、一起，享受着天伦之乐。C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏了。3选出下列格列佛游记表述不准确的一项（ ）（2分）A格列佛历险的第一个地方是小人国利立浦特。这是个十二分之一的缩微国度。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，制造了一个长七英尺、宽四英尺、有二十个轮子的木架。B格列佛历险到大人国布罗卜丁奈格时经历了几件事，如，有一天他在草坪上玩耍，突然下起了一阵冰雹，他被一阵网球似的冰雹打得遍体鳞伤。C格列佛历险到日本，他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的陷窟，天文学家就从大圆顶洞进入这个

3、陷窟口，这个陷窟口被称为“天文学家之洞”。D格列佛出外航海，当了船长。他的部下共谋不轨，把他抛弃在不知名的陆地上。举动理性、观察敏锐的一匹灰色斑马和一匹栗色马把他领进家里，他得到主人的帮助和教导，专心学习马国的语言。4默写。（13分）（1）他山之石，_。（2） _，望峰息心；_，窥谷忘反。（3）关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。（4）成语“醉翁之意不在酒”的源出句“_，_。”（5）表现桃花林美丽的句子是_，_。（6）晏殊的浣溪沙中有两句对仪极其工整，并包含有一个成语，这两句是_，_。（7） _，春风不度玉门关。（8）衣带渐宽终不悔，_。三、文言文阅读（18分）（一）会天大雨，道不通，度已失期。失期，

4、法皆斩。陈胜、昊广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自陈涉世家）5解释下面加点的字。（2分）会天大雨_ 为天下唱_6下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是（ ）（2分）例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。 A以啮人，无御之者（捕蛇者说）B醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（醉翁亭记）C不以物喜，不以

5、己悲（岳阳楼记） D域民不以封疆之界（孟子）7用现代汉语翻译文中划线的句子。 （2分）等死，死国可乎？8陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?（用简洁的语言回答）（3分）（二）能言之鸭陆龟蒙才名播海内，居吴中，然性浮薄。时有内官，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。守者告之，乃乘小舟，修表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之?”乃将表示之。内官惊而且惭，酬之银盏。临行询之，竞解何言语。陆曰“来数载，能自呼其名尔!”【注释】陆龟蒙：晚唐诗人。内官：宦官。9古汉语词典中“修”字有以下几个义项。根据上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰当的解释是（ ）（3分）A修饰 B整治 C书写

6、 D学习10文中划线句子意思理解正确的一项是（ ）（3分）A就做了这样的表示。 B于是拿表章给内官看。C就表示一下态度。 D于是表示要上告。11“内官惊而且惭”，其中“惊”“惭”的原因是什么?你觉得内官是怎样的人？（3分）四、现代文阅读（28分）（一）学贵质疑黄菊我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来?从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，_。一个人，无论他有多大的学问，总会

7、有无知的地方，而多疑，善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么”的确如此。如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。 但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”，发

8、出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过狂人习记倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向

9、思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧! 12本文的中心论点是_，文章开头引述清代学者陈宪章的话的目的是_。（2分）13根据自己的理解，联系上下文的意思，在文中第段的横线上填写一句恰当的话。人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，_。（2分）14本文第段中画曲线的句子于从正面举例论证了_观点，从而得_出这一结论。（4分）15“如果达尔文没有对特创论的怀疑，就不会有自然选

10、择学说的确立”一句，运用了举例论证的方法，有力地证明了中心论点，请你采用与这句话相同的句式，再补写一个内容相近的例子来证明中心论点（不得引用本试题中的例子）。（3分） 16据报载：某专家以每分钟2500转的电钻钻木，通过多次实验，木头只冒烟不出火，于是写出了钻木不能取火的文章。由此，中学历史教材删除了“燧人氏钻木取火”的内容。某校学生刘昱对此心存疑虑，进行了多次研究和实验，最终钻木取火成功，恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。请结合对学贵质疑一文的理解，谈谈对这件事的认识（要求：观点鲜明，说理透彻，50字以内）。（4分）（二）大碗和小碗胡 军表哥六岁的时候，姑母因病去世，给姑父留下大笔债务。八

11、岁那年，姑父再婚。继母来自市郊农村，带来了六岁的弟弟。弟弟娇惯不懂事。那年头，家里日子过得很紧。可弟弟老嫌母亲给自己盛的饭菜比哥哥的少，所以常常在饭桌上闹别扭。几次吵闹后，弟弟从碗柜里找了只敞口大碗，坚持要母亲用大碗给他盛饭菜，不然就不吃饭。继母心疼地望着瘦猴似的弟弟，答应了，不过开出条件：“哥哥也要换只碗。”第二天在饭桌上，继母将一只新碗递到他手里，笑着冲他眨眨眼说：“弟弟小，做哥哥的就让着他点儿。”弟弟见状，马上将新碗抢过去，和自己的大碗比，一看口径小不少，不吭声了，低头乖乖吃饭。虽然觉得继母待他不错，自己也该让着弟弟，表哥心里仍然有疙瘩：在继母心里，亲生的毕竟还是不一样。后来，继母去世。

12、上个月，父亲也撒手而去。那天，表哥到父亲生前住的老房子里收拾，在一堆杂物里，居然看见了那两只他和弟弟儿时的专用碗。一个念头忽然从心头升起，表哥虽然觉得荒唐，还是按捺不住要试试。他用水把弟弟的大碗灌满，然后将大碗里的水朝自己的小碗里倒，结果，大碗的水倒光了，小碗还剩四分之一没满。表哥不信，把两只碗平放在桌面再比较，小碗接近直筒形，上下几乎一般大，大碗则口宽底窄，而且小碗比大碗高出一截。这就是两只碗的秘密，如此简单。表哥感到奇怪，自己怎么到今天才发现。儿时一家四口围着方桌吃饭的情景又清晰呈现在眼前，继母给父亲盛好饭菜后，再给他和弟弟盛，兄弟俩每人的碗里都是满满的，然后才轮到她自己，末了常常是父亲看

13、到剩下的饭菜少，又将自己的往继母碗里拨。记忆中的这一幕顿时变得好温馨，好动人。于是，表哥和弟弟约好，接下来的星期天，带上各自家人，还有那两只碗，到郊外给父母扫墓。世间有一种无私的爱，因其质朴，因其不事张扬，不求回报，有时即便被爱者也难以觉察，甚至产生误解。但是，爱毕竟是爱，终究有那么一天，这种爱，这种无私会被感觉，被认可，被传递，人的心灵也得以滋润、温暖和净化。17在父亲的老屋里，表哥揭开了大碗和小碗的秘密。这个秘密继母曾经向表哥做过暗示。请在文章里把相关的语句找出来，写在横线上。（2分）18读一读文段的画线句子，揣摩继母当时的心理活动，请用简洁的语言加以描述。（2分）19文段使用的是什么表达方式?请说说这一早在全文的作用。（3分）20文段对表哥测量大小碗容量的过程写得非常详尽，请说说这样写的目的是什么?（3分）21文章对继母着墨不多，但继母的形象却跃然纸上。请用两三句话说继母是怎样的一个人。（3分）五、写作（50分）22大碗和小碗中的表哥在继母去世以后才弄清楚了两只碗的秘密，其内心掀起了强烈的情感波澜。假如继母没有去世，活到现在并一人独住一处。表哥、弟弟和继母之间会发生怎样的故事呢?请你发挥想像或联想，自选一个角度，自拟题目，续写故事。要求：想像合理，结构完整。 叙事生动、具体，能抓住人物的特征。600字左右。文中不能出现地名、校名、人名。