小学2020学年度下学期德育工作参考计划 (2) .doc

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1、小学2020学年度下学期德育工作参考计划 (2)一、指导思想：为深化贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断加强德育工作的实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强学生的感恩和责任认识。3、注重德育队伍建立，老师通过完善自我、效劳学生、关注细节、务务实绩，展现“学为人师”、“行为世范”老师风采。三、详细工作

2、：（一）狠抓队伍建立，强化育人认识。教育是培养人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任确实是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”，老师要做学生的道德标尺。走进学生内心，努力为学生效劳。同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机浸透德育，采取行之有效的方法保证德育工作顺利开展。1、加强师德建立。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素养的人才必须有高素养的老师，老师的师德情况如何，直截了当妨碍学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。本学期，我们将接着老师的政治学习制度，组织老师深化学习“十七届

3、一中全会”精神，进展相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活动，强化团队认识，使全体老师都能主动习惯德育新情势，真正成为德育治理者、施行者。落实xx的“四点希望”（爱岗敬业、关爱学生；刻苦研究、严谨笃学；勇于创新、发奋进取；淡泊名利、志存高远） “学为人师”、“行为世范”。努力践行社会主义荣辱观（学习、领会、践行），从本身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。工作中讲师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感遭到敬业、诚信的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福。2、加强德育骨干队伍建立。本学期，坚持班主任工作培训和学习。希望通过班主任工作这一

4、载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处（我们缺乏实实在在的教育）。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等，进一步提高班主任工作的积极性。工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体老师都要珍惜时机，明确职责。班主任实在全面落实好学校工作，任科老师做到上课接，下课送，课上浸透教育，课间关注小孩。注重培养学生良好的习惯。全体老师勤走动、多观察、悉心呵护，特别关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖专长、挖潜能，让小孩多体验成功

5、，奖励各方面的小孩，做好成长记录册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进展上岗培训（注重实效），交流、论坛等。（文本、辅导、交流相结合）工作详细操作中，要接着落实“教育从关注细节开场”活动。争取早日拿出成型经历（做法、实效经历）。在完成前两轮“五知晓”的根底上，接着落实好：知晓学生的行为方式、情感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容。只有走进学生内心，才能更好地为学生效劳。本学期，学校将进一步完善治理评价机制的改革和施行。并及时反应、指导工作。保证工作稳步提高。3、强化学科浸透。各科教学是向学生进展思想品德教育最经常的途径，老师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。要有较强的德

6、育浸透认识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育浸透点。（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，依照学生认识才能，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要精确把握德育浸透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的浸透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既遭到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。浸透要针对实际，讲求方法，注重实效，防止空洞说教。适当依照学生年龄特点确定目的、内容、和方法。（二）注重创新，丰富活动方式，促进学生开展。1、全面展开“明日之星制造打算”活动活动目的：通过活动落实“公平教育”给每个小孩同样的开展时机，让所有的小

7、孩实在接受教育，体验、感受成长欢乐。制度化、课程化德育工作载体，使老师工作出发点、落脚点实现统一。实在保证德育工作出实效。活动内容：评选学校小明星：爱国星(爱校星、爱班星)、文明星（守纪星、）、进步星（学习、纪律、礼貌等）、环保星（节约星）、治理星（小干部）、感恩星（孝敬长辈、尊敬师长）、责任星、艺术星、体育星、自理星、劳动星。各班也能够依照本人的实际情况自设明星内容。操作方法：（1）依照个人情况自由申报，有进步就确信，给时机改正和晋级；每个人都要争创更多的明星；全明星争取更高层次（小组、班级、校级）。（2）日常组织以班级为单位采取小孩们喜闻乐见的方式设计有本人班级特色的活动载体（二维图片、三

8、维立体模型；夺红旗、爬楼梯、建长城、金字塔、丰收园；巧妙制造明星标志五角星上贴照片、不干胶胸贴、个人荣耀簿、积分卡）结合月主题工作鼓舞和评价学生日常表现。学期末，学校正班级和学生个人进展总结、表彰等。几点要求：（1）班主任老师要注重、工作要落实。能够充分利用每周一的班会时间。能够鼓舞小孩们发挥聪明才智本人组织（制定规则、自我或互相评价、详细操作展示媒介等），尤其要利用好小干部，充分发挥其自我治理才能。老师主要做好辅导、指导作用。（2）做到与日常工作相结合：如“五知晓”及月主题教育内容。（3）做好宣传发动工作，赢得全员积极参与，争取家长支持与配合。2、抓好每个月的主题教育。三月畅想2020行为标

9、准再学习月学习标准、畅想新学期，细化“八荣八耻”以“践行文明在社会”为侧重点，围绕“讲文明、做主人、强素养、做奉献”开展班队活动(所有班会都要有方案、记录、主持稿、发言稿)，充分发挥小主人作用，为创城出力，为奥运加油；（1）狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“养成行为好习惯”常规训练活动，结合小学生守则、小学生日常行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住本人的口，不随地吐痰；管住本人的手，不乱扔垃圾；管住本人的脚，不践踏花草等，培养学生良好的行为习惯。完成分层次目的要求。（2）接着推行行政领导承包制和红领巾监视岗制度（大队委、值周生），对各班的平安、卫生、文明礼仪、纪律等情况进展考核，每周

10、进展总结。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好气氛。（3）发挥德育阵地作用。要充分利用好班会、晨会时间，内容要精选，方式要爽朗。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，保证质量并及时记录好小样，上交德育处。四月健康月上旬之前落实大课间、校园舞教授和竞赛，上旬组织心理健康“阳光伙伴”小品、课本剧评比活动，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、和热爱生命；完成第七届“保护生态环境、建立绿色家园”为主题的“以纸换树”活动；五月培养和弘扬民族精神月开展“和谐校园”创立活动。用先进的文化引导人的校园文化、传统节庆活动、文明礼仪行动等；结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教

11、育资源，各班级要结合严重节日、纪念日开展活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，加强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。组织参加区运动会。六月平安环保教育月结合“创星”活动、进展节能减排小窍门征集、平安教育等。大力开展平安教育。学校将接着把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，禁止在教室、走廊等非活动场所奔跑、吵闹，以杜绝不平安隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强治理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。进一步注重学

12、生的法制教育。我们要主动会同法制副校长，制定好学生法制教育的工作重点、详细内容以及施行方法，要更多地采纳学生乐于接受的方式，开张丰富多彩的活动，强化法制教育的作用。本学期，主要运作“五个一”活动：组织一次以未成年人保护法为内容的升旗仪式、每班召开一次法制主题班会、3-6年级学生撰写一篇法制类作文、每班出一期主题板报、学校聘请律师为家长组织一次法制专题讲座。加强校园周边治理工作。班主任要依照每月主题确定每个月的晨会、班会要点，制定班会方案将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育陶冶中不断提高。积极预备，参加上级组织的有关活动。让全体学生在各项活动中得到实实在在的德