2022主题班会教案初三诚实守信主题班会.docx
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1、主题班会教案之初三老实守信主题班会 初三(8)班一、活动预备:1、课外搜集有关“诚信”的名言、警句、俗语。2、安排同学预备节目表演。二、活动目的:1、让全体同明确“诚信”的详细涵义。2、使同学们对“诚信”有更加深化的认识,认识到“老实守信,做人之本”。3、教育全班同学要“老实为本,守信做人”。三、活动时间和地点:2012年9月24日,初三(8)班教室。四、活动内容及过程安排:主持人(罗秀蓉):莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾如此描绘:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。”主持人(钱欣然):大家还记得那些美丽的传说吗?手捧空花盆
2、的小孩坐上了王位;美丽的公主回绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;伴随着我们童年的“狼来了”的故事请王夫鸣等同学为大家表演:历史剧赵氏孤儿前一部分内容。(多媒体展示)故事梗概:“赵氏孤儿”的这段故事最早见之于司马迁所著的史记?赵世家。晋景公年间,奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。他率兵将赵家团团围住,杀掉了赵朔、赵同、赵括、赵婴齐等全家老小。唯一漏网的是赵朔的妻子,她是晋成公的姐姐,肚子里怀着小孩,隐藏在宫中。赵朔有个门客叫公孙杵臼,还有一个好友叫程婴。赵朔死后,两个人聚到了一起。公孙杵臼质征询程婴:“你为什么苟且偷生?”程婴说:“赵朔之妻正在怀孕,假设生下来是个男的,就把他抚养成人,报仇血恨,假设是个
3、女的,我就完全无望了,只好以死报答赵氏知遇之恩。”不久,赵妻就分娩了,在宫中生下个男孩。屠岸贾闻之,带人到宫中来搜索,没有找到赵氏母子的藏身之处。母子俩逃脱这次劫难后,程婴对公孙杵臼说:“屠岸贾这次没找到小孩,绝对不会罢休。你看如何办?”主持人:故事进展到此,程婴应该何去何从?假设是你,你会做何选择呢?是牺牲本人和儿子,保全赵氏遗孤仍然交出赵氏遗孤,保全本人及家人?或者,你还有什么更好的选择?给大家5分钟的时间,把本人的方法写下了,然后交流。同学:我认为剧中的主人翁应该选择第一种“牺牲本人一家,保全孤儿。”由于受人之托,忠人之事,既然容许了,就应该不惜一切代价来完本钱人的承诺,即便是本人及家人
4、的生命。再说假设按照第二种选择,屠岸贾也不见得会轻易放过程婴,有可能不但没有保住赵氏遗孤,本人也身首异处,会落得个既不守信又不保命的下场。同学:我同意他的看法,既然给了别人本人的承诺,就应该一诺千金,一定要实现本人的诺言,不应失信于人,而且程婴是赵朔忠实的部下,假设为了保全本人及家人而牺牲赵朔的小孩的话,那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩,连恩人的遗孤尚不能保护,那便是不义。不忠不义之人,我想他也不会有脸面再活在这个世上了。(掌声)同学:我认为这两种方法都犯了同一个错误走了极端。假设大一个京城,难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和本人的小孩吗?假设程婴能找个孤儿来替代,就能保全本人一家人的性命,最重
5、要的是保全了赵氏遗孤,如此两全其美的方法又何乐而不为之呢?这确实是本人的看法。(掌声)同学:这位同学的方法倒是不错,可太过于理想化,不太符合当时的实际情况,程婴能想出如此方法的几率实在太小了,我不是说他不够聪明,而是他身为侠义之士,不会为了保全本人,而加害于别人,就算他找了个婴儿代替,仇家会轻易相信吗?他会轻易放过程婴一家吗?答案是未知的。程婴唯一的选择只能是捐躯取义,牺牲本人一家,保全赵氏孤儿,我相信他会如此做的。(掌声)同学:作为一个现代人,我们的考虑方式和许多方法都是与古人不同的。因而,我们应该从古人的角度去考虑,再做出选择。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的阻碍,孔曰成仁,孟曰取义,取义
6、则重于捐躯,帝王之尊,万民之上,君要臣死,臣不得不死,与现代的人的方法相差甚远,“人不为己,天诛地灭”这是最为突出的,因而,假设是我选的话,则一定会选择取身而舍义,但程婴一定会选择取义而捐躯。(掌声)同学:我们这里要讲的是“诚信”,做出选择最重要的标准和出发点也应是“诚信”。“ 诚信”乃老实守信,守信则确实是要实现本人的诺言,一言九鼎,程婴已经容许了抚养赵氏孤儿长大,这是不争的事实,假设他是个讲“诚信”的人,他就定会牺牲本人,来保全赵氏孤儿的。主持人:特别精彩的讨论。尽管只是讨论,但大家积极的发言却像是一场辩论。不管如何,先让我们把心静下来,欣赏一首英文歌曲Take a Look at Me
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